Scuole di specializzazione |
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Direttori Facoltà di Agraria
Facoltà di Chimica Industriale
Facoltà di Farmacia
Facoltà di Giurisprudenza
Facoltà di Lettere e Filosofia
Facoltà di Medicina e chirurgia
Facoltà di Scienze della formazione
Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali
Facoltà di Scienze Politiche
Facoltà di Medicina Veterinaria
TASSE E CONTRIBUTI SPECIALIZZANDI ISCRITTI ALLE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE Scuole di specializzazione medico-chirurgiche - non mediche
In aggiunta all'importo della prima rata:
Scuole di specializzazione medico-chirurgiche
Scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario
Scuole: Alimentazione Animale, Archeologia,
Scuola di giornalismo
Ammontare indennità e contributi
Informazioni Il pagamento delle tasse e contributi per le matricole, dovrà avvenire unicamente presso le filiali, con sede sul suolo nazionale, della Cassa di Risparmio in Bologna e della Banca Popolare dell'Adriatico, previo ritiro del nulla-osta rilasciato dalla Segreteria delle Scuole di Specializzazione. I versamenti effettuati in forma diversa saranno considerati nulli. Le tasse relative alla prima rata degli anni successivi al primo, seconda rata delle matricole e anni successivi, prima e seconda rata F.C., verranno inviate direttamente al domicilio dello studente. I versamenti dovranno essere effettuati presso qualsiasi sportello bancario di qualunque Istituto di Credito, sul suolo nazionale, senza alcun onere da parte dell'utente. Per quanto non espressamente indicato nel presente manifesto si fa riferimento alle disposizioni citate nell'avviso di pagamento trasmesso al domicilio dello studente, nonché direttamente allo sportello della Segreteria delle Scuole di Specializzazione. Il mancato o tardivo ricevimento dei bollettini di versamento non esonera lo studente dall'indennità di mora (L. 115.000) qualora effettui i versamenti dopo le scadenze citate nelle avvertenze. Per ulteriori informazioni di carattere amministrativo gli interessati potranno rivolgersi alla Segreteria delle Scuole di Specializzazione - via Belle Arti n. 42 (recapito postale: via Zamboni n. 33) - 40126 Bologna TEL. 051/2094681 -82-83-84 - Fax n. 051/2094686 Apertura al pubblico: Lunedì, Martedì, Mercoledì, Venerdì dalle ore 9 alle ore 11 - Martedì dalle ore 14,30 alle ore 15,30 e Giovedì dalle ore 14,30 alle ore 16,30. Per informazioni di carattere scientifico-didattico gli interessati potranno rivolgersi alle segreterie delle rispettive Scuole.
SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
Norme generali comuni a tutte le scuole di specializzazioneI bandi di ammissione relativi a ciascuna scuola, con specificazione del numero degli iscrivibili, sono banditi con decreto rettorale in tempo utile per il successivo anno accademico. I candidati alle specializzazioni, per le quali è requisito indispensabile il possesso dell'abilitazione professionale, possono partecipare "sub condicione" all'esame di ammissione; all'atto di regolare l'iscrizione debbono depositare anche il diploma di abilitazione. L'eventuale differenza, fra il totale degli iscrivibili previsto per ciascuna scuola ed il corrispondente numero di posti effettivamente banditi, potrà essere destinata a concorrenti di cittadinanza straniera limitatamente alle scuole il cui titolo di ammissione non preveda l'esistenza di un albo professionale. Il numero complessivo degli specializzandi di cittadinanza straniera non potrà essere comunque superiore al 20% di quelli di cittadinanza italiana. Limitazioni e condizioni di ammissioni per specializzandi stranieri sono incluse negli statuti specifici e riportati nel bando di concorso. Il concorso di ammissione, secondo quanto previsto dalle norme vigenti, è per esami e titoli. L'esame consiste: a) in una prova scritta intesa ad accertare la cultura generale dell'area di specializzazione; b) in una eventuale prova orale sempre sulle medesime tematiche, integrate, se del caso, da una prova pratica. Il bando di concorso di ammissione a ciascuna scuola indicherà eventuali modalità diverse, come mediante quesiti a risposte multiple, ed i programmi di esame. Il candidato dovrà dare prova di buona conoscenza strumentale della lingua o delle lingue straniere secondo quanto indicato nel bando. La valutazione dei titoli integrerà il punteggio, conseguito nell'esame di cui ai commi precedenti, in una misura non superiore al 30% dello stesso. Costituiscono titolo: a) la tesi di laurea; b) il voto di laurea; c) il voto riportato negli esami di profitto nel corso di laurea in discipline attinenti la specializzazione ed indicate nel bando di concorso per ciascuno dei corsi di laurea che danno accesso alla scuola; d) le pubblicazioni scientifiche. Il punteggio dei predetti titoli è quello stabilito dal decreto ministeriale 16 settembre 1982, emanato ai sensi dell'art. 13, quinto comma, del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82 pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 275 del 6 ottobre 1982. Lo specializzando è tenuto a seguire tutti i corsi di lezioni ed a partecipare a tutte le attività pratiche ed alle esercitazioni previste, per ciascun anno di corso, dal manifesto degli studi nel quadro delle norme più sotto indicate. La frequenza della scuola è obbligatoria per tutti gli iscritti. Modalità di accertamento della frequenza sono determinate dal consiglio della scuola e rese note nel manifesto annuale degli studi, ovvero attraverso altre idonee forme. Alla fine di ciascun anno, lo specializzando deve superare un esame teorico-pratico sulle attività di formazione svolte nell'anno, valutato da una commissione, nominata dal rettore e presieduta dal direttore della scuola, e costituita dai docenti della scuola delle discipline interessate dal programma di formazione dei candidati. Coloro che non superano l'esame non possono essere ammessi al successivo anno di corso e debbono ripetere l'anno. È ammessa la ripetizione dell'anno per una sola volta. I corsi potranno articolarsi in cicli di lezioni, seminari e moduli di formazione, nell'ambito delle leggi vigenti. Il corso si conclude con un esame di diploma, che consiste nella discussione di una dissertazione scritta, che dimostri la preparazione scientifica e le capacità operative collegate alla specifica professionalità.
Scuola di specializzazione
Sedi di: Università degli Studi di Bologna Università degli Studi di Ferrara Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia Università degli Studi di Parma A partire dall'anno accademico 1999/2000, è attivata la Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario, ai sensi dell'art. 17, comma 95, della legge 15 maggio 1997, n. 127 e del decreto del Ministro dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica del 26 maggio 1998. Alla Scuola partecipano le Università di Bologna, Ferrara, Modena e Reggio Emilia, Parma. La Scuola ha sede amministrativa presso l'Università degli Studi di Bologna. Alla Scuola contribuiscono le Facoltà di Scienze della Formazione, Lettere e Filosofia, Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali, Lingue, Scienze Motorie, Economia, Ingegneria e Giurisprudenza. Costituisce obiettivo formativo della Scuola l'acquisizione delle competenze caratterizzanti il profilo professionale dell'insegnante. La Scuola prevede, nel caso di entrata in vigore dei nuovi cicli scolastici, opportuni mutamenti dei curricula. L'esame finale per il conseguimento del diploma di specializzazione ha valore di esame di Stato ed abilita all'insegnamento per le classi corrispondenti alle aree disciplinari cui si riferiscono i diplomi di laurea di cui sono titolari gli specializzandi. Il diploma di specializzazione conseguito costituisce titolo di ammissione ai concorsi a posti di insegnamento nelle Scuole secondarie. La Scuola ha durata di due anni. Si articola nei seguenti indirizzi comprensivi, ciascuno, delle corrispondenti classi di abilitazione sotto indicate.
Le attività didattiche comprendono il laboratorio e il tirocinio. Alle attività di laboratorio è destinato non meno del 20% dei crediti relativi alla Scuola di Specializzazione. Alle attività di tirocinio, ivi comprese le fasi di progettazione e di verifica è destinato non meno del 25% dei crediti della Scuola di Specializzazione. Le attività didattiche previste in ogni semestre impegnano complessivamente tra le 250 e le 300 ore. Il manifesto degli studi verrà reso noto mediante pubblicazione presso la sede della Scuola. Il Consiglio della Scuola approva per ogni studente un piano di studi individuale. La frequenza ai corsi è obbligatoria. L'esame per il conseguimento del diploma di specializzazione, comprende la discussione di una relazione scritta relativa ad attività svolte nel tirocinio e nel laboratorio. Della relativa Commissione esaminatrice fanno parte sia docenti universitari sia insegnanti delle istituzioni scolastiche interessate che abbiano collaborato alle attività della Scuola di Specializzazione. Posti a concorso A.A. 1999/2000 Il numero di posti disponibili per l'a.a. 1999/2000 è di 946, ripartiti, per indirizzi e per sedi, nel modo seguente: Scienze Naturali Posti complessivi: 119
Fisico-informatico-matematico Posti complessivi: 181
Scienze Umane Posti complessivi: 30
Linguistico-letterario Posti complessivi: 327
Lingue straniere Posti complessivi: 100
Economico Giuridico Posti complessivi: 20
Arte e Disegno Posti complessivi: 45
Musica e Spettacolo Posti complessivi: 15
Tecnologico Posti complessivi: 69
Scienze Motorie Posti complessivi: 40
Scuola di specializzazione
È costituita presso l'Università di Bologna la scuola di specializzazione in relazioni industriali e del lavoro, che conferisce il diploma di specialista in relazioni industriali e del lavoro. La Scuola si articola in un indirizzo generale con sede a Bologna e in un indirizzo turistico con sede a Rimini (non attivato). La direzione della scuola ha sede in via Bersaglieri n. 4 a Bologna. La scuola ha lo scopo di specializzare i laureati ammessi nelle discipline attinenti alle relazioni industriali e del lavoro nel settore privato e pubblico integrandone la preparazione scientifica e conferendo loro una particolare competenza professionale. La durata del corso è di due anni e non è suscettibile di abbreviazioni. Il numero degli iscritti è di trenta per ogni anno di corso. Alla scuola sono ammessi laureati in scienze politiche, giurisprudenza, economia e commercio, scienze sociali, sociologia, psicologia, statistica, ingegneria e coloro che siano in possesso di altri titoli riconosciuti equipollenti. Sono ammessi alla scuola di specializzazione coloro che, in relazione al numero dei posti disponibili, si siano collocati in posizione utile nella graduatoria compilata sulla base del punteggio complessivo riportato. Gli insegnamenti della scuola sono i seguenti per l'indirizzo generale:
I Anno: diritto del lavoro; sociologia del lavoro; psicologia del lavoro; economia e politica del lavoro; organizzazione e strategie aziendali; contrattazione collettiva; rapporto tra Stato e sindacati; conflitti del lavoro.
II Anno: teoria delle organizzazioni complesse; organizzazione dell'impresa (pubblica, cooperativa, privata); organizzazione del sindacato; psicologia dell'organizzazione; sociologia dell'organizzazione; gestione delle risorse umane; relazioni industriali comparate; economia applicata. I corsi sarqnno integrati da seminari, conferenze ed attività di ricerca secondo modalità definite dal Consiglio della scuola. La frequenza delle lezioni è obbligatoria. Per sostenere gli esami dovranno aver frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive di lezione. Scuola di specializzazione
È attivata, presso 1' Università degli studi di Bologna, la Scuola di Specializzazione in Ricerca Sociale. La Direzione della Scuola ha sede presso il Dipartimento di Sociologia, Strada Maggiore, 45 - 40125 Bologna. L'Ordinamento della Scuola è articolato in 5 indirizzi: "lavoro e organizzazioni", "ambiente e territorio", "devianza controllo e sicurezza", politiche sociali" e "comunicazione e marketing", attivabili fino ad un massimo di due per anno. La Scuola si articolerà in un primo anno generale e fondativo di natura e carattere prevalentemente metodologico e di Tecniche di ricerca, ed in un secondo anno orientato nei cinque indirizzi previsti e quindi con insegnamenti in parte fondamentali e comuni ed in parte opzionali - specifici. Il Consiglio della Scuola ha deliberato di attivare due indirizzi: - Comunicazione e marketing; - Politiche sociali. La Scuola ha lo sco po di promuovere il conseguimento, successivamente alla Laurea, di diplomi che legittimino, nei rami di esercizio professionale, l'assunzione della qualifica di specialista in Ricerca sociale. La Scuola conferisce il diploma di specialista in Ricerca sociale nei seguenti indirizzi: - Ricerca Sociale nei settori della devianza, controllo e sicurezza; - Ricerca Sociale per l'ambiente e per il territorio; - Ricerca Sociale per il lavoro e per le organizzazioni - Ricerca Sociale per le politiche sociali; - Ricerca Sociale in comunicazione e marketing. La durata del corso è di due anni e non è suscettibile di abbreviazioni. Il numero degli iscritti è di 50 per ogni anno di corso. Alla Scuola sono ammessi i laureati in Scienze politiche, Sociologia, Scienze statistiche. Per l'ammissione è richiesto il superamento di un esame consistente in una prova scritta di sociologia sulla base di tre temi su argomenti di diverso indirizzo a scelta del candidato, integrata da una valutazione in misura non superiore al 30% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione. Le materie di insegnamento per il I anno di corso sono 5 fondamentali e 2 opzionali a scelta fra i corsi facoltativi attivati; per il II anno, 4 fondamentali e due a scelta tra i corsi facoltativi attivati dal Consiglio della Scuola. Gli insegnamenti previsti sono:
I corsi saranno integrati da seminari, conferenze ed attività pratiche secondo modalità definite dal Consiglio La frequenza è obbligatoria e per essere ammessi agli esami occorre aver frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive delle lezioni. L'accertamento delle presenze verrà effettuato mediante firma su appositi registri. Alla fine di ogni anno di corso lo specializzando deve superare un esame sulle attività di formazione svolte nell`anno per poter passare all'anno successivo e per essere ammesso all'esame finale. L'attività pratica consisterà nella partecipazione ad un gruppo di ricerca, al secondo anno, organizzato nell'ambito di una o più materie d'insegnamento della Scuola, su delibera del Consiglio della Scuola. Ai fini della frequenza e delle attività pratiche va riconosciuta utile, sulla base d'idonea documentazione, l'attività svolta dallo specializzando in strutture lavorative attinenti alla specializzazione anche all'estero o nell'ambito di quanto previsto dalla Legge 9 febbraio 1979, n. 38, in materia di Cooperazione dell'Italia con i Paesi in via di sviluppo. Superata la prova dell'ultimo anno, il corso si conclude con un esame finale consistente nella discussione di una dissertazione scritta su una o più materie attinenti alla specializzazione. Borse di studio L'Università degli Studi di Bologna può conferire borse di studio per la frequenza alle Scuole di Specializzazione, ai sensi dell'art. 2 della Legge 398/89. Le borse sono assegnate, sulla base delle graduatorie di merito formate in occasione degli esami di ammissione, a coloro che rientrano nelle condizioni di reddito e merito previste dalla normativa vigente. Il numero, l'ammontare e la ripartizione delle borse di studio sono determinati annualmente dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione. Ulteriori informazioni potranno essere richieste all'Ufficio Premi e Borse di Studio, via Belle Arti n. 42 - Bologna - Tel. 051/2094637/38.
Scuola di specializzazione
È istituita la scuola di specializzazione in sociologia sanitaria presso l'Università degli studi di Bologna. La scuola ha lo scopo di formare specialisti in sociologia sanitaria, con particolare riguardo ai temi dell'organizzazione territoriale dei servizi socio-sanitari e dell'uso socio-sanitario delle nuove tecnologie. La Scuola rilascia il Diploma di Specialista in Sociologia Sanitaria. La durata del corso è di due anni e non è suscettibile di abbreviazioni. Il numero degli iscritti è di venticinque per ogni anno e complessivamente di cinquanta per l'intero corso di studi. Alla scuola sono ammessi solo i laureati in sociologia, i laureati in scienze politiche, i laureati in scienze statistiche e demografiche. Le materie di insegnamento per il primo anno, cinque fondamentali e due, a scelta dell'iscritto, tra i corsi facoltativi attivati: per il secondo anno, quattro fondamentali e una, a scelta dell'iscritto, tra i corsi facoltativi attivati. Per il primo anno sono fondamentali i seguenti insegnamenti: sociologia, sociologia sanitaria (I), statistica sanitaria, tecniche di ricerca sociale, criminologia. Per il primo anno sono materie facoltative attivabili le seguenti: Igiene. Politiche sociali e sanitarie per l'invecchiamento Le organizzazioni non profit nel settore sociale e sanitario Teoria dell'informazione Epidemiologia Per il secondo anno di corso sono fondamentali i seguenti insegnamenti: sociologia sanitaria (II), sociologia dell'organizzazione, politica sociale e sanitaria, sociologia del lavoro e delle professioni socio-sanitarie. Le materie facoltative attivabili, tra le quali lo specializzando deve sceglierne una, sono le seguenti, Metodi e tecniche di valutazione degli interventi socio-sanitari, Sociologia dei fenomeni tecnologici nei servizi alla persona, Metodologie della ricerca qualitativa, Teoria e pratica dell'intervento socio-terapeutico nella tossicodipendenza. All'inizio di ciascun anno di corso gli specializzandi dovranno concordare, con il Direttore della Scuola, la scelta dei corsi facoltativi (due per il primo anno; uno per il secondo anno). I corsi saranno integrati da seminari, conferenze ed attività pratiche su delibera del Consiglio della Scuola. L'attività pratica consisterà nella partecipazione a un gruppo di ricerca, al secondo anno, organizzato nell'ambito di una o più materie di insegnamento della Scuola. La frequenza alle lezioni è obbligatoria. Per sostenere gli esami lo specializzando dovrà aver frequentato almeno i due terzi delle ore complessive di lezioni. Ai fini della frequenza e delle attività pratiche va riconosciuta utile, sulla base di idonea documentazione, l'attività svolta dallo specializzando in strutture di servizio socio-sanitario attinenti alla specializzazione anche all'estero o nell'ambito di quanto previsto dalla legge 9 febbraio 1979, n.38, in materia di cooperazione dell'Italia con i Paesi in via di sviluppo. Per l'ammissione alla Scuola è richiesto il superamento di un esame consistente in una prova scritta di sociologia, integrata da un colloquio diretto ad accertare la cultura generale dell'area di specializzazione e da una valutazione, in misura non superiore al 30% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione. Per informazioni di carattere scientifico e didattico gli interessati potranno rivolgersi alla Direzione della Scuola (Dipartimento di Sociologia - Strada Maggiore, 45 - 40125 Bologna, Tel. 051/64.03.217/64.03.241).
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN STUDI
Presso l'Università degli studi di Bologna è istituitala Scuola di specializzazione in Studi sull'Amministrazione Pubblica. La Scuola conferisce il Diploma di specialista in studi sull'amministrazione pubblica. La durata del corso di studi è di due anni. Il Consiglio della Scuola stabilisce annualmente il numero dei posti disponibili per il primo anno, per quest'anno accademico 60. Possono accedere al corso di specializzazione i cittadini dell'Unione Europea laureati in Giurisprudenza, Economia, Scienze Politiche o equipollenti. Sono altresì ammessi al concorso per l'ammissione alla Scuola coloro che siano in possesso del titolo di studio conseguito presso università straniere e ritenuto equiparabile limitatamente ai fini dell'iscrizione alla Scuola. Gli specializzandi che non abbiano conseguito un minimo di 70 crediti su 100 nell'ambito delle prove previste nel corso di ciascun anno, o che non ne abbiano frequentato i relativi corsi, saranno tenuti ad effettuare l'iscrizione in qualità di ripetente, rifrequentando tutti gli insegnamenti relativi all'anno stesso. Detta iscrizione, ai sensi dell'art. 11 del D.P.R. 162/82, è consentita una sola volta per ogni anno di corso, pena la decadenza dalla qualità di studente. Per quanto non espressamente indicato nel presente bando, si applicano Le norme del Regolamento della Scuola adottate dal Senato Accademico nella seduta del 23 luglio 1998. Insegnamenti 1° Anno
2° Anno
Nell'ambito dei corsi e delle attività integrative verranno, tra gli altri, approfonditi particolarmente i temi attinenti al Pubblico impiego, ai Servizi pubblici, ai Contratti delle Pubbliche Amministrazione, alla Contabilità per le P.A. e programmazione di bilancio, alla Comunicazione pubblica, all'Attività amministrativa informatica, alla Statistica per le P.A., alla Regolazione, concorrenza e privatizzazioni. La Scuola conferisce il diploma di Specialista in: Studi sull'Amministrazione Pubblica. Per l'ammissione alla Scuola è richiesto il superamento di un esame consistente in una prova scritta e una prova orale. La prima consisterà in un test a risposte multiple contenente 30 domande in materia di Diritto Amministrativo, Politica economica, Scienza dell'Amministrazione, Contabilità degli Enti pubblici. Il test verrà estratto in busta chiusa, da un concorrente, nell'ambito di tre test predisposti dalla Commissione Giudicatrice in seduta che precede immediatamente lo svolgimento della prova e avrà durata di 45 minuti. Nello svolgimento della suddetta prova non sarà ammesso l'uso di alcun sussidio né, in particolare di raccolte di leggi. La seconda consisterà in un colloquio su motivazioni, interessi e prospettive del candidato in ordine alle tematiche fondamentali del Corso. Al colloquio saranno ammessi i 90 candidati che hanno riportato i migliori punteggi nella correzione del test a risposte multiple. Alla valutazione del test è assegnato un massimo di 60 punti, alla valutazione del colloquio è assegnato un massimo di 10 punti, alla valutazione dei titoli è assegnato un massimo di 30 punti. Per 1e informazioni di carattere scientifico e didattico rivolgersi alla Scuola di Specializzazione in Studi sull'Amministrazione Pubblica, via Belmeloro 10 - Bologna (tel. 051/2094050-51-52 fax 2094060) dal lunedì al sabato dalle ore 9 alle ore Il. Ogni altra notizia può essere ottenuta all'indirizzo Web della Scuola: spisa.giuri.unibo.it.
Scuola di specializzazione
È istituita presso l'Università degli studi di Bologna la scuola di specializzazione in storia dell'arte per la formazione degli operatori scientifici del patrimonio culturale. La scuola ha lo scopo di approfondire la preparazione scientifica nel campo delle discipline storico-artistiche e di fornire le competenze professionali finalizzate alla tutela, conservazione e valorizzazione del patrimonio storico-artistico. La scuola rilascia il diploma di specialista in Storia dell'arte (con indicazione dell'indirizzo seguito). Sono previsti i seguenti indirizzi di specializzazione: storia dell'arte medievale e moderna; storia dell'arte contemporanea. Il corso degli studi ha la durata di tre anni. In base alle strutture e alle attrezzature disponibili la scuola è in grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in venticinque per ciascun anno di corso e complessivamente di settantacinque iscritti per l'intero corso di studio. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione i laureati che abbiano conseguito il titolo nelle facoltà di lettere e filosofia, magistero e architettura. Sono altresì ammessi coloro che siano in possesso di titoli di studio conseguiti presso Università straniere ed equipollenti, ai sensi dell'art. 332 del testo unico 31 agosto 1933 n. 1592, a quelli richiesti nel comma precedente. Le discipline da utilizzare per le diverse specializzazioni sono raggruppate nelle seguenti aree:
Nell'arco dei tre anni vengono sostenuti complessivamente almeno dieci insegnamenti (annuali) distribuiti sulla base di un piano di studi formulato all'inizio del primo anno e approvato dal consiglio della scuola. Il consiglio della scuola delibera ogni anno quale insegnamento attivare nel rispetto delle norme di legge e delle regole indicate. Le lezioni saranno integrate da seminari e conferenze, nonché da esercitazioni, attività applicativa, viaggi di istruzione. Gli insegnamenti saranno scelti nel modo seguente: 5 fra le discipline dell'area dell'indirizzo prescelto; 2 fra le discipline dell'area delle metodologie e delle tecniche; 2 fra le discipline di due differenti aree di diversa specilizzazione; 1 fra le discipline dell'area giuridica. Lo specializzando è tenuto a seguire al primo anno cinque insegnamenti, due almeno dei quali composti con discipline dell'ambito dell'indirizzo di specializzazione prescelto. L'attività didattica comprende per i primi due anni 400 ore da distribuire fra cicli di lezioni, seminari, esercitazioni, attività pratiche guidate. Per il terzo anno, che deve essere prevalentemente legato alla preparazione della dissertazione scritta prevista dal decreto del Presidente della Repubblica n. 162 del 1982, l'attività didattica comprende duecento ore. Alle attività pratiche dovranno essere dedicate non meno di duecentocinquanta ore. Gli specializzandi possono trascorrere, su deliberazione del consiglio della scuola, un periodo di studio all'estero sulla base dei programmi predisposti in dipendenza di appositi accordi con istituzioni scientifiche italiane o straniere. Il profitto della permanenza all'estero viene valutato secondo procedure individuate dal consiglio della scuola. Gli specializzandi che abbiano superato l'esame teorico-pratico dell'ultimo anno saranno ammessi all'esame finale consistente nella discussione di una dissertazione scritta che dimostri la preparazione scientifica e le capacità operative collegate alla specifica professionalità di specialista in Storia dell'arte in base all'indirizzo seguito. Per l'ammissione alla Scuola è richiesto il superamento di: Una prova scritta su un tema attinente alla cultura generale nelle discipline storico-artistiche; verranno presentate, per la necessaria scelta, tre buste chiuse, contenenti ciascuna un gruppo di tre temi. Tali gruppi riguardano rispettivamente l'area della Storia dell'Arte medievale, l'area della Storia dell'Arte moderna e l'area della Storia dell'Arte contemporanea. Sarà cura della Commissione esaminatrice evitare la genericità dei temi in modo che ciascuno di essi permetta di valutare la maturità e la preparazione specifica del candidato, cui comunque spetterà la scelta di uno dei tre temi contenuti nella busta sorteggiata. Una prova orale sulle medesime tematiche, con riferimento a materiale visivo. Una prova di buona conoscenza di una lingua straniera moderna che abbia rilevanza per gli studi del settore. Le prove saranno integrate da una valutazione, in misura non superiore al 30% del conteggio complessivo a disposizione della Commissione e dei titoli. Per informazioni di carattere scientifico e didattico rivolgersi alla Direzione della Scuola (Dipartimento delle Arti Visive, Via Zamboni n.33 - 40126 Bologna Tel. 051/2099750).
Scuola di specializzazione
È istituita presso l'Università degli studi di Bologna la scuola di specializzazione in archeologia per la formazione degli operatori scientifici del patrimonio culturale. La scuola ha lo scopo di approfondire la preparazione scientifica nel campo delle discipline archeologiche e di fornire le competenze professionali finalizzate alla tutela, conservazione e valorizzazione del patrimonio archeologico. La scuola rilascia il diploma di specialista in archeologia (con l'indicazione dell'indirizzo seguito). Sono previsti i seguenti indirizzi di specializzazione: Archeologia preistorica e protostorica; Archeologia classica; Archeologia tardo-antica e medievale; Archeologia orientale. L'indirizzo orientale si articola su curriculum: - egittologico-africanistico, - vicino-orientale, - indo-iranico. La scuola ha durata di tre anni. In base alle strutture e alle attrezzature disponibili, la scuola è in grado di accettare il numero massimo degli iscritti determinato in 15 per ciascun anno di corso e complessivamente di settantacinque iscritti per l'intero corso di studi. Il concorso di ammissione è per esami e titoli. L'esame consiste: a) in una prova scritta su un tema attinente alla cultura generale del settore; b) in una prova pratica, o sul terreno, o su riproduzioni fotografiche, o su originali; c) in una prova orale, sempre sulle tematiche del settore. Il candidato dovrà dare prova di conoscere le lingue antiche attinenti all'indirizzo in cui si specializza e almeno due lingue straniere moderne che abbiano rilevanza per gli studi del settore. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione i laureati in lettere e in storia della facoltà di lettere e filosofia; in materie letterarie; in conservazione dei beni culturali (con indirizzo archeologico) nonché i laureati in architettura. Sono altresì ammessi coloro che siano in possesso di titoli di studio conseguiti presso università straniere ed equipollenti, ai sensi dell'art. 332 del testo unico 31 agosto 1933 n. 1592, a quelli richiesti nel comma precedente. Le discipline da utilizzare per le diverse specializzazioni sono raggruppate nelle seguenti aree: A) Area delle metodologie e delle tecniche:
B) Area dell'archeologia preistorica e protostorica:
C) Area dell'archeologia classica:
D) Area dell'archeologia tardo-antica medievale:
E) Area dell'archeologia orientale:
F) Area giuridica:- Legislazione dei beni culturali Nell'arco dei tre anni vengono tenuti complessivamente dieci insegnamenti, distribuiti sulla base di un piano di studi formulato all'inizio del primo anno e approvato dal consiglio della scuola. Il consiglio della scuola delibera ogni anno quali insegnamenti attivare, nel rispetto delle norme di legge e delle regole indicate. Le lezioni saranno integrate da seminari e conferenze, nonché da esercitazioni, attività applicativa, sopralluoghi e viaggi di istruzione. Gli insegnamenti saranno svolti secondo il seguente rapporto: - cinque fra le discipline dell'area dell'indirizzo prescelto; - due fra le discipline dell'area delle metodologie e delle tecniche; - due fra le discipline di due differenti aree di diversa specializzazione; - una fra le discipline dell'area giuridica. Lo specializzando è tenuto a seguire al primo anno cinque insegnamenti, due almeno dei quali composti con discipline dell'ambito di specializzazione prescelto. Gli altri insegnamenti saranno distribuiti a seconda delle specifiche esigenze dei piani di studi. L'attività didattica comprende per ogni anno cinquecento ore da distribuire fra cicli di lezioni, seminari, esercitazioni, attività pratiche guidate. Alle attività pratiche dovranno essere dedicate non meno di duecentocinquanta ore. Gli specializzandi possono trascorrere, su deliberazione del consiglio della scuola, un periodo di studio all'estero sulla base dei programmi predisposti in dipendenza di appositi accordi con Istituzioni scientifiche italiane e/o straniere. Il profitto della permanenza all'estero viene valutato nell'esame generale dell'anno. Nel corso del terzo anno gli allievi potranno fare un tirocinio presso la Soprintendenza ai Beni Culturali, programmato e organizzato dalla Scuola d'intesa con le competenti autorità. La frequenza delle lezioni, delle conferenze, dei seminari, delle esercitazioni, nonché la partecipazione alle attività pratiche sono obbligatorie. Gli allievi parteciperanno a scavi programmati e organizzati dalla scuola d'intesa con le competenti autorità. Lo scavo verrà condotto da uno o più professori della scuola che cureranno l'addestramento degli allievi. L'Università, su proposta del consiglio della scuola, stipula convenzioni con Enti pubblici o privati con finalità di sovvenzionamento di ricerche e di utilizzazione di strutture extra universitarie in ambito territoriale e regionale, per lo svolgimento delle attività di formazione degli specializzandi ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica n. 382/80 e del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82. Tra gli Enti pubblici di cui al comma precedente, vanno considerati prioritariamente gli Enti pubblici a base territoriale. Gli specializzandi che abbiano superato l'esame teorico-pratico dell'ultimo anno saranno ammessi all'esame finale consistente nella discussione di una dissertazione scritta, che dimostri la preparazione scientifica e le capacità operative collegate alla specifica professionalità di specialista in Archeologia. A coloro che abbiano superato l'esame finale sarà rilasciato il Diploma di specialista in Archeologia, con l'indicazione dell'indirizzo seguito. Per informazioni di carattere scientifico, e didattico rivolgersi alla Direzione della Scuola (Dipartimento di Archeologia Piazza S. Giovanni in Monte, 2 - 40124 Bologna Tel. 051/2097700).
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE
È istituita presso l'Università di Bologna la Scuola di Specializzazione "Scuola Superiore di Giornalismo". La Direzione della Scuola ha sede in via Castiglione 142/2 - Bologna. La Scuola persegue la finalità di formare quanti aspirano a svolgere la professione di giornalista. La durata del corso di studi è di due anni e non è suscettibile di abbreviazioni. La frequenza ai corsi e alle attività dei laboratori è obbligatoria. Il numero di iscritti per anno è di trenta e complessivamente di sessanta. Alla Scuola sono ammessi tutti i laureati. Possono essere altresì iscritti alla Scuola coloro i quali sono in possesso di titolo di studio conseguito all'estero e considerato equipollente. Per l'ammissione alla Scuola è richiesto il superamento di una prova scritta ed una prova orale. La prova scritta consiste: a) nella preparazione di una nota di sintesi di 1300 battute circa, da ricavarsi da materiale giornalistico messo a d~posizione dei candidati, prima della prova; b) nella redazione di un articolo su un tema d'attualità non superiore a 3600 battute e ricavato da materiale d'informazione messo a disposizione dei candidati all'inizio della prova. Per la prova scritta i candidati potranno fare uso di macchine da scrivere manuali o di computer portatili propri (funzionanti a pila). Il colloquio al quale si accede previo superamento della prova scritta, sarà diretto ad accertare le conoscenze del candidato, relative allo sviluppo storico e all'assetto istituzionale della società contemporanea con particolare riferimento a quella Europea. Verrà accertata inoltre la conoscenza di almeno una lingua straniera. È prevista altresì, la valutazione, in misura non superiore al 20% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione. Piano degli studi
La frequenza alle lezioni ed alle attività pratiche di laboratorio e stage è obbligatoria. Alla fine del primo anno di corso lo specializzando deve superare un colloquio sulle tematiche svolte nel corso dell'anno per il passaggio all'anno successivo e alla fine del secondo anno di corso, un esame teorico-pratico per l'ammissione all'esame finale di Diploma. La frequenza sarà accertata sulla base delle firme che gli specializzandi apporrano su appositi moduli. Ai fini della frequenza e delle attività pratiche il Consiglio della Scuola potrà riconoscere utile, sulla base di un'idonea documentazione, l'attività, attinente alla specializzazione, svolta all'estero in laboratori universitari o extrauniversitari. Gli specializzandi che abbiano superato l'esame teorico-pratico dell'ultimo anno saranno ammessi ad un esame finale consistente nella discussione di una dissertazione scritta, che dimostri la preparazione culturale e le capacità operative collegate alla specifica professionalità giornalistica. A coloro che abbiano superato l'esame finale sarà rilasciato il Diploma di specializzazione in Giornalismo, che in base ad una convenzione stipulata con l'Ordine Nazionale dei Giornalisti, verrà riconosciuto sostitutivo del praticantato. Per informazioni di carattere scientifico e didattico rivolgersi alla Direzione della Scuola, Sede via Castiglione, 142/2° - 40136 Bologna - Tel. 051/331216 - Fax. 051/ 334029
Scuola di specializzazione
È istituita la scuola di specializzazione in metodologie chimiche di controllo e di analisi presso l'Università di Bologna. La scuola ha il compito di formare competenze professionali specifiche nel campo del controllo chimico mediante l'applicazione di metodologie analitiche alle varie matrici reali. La scuola dà il titolo di specialista in metodologie chimiche di controllo e di analisi. La scuola ha la durata di due anni. Ciascun anno prevede centocinquanta ore di insegnamento e duecentocinquanta ore di attività pratiche guidate. In relazione alle strutture ed attrezzature disponibili la scuola accetta il numero massimo di dodici iscritti per anno di corso. La scuola ha sede presso il dipartimento di chimica "G. Ciamician". Possono partecipare al concorso di ammissione alla scuola i laureati dei corsi di laurea in chimica, chimica industriale, ingegneria chimica, chimica e tecnologia farmaceutiche. Possono partecipare al concorso di ammissione coloro che siano in possesso di un titolo di studio conseguito presso una Università straniera che sia equipollente, ai sensi del C.M. n. 142 del 10 febbraio 1975, a quelli richiesti nel comma precedente. Le materie di insegnamento sono le seguenti:1° Anno: 1) metodologie analitiche I; 2) trattamento dei dati; 3) trattamento e caratterizzazione delle matrici reali; 4) due corsi opzionali. 2° Anno: 1) metodologie analitiche II; 2) metodologie analitiche combinate; 3) trasferimento delle metodologie analitiche a problemi reali; 4) due corsi opzionali; 5) attività sperimentali di laboratorio. I corsi saranno integrati con esercitazioni pratiche di laboratorio ed eventuali seminari e conferenze. Possono inoltre essere attivati insegnamenti opzionali a seconda dei programmi approvati all'inizio di ogni anno accademico di seguito elencati: chimica analitica dei processi industriali automazione di tecniche analitiche e controllo informatico dei processi analitici analisi di inquinanti ambientali analisi chimiche di prodotti ad uso alimentare analisi di specie chimiche in fluidi biologici metodi radiochimici in chimica analitica metodi analitici per le biotecnologie caratterizzazione analitica delle superfici metodologie analitiche per il controllo e la salvaguardia dei beni culturali chimica analitica forense. All'inizio di ciascun anno di corso gli specializzandi dovranno concordare con il consiglio della scuola la scelta dei corsi opzionali e l'attività sperimentale di laboratorio che sarà svolta sotto la guida di un relatore nominato dal consiglio della scuola. La frequenza alle lezioni teoriche ed alle esercitazioni sperimentali è obbligatoria. Sulla base di idonea documentazione il consiglio della scuola potrà riconoscere utile in sostituzione parziale o totale della frequenza alle esercitazioni, l'attività svolta dallo specializzando presso altri enti e istituzioni. L'Università su proposta del consiglio della scuola, è autorizzata ad accettare contributi ed a stabilire convenzioni con altre Università nonché enti pubblici o privati, con finalità di sovvenzionamento e/o utilizzazione di strutture extrauniversitarie e per adempimenti di attività didattiche degli specializzandi ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica n. 382/80 e del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82. Per informazioni di carattere scientifico e didattico rivolgersi alla Direzione della Scuola, presso il "Dipartimento di Chimica "G. Ciamician" - via Selmi n. 2 - Bologna - Tel. 051/2099581
Scuola di specializzazione
Con sede presso il Dipartimento di Fisica in Vie Berti Pichat, 6/2° Bologna è attivata la nuova Scuola di Specializzazione in Fisica Sanitaria. La Scuola è svolta in collaborazione fra le Facoltà di Scienze Matematiche - Fisiche e Naturali, Medicina e Chirurgia e il Dipartimento di Fisica e, nell'ambito di specifiche convenzioni, si avvale della collaborazione dei vari settori degli Enti di ricerca e Servizi Ospedalieri e/o di prevenzione interessati. La Scuola è quadriennale e rilascia il diploma di Specialista in Fisica Sanitaria nei due indirizzi: 1) Fisica Medica 2) Fisica Ambientale La scuola ha lo scopo di formare fisici specialisti con le competenze culturali e professionali necessarie per attività di fisica medica in campo ospedaliero e per l'attività di fisica ambientale. La scuola rilascia il titolo di specialista in fisica sanitaria con indicato l'indirizzo statutariamente previsto di fisica medica o fisica ambientale. Il corso ha la durata di quattro anni. Sono ammessi al concorso di ammissione alla scuola i laureati in fisica. Ciascun anno di corso prevede, di norma, duecento ore di didattica formale e seminariale ed attività di tirocinio guidate da effettuare frequentando le strutture delle scuole universitarie e/o ospedaliere e scientifiche convenzionate sino a raggiungere l'orario previsto per il personale a tempo pieno operante nel Servizio sanitario nazionale. Il numero massimo degli specializzandi per ciascun anno di corso viene fissato a 6 tenuto conto delle risorse umane, delle strutture e delle attrezzature disponibili ai sensi dell'art. 2 del D.P.R. 162 del 10/3/82. Il primo anno di corso è comune ai due indirizzi e prevede i seguenti corsi integrati:
Ciascun anno di corso prevede, di norma, 200 ore di didattica formale e seminariale ed attività di tirocinio guidate da effettuare frequentando le strutture delle Scuole universitarie e/o ospedaliere e scientifiche convenzionate sino a raggiungere l'orario previsto per il personale a tempo pieno operante nel Servizio Sanitario Nazionale (38 ore settimanali). La frequenza è obbligatoria per accedere agli esami, e sarà verificata giornalmente. Alla fine di ogni anno di corso lo specializzando deve sostenere un esame teorico-pratico per il passaggio all'anno successivo. La Commissione esprime un giudizio globale sul livello di preparazione del candidato nelle singole discipline e relative attività pratiche prescritte per l'anno di corso. Il conseguimento del Diploma di Specializzazione è subordinato al superamento di tutti gli esami previsti dal piano di studi, all'espletamento dello standard complessivo dell'addestramento culturale e professionale previsto dalla Tabella B dell'Ordinamento degli Studi per i due indirizzi e alla presentazione e discussione di un elaborato scritto su una tematica coerente con i fini della specializzazione, assegnata allo specializzando almeno un anno prima della discussione stessa e realizzata sotto la guida di un Docente della Scuola. A coloro che abbiano superato l'esame finale viene rilasciato il diploma di specialista in Fisica Sanitaria con l'indicazione dell'indirizzo seguito. Secondo quanto previsto dall'Art. 510-quater (norme transitorie) del nuovo regolamento gli iscritti alla Scuola di Specializzazione in Fisica Sanitaria della Università di Bologna - alla data del I ottobre 1999 - potranno optare entro il 5 novembre 1999, fra continuare col vecchio statuto oppure chiedere di essere ammessi rispettivamente al II o al III anno della nuova Scuola. Inoltre, entro quattro anni dall'attivazione della nuova Scuola, gli specializzandi in possesso del diploma rilasciato dalla Scuola di Bologna in base al precedente ordinamento potranno chiedere di ottenere il nuovo diploma finale se dimostreranno di aver svolto dopo la specializzazione, ulteriori due anni di attività documentata pertinente a quella indicata in Tabella B del nuovo regolamento per l'indirizzo prescelto. Tale attività sarà valutata, con le modalità ritenute opportune, ed approvata dal Consiglio della Scuola in Fisica Sanitaria secondo la nuova Tabella XLV/8. La formazione del Fisico Sanitario specialista è a tempo pieno. L'impegno richiesto per la formazione specialistica è almeno pari a quello previsto per il personale del Servizio Sanitario Nazionale a tempo pieno. Per ogni anno di corso è prevista una prova di esame finale, che può essere ripetuta una sola volta purché entro l'anno. Lo specializzando, che ai termine di ciascun anno non sia in regola con gli esami e con lo svolgimento delle attività pratiche previste, non è ammesso a proseguire il corso degli studi. Gli specializzandi sono coperti da assicurazione contro i rischi professionali e gli infortuni connessi alla loro attività. Il periodo di formazione può essere sospeso per servizio militare, missioni scientifiche, gravidanza e malattia, fermo restando che l'intera sua durata non può essere ridotta a causa delle suddette sospensioni. Programmazione annuale delle attività e verifica del tirocinio1. All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle specifiche relative al tirocinio. 2. Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio della Scuola. 3. Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle ospedaliere o scientifiche convenzionate. Lo svolgimento dell'attività di tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti ai quali si affida la responsabilità didattica, in servizio nelle strutture presso cui il medesimo tirocinio sia stato svolto. 4. Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti con le finalità della Scuola per periodi complessivamente non superiori ad un anno. A conclusione del periodo di frequenza all'estero, il Consiglio della Scuola può riconoscere utile, sulla base d'idonea documentazione, l'attività svolta nelle suddette strutture estere. Norme per l'ammissione al concorso Per l'ammissione alla Scuola è richiesto il superamento di un esame consistente in una prova scritta, integrata da un colloquio su tematiche riguardanti la Fisica sanitaria e dalla valutazione (in misura non superiore al 30% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione esaminatrice D.M.P.I. 16/9/1982, pubblicato sulla G.U. n. 275 del 6 ottobre 1982 e D.P.R. 13/6/1988) dei titoli. Borse di studio L'Università degli Studi di Bologna può conferire borse di studio per la frequenza alle Scuole di Specializzazione, ai sensi dell'art. 2 della Legge 398/89. Le borse sono assegnate, sulla base delle graduatorie di merito formate in occasione degli esami di ammissione, a coloro che rientrano nelle condizioni di reddito e merito previste dalla normativa vigente. Il numero, l'ammontare e la ripartizione delle borse di studio sono determinati annualmente dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione. Ulteriori informazioni potranno essere richieste all'Ufficio Premi e Borse di studio, via Belle Arti n. 42, Bologna Tel. 051/209.46.37/38 Per informazioni di carattere scientifico e didattico rivolgersi alla Direzione della Scuola, presso il Dipartimeflfo di Fisica, Viale Berti Pichat, 6/2° - 40127 Bologna (Tel. 051/209.51.28).
Scuola di specializzazione
È istituita la scuola di specializzazione in genetica applicata presso l'Università degli Studi di Bologna. La scuola ha lo scopo di provvedere alla formazione teorico-pratica di specialisti operanti nel campo dell'attività di laboratorio in genetica e citogenetica nonché nel campo del controllo genetico e del miglioramento di organismi animali, vegetali e dei microorganismi. Alla Scuola sono ammessi i laureati in Medicina e chirurgia, Medicina veterinaria, Scienze agrarie, Scienze biologiche, Scienze della produzione animale, Scienze delle preparazioni alimentari, Scienze naturali, o titoli equipollenti ai sensi dell'art. 332 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, conseguibili presso università estere. La Direzione della Scuola ha sede presso il Dipartimento di Biologia evoluzionistica e sperimentale - Via Selmi, 3 - Bologna. La scuola conferisce il diploma di specialista in genetica applicata, indirizzo di citogenetica e genetica molecolare o indirizzo in biologia applicata. La durata del corso degli studi della scuola è di tre anni. Il numero degli iscritti è fissato a 10 per ogni anno. Ciascun anno di corso prevede quattrocento ore di insegnamento e di attività pratiche guidate.
1° Anno: Propedeutica (ore 50): Statistica e Biometria Informatica e Gestione Dati Genetica e Biologia Molecolare (ore 150): Biologia Cellulare Genetica Fondamentale Genetica Molecolare Citogenetica I Biologia Molecolare I Monte ore elettivo: ore 200. 2° Anno: Genetica e Biologia Molecolare (ore 50): Principi e Metodi di Analisi Genetica Formale Genetica Speciale (ore 100): Genetica di Popolazioni Genetica Vegetale Genetica dei Microorganismi Mutagenesi Genetica Molecolare (ore 50): Metodi di Ingegneria Genetica Monte ore elettivo: ore 200. 3° Anno - Indirizzo in Citogenetica e Genetica Molecolare: Genetica e Biologia Molecolare (ore 60): Citogenetica II Biologia Molecolare II Genetica Speciale (ore 80): Genetica dello Sviluppo Genetica Umana Genetica Molecolare (ore 60) Immunogenetica Patologia Molecolare 3° Anno - Indirizzo in Biologia Applicata: Genetica Applicata (ore 200): Metodi di Miglioramento Genetico Fisiologia Vegetale Applicata Fisiologia Microbica Applicata Metodi di Lotta Biologica Metodi di Ingegneria Genetica Applicata La frequenza alle lezioni ed alle attività pratiche è obbligatoria. Alla fine del primo e secondo anno di corso lo specializzando deve superare un esame teorico-pratico per il passaggio all'anno successivo e alla fine del terzo anno, un esame teorico-pratico per l'ammissione all'esame finale. La frequenza sarà accertata sulla base delle firme che gli specializzandi apporranno su appositi moduli. Ai fini della frequenza e delle attività pratiche il Consiglio della Scuola potrà riconoscere utile, sulla base di un idonea documentazione, l'attività, attinente alla specializzazione, svolta all'estero in laboratori universitari o extrauniversitari. Gli specializzandi che non superino l'esame teorico-pratico al termine di ciascun anno di corso, o che non ne frequentino i relativi corsi, saranno tenuti ad effettuare l'iscrizione in qualità di ripetente, rifrequentando tutti gli insegnamenti relativi all'anno stesso. Detta iscrizione, ai sensi dell'art. 11 del D.P.R. 162/82, è consentita una sola volta per ogni anno di corso, pena la decadenza dalla qualità di studente. Lo specializzando, all'atto dell'iscrizione al 30 anno di corso dovrà indicare l'indirizzo prescelto fra quelli attivati dal Consiglio della Scuola. Gli specializzandi che abbiano superato l'esame teorico-pratico dell'ultimo anno saranno ammessi ad un esame finale consistente nella discussione di una dissertazione, che dimostri la preparazione scientifica e le capacità operative collegate alla specifica professionalità di specialista in Genetica applicata. A coloro che abbiano superato l'esame finale sarà rilasciato il Diploma di Specialista in Genetica Applicata indirizzo di Citogenetica e genetica molecolare o indirizzo in Biologia applicata. Borse di studio L'Università degli Studi di Bologna può conferire borse di studio per la frequenza alle Scuole di Specializzazione, ai sensi dell'art. 2 della Legge 398/89. Le borse sono assegnate, sulla base delle graduatorie di merito formate in occasione degli esami di ammissione, a coloro che rientrano nelle condizioni di reddito e merito previste dalla normativa vigente. Il numero, l'ammontare e la ripartizione delle borse di studio sono determinati annualmente dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione. Ulteriori informazioni potranno essere richieste all'Ufficio Premi e Borse di Studio, via Belle Arti n. 42 - Bologna Tel. 051/2094637/38. Per informazioni di carattere scientifico e didattico rivolgersi alla Direzione della Scuola (Dipartimento di Biologia evoluzionistica e sperimentale - Via Selmi n. 3 - 40126 Bologna Tel. 051/2094248).
Scuola di specializzazione
È istituita la scuola di specializzazione in "chimica e tecnologie alimentari" presso l'Università degli studi di Bologna. La scuola ha lo scopo di formare personale specializzato nella chimica e tecnologie alimentari da inserire nella pubblica amministrazione, in enti di ricerca e nell'industria, per compiti di ricerca e sviluppo di processi e prodotti, controllo di qualità e assistenza tecnica ai processi. La scuola rilascia il titolo di specialista in chimica e tecnologie alimentari. La scuola ha la durata di due anni. Il numero massimo di iscritti è di venticinque per ogni anno di corso per un totale di cinquanta specializzandi. Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola i laureati in chimica, chimica industriale, ingegneria chimica, chimica e tecnologia farmaceutiche, farmacia, scienze biologiche, scienze delle preparazioni alimentari o scienze e tecnologie alimentari, scienze agrarie, medicina veterinaria. Le materie di insegnamento sono le seguenti:1° Anno: 1) chimica degli alimenti; 2) biochimica applicata ed enzimologia industriale; 3) microbiologia nell'industria alimentare; 4) chimica analitica applicata agli alimenti; 5) insegnamento opzionale; 6) insegnamento opzionale; 7) attività sperimentale di laboratorio. 2° Anno: 1) impianti chimici e operazioni unitarie nell'industria alimentare; 2) chimica e tecnologia del condizionamento degli alimenti; 3) controllo di qualità e di processo nell'industria alimentare; 4) legislazione e normativa nel settore alimentare; 5) insegnamento opzionale; 6) insegnamento opzionale; 7) attività sperimentale di laboratorio. Sono insegnamenti opzionali: analisi e trattamento degli effluenti nell'industria alimentare;** chimica fisica biologica;* chimica delle sostanze naturali con applicazioni;* chimica degli additivi;* chimica e controllo dei contaminanti;* chimica e tecnologia delle bevande alcoliche;** chimica e tecnologia del confezionamento degli alimenti;* chimica e tecnologia del latte e derivati;** chimica e tecnologia dei cereali e derivati;** chimica e tecnologia delle conserve alimentari;** igiene nell'industria alimentare;* materiali per l'industria alimentare;* scienza dell'alimentazione: nutrizione umana;** * 1o anno; ** 2o annoAll'inizio di ciascun anno di corso gli specializzandi dovranno concordare con il consiglio della scuola la scelta dei corsi opzionali, che dovranno costituire orientamento all'interno della specializzazione, e l'attività sperimentale di laboratorio che sarà svolta sotto la guida di un relatore nominato dal consiglio della scuola. I corsi sono integrati da esercitazioni pratiche. Sono inoltre previsti seminari interni e visite di studio. Per lo svolgimento delle attività didattiche e delle esercitazioni la scuola può avvalersi oltre che delle strutture universitarie anche di quelle di enti di ricerca specializzati, nonché di industrie del settore. Alla fine di ciascun anno lo specializzando deve superare un esame"teorico-pratico" sulle attività di formazione svolte nell'anno, valutato da una commissione appositamente nominata e presieduta dal direttore della scuola e costituita da docenti della scuola delle discipline interessate dal programma di formazione dei candidati. Coloro che non superano l'esame non possono essere ammessi al successivo anno di corso e debbono ripetere l'anno. È ammessa la ripetizione dell'anno per una sola volta. Il corso di specializzazione si conclude con un esame di diploma che consiste nella discussione di una dissertazione scritta, che dimostri la preparazione scientifica e le capacità operative collegate alla specifica professionalità. Per l'ammissione alla Scuola è richiesto il superamento di un esame, consistente in una prova scritta, che dovrà svolgersi mediante domande a risposte multiple e da una valutazione (in misura non superiore al 30% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione) dei tito1i. Per informazioni di carattere scientifico e didattico rivolgersi alla Direzione della Scuola, presso il Dipartimento di Chimica Industriale e dei Materiali - viale Risorgimento n. 4, Bologna Tel. 05l/644.36.6l.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE
Il conseguimento del diploma di specializzazione consente nei vari rami di esercizio professionale, l'assunzione della qualifica di specialista. I corsi di studio hanno durata biennale e prevedono almeno 700 ore di insegnamento e di attività pratiche guidate. Per l'a.a. 1999/2000 potranno essere ammessi al 1° anno di corso 30 allievi. Alla Scuola possono iscriversi coloro che siano in possesso della laurea in scienze agrarie, scienze della produzione animale, scienze forestali, scienze delle preparazioni alimentari o scienze e tecnologia alimentari, agricoltura tropicale e subtropicale, scienze naturali, scienze biologiche, chimica e chimica industriale, conseguita in una università italiana. Sono altresì ammessi al concorso per l'ammissione alla Scuola coloro che siano in possesso del titolo di studio conseguito presso università straniere e ritenuto equiparabile limitatamente ai fini dell'iscrizione alla Scuola. Materie di insegnamento
Elenco insegnamenti opzionali
Per l'ammissione alla Scuola è richiesto il superamento di un esame consistente in una prova scritta sulla base di tre temi su argomenti di diverso indirizzo a scelta del candidato, integrata da un colloquio e da una valutazione dei seguenti titoli (in misura non superiore al 30% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione ai sensi del D.M. del 16/09/1982 pubblicato nella G.U. n. 275 del. 06/10/82): Borse di studio L'Università degli Studi di Bologna può conferire borse di studio per la frequenza alle Scuole di Specializzazione, ai sensi dell'art. 2 della Legge 3 98/89. Le borse sono assegnate, sulla base delle graduatorie di merito formate in occasione degli esami di ammissione, a coloro che rientrano nelle condizioni di reddito e merito previste dalla normativa vigente. Il numero l'ammontare e la ripartizione delle borse di studio sono determinati annualmente dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione. Ulteriori informazioni potranno essere richieste all'Ufficio Premi e Borse di Studio, via Belle Arti n. 42 - Bologna - Tel. 051/2094637/38. Per informazioni di carattere scientifico e didattico rivolgersi alla Direzione della Scuola presso l'Istituto di Patologia vegetale (via Filippo Re, 8 - Bologna) - Tel. 051/2091431-42.
DIPLOMI DI SPECIALIZZAZIONE
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE
1o anno non attivato nell'a.a. 1999/2000 - attivata solo ad esaurimento degli iscritti agli anni successivia al primo. Le aree didattiche che caratterizzano questo corso e alle quali devono essere dedicate, a norma del precedente art. 555 almeno 1000 ore, sono le seguenti: Area 1. Anatomia e fisiologia dell'apparato digerente, biochimica della nutrizione Lo specializzando deve approfondire le conoscenze sulle caratteristiche morfologiche e funzionali del digerente dei monogastrici e poligastrici, nonché le nozioni fondamentali sulle principali molecole e sui principali processi chimico - biologici a livello dell'organizzazione strutturale cellulare e del metabolismo in funzione della produzione animale. Area 2. produzione, conservazione e valutazione degli alimenti zootecnici Lo specializzando deve conseguire un'approfondita conoscenza delle caratteristiche chimico-nutrizionali degli alimenti zootecnici ai fini di un impiego dietologico mirato a soddisfare le esigenze degli animali; deve, inoltre, acquisire le nozioni relative ai vari aspetti della produzione, conservazione e trattamento degli alimenti, comprensivi delle metodiche, anche innovative, per un loro valido utilizzo nel settore della tecnica mangimistica. Area 3. Esigenze nutritive e razionamento degli animali domestici Lo specializzando deve conoscere in maniera approfondita i fabbisogni alimentari degli animali in funzione delle necessità fisiologiche, delle condizioni di allevamento e delle attività produttive ed avere piena padronanza della formulistica alimentare e delle tecniche di razionamento. Area 4. Igiene alimentare degli allevamenti e qualità dei prodotti zootecnici In una visione generale ed integrata dei problemi dell'igiene zootecnica, lo specializzando deve approfondire tutti gli aspetti della corretta alimentazione degli animali allevati al fine di conservare uno stato di benessere ottimale degli animali a tutela della salubrità, quantità e qualità delle derrate alimentari prodotte, con ripercussioni largamente positive anche in ordine alla riduzione dei costi di produzione e di salvaguardia degli aspetti ecologico-ambientali. Area 5. Errori dietetici, squilibri nutrizionali, patologia e tossicologia alimentare Lo specializzando deve approfondire le conoscenze dei fattori responsabili di errori dietetici, evidenziando i principali squilibri nutrizionali; dovrà, inoltre, valutare il ruolo dell'alimentazione come causa predisponente e/o determinante nell'eziologia di varie patologie ricorrenti nell'allevamento animale; analizzare, infine, gli aspetti tossicologici direttamente o indirettamente legati all'alimentazione. Area 6. Aspetti economici e normativi dell'alimentazione animale Lo specializzando, che si qualifica come gestore del sistema alimentare nell'allevamento animale, deve avere una preparazione finalizzata alla conoscenza teorica ed applicativa del mercato e dell'utilizzo degli alimenti e dei prodotti animali, nel contesto delle politiche e delle normative internazionali, nazionali e regionali. Inoltre, in riferimento alle prospettive professionali, assume rilevanza la preparazione estimativa generale e specifica e quella amministrativa delle imprese agro-zootecnico-industriali interessate al settore dell'alimentazione animale. Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla Scuola i laureati dei Corsi di Laurea in: Medicina Veterinaria Scienze e Tecnologie Agrarie Scienze della Produzione Animale Scienze e Tecnologie alimentari in possesso dell'abilitazione all'esercizio professionale, qualora prevista.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE
Presso l'Università degli Studi di Bologna è istituita la Scuola di Specializzazione in Patologia e Clinica degli animali d'affezione. La Direzione della Scuola ha sede presso il Dipartimento Clinico Veterinario - Via Tolara di Sopra 50 - 40064 Ozzano Emilia (Bo). La Scuola conferisce il diploma di "Specialista" valido a tutti gli effetti di legge. La Scuola rilascia il titolo di Specialista con i seguenti indirizzi: cardiologia, dermatologia, ematologia gastroenterologia, nefrologia, neurologia, oculistica ed ortopedia. L'ammissione alla Scuola di Specializzazione è riservata ai laureati in Medicina Veterinaria in possesso dell'abilitazione all'esercizio professionale. La Scuola ha la durata di tre anni. Il numero degli iscritti per il I anno di corso è di venti. Oltre ai posti ordinari è prevista una riserva di n. 5 posti per borse di specializzazione derivanti da eventuali convenzioni con enti pubblici o privati e n. 2 posti riservati ad Ufficiali Veterinari, in Servizio Permanente Effettivo, designati dal Comando del Corpo Veterinario dell'esercito. L'immatricolazione è subordinata al superamento dei rispettivi esami di ammissione. La frequenza alle lezioni teoriche e alle attività pratiche è obbligatoria. Prima dell'inizio dei Corsi, presso la Sede della Scuola, è possibile assumere informazioni dettagliate sull'Ordine degli Studi (programmi, calendario lezioni ecc.). Materie di insegnamento
Il Consiglio della Scuola determina al 2° / 3° anno un numero di discipline opzionali, che tenga conto degli orientamenti formativi degli specializzandi e/o delle nuove o maggiori competenze richieste al Servizio Veterinario Pubblico. Il Decreto del Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica dell'8 marzo 1994, pubblicato sul Suppl. Ord. n. 121 alla G.U.. n. 198 del 25/08/94, ha dettato le norme in materia di specializzazioni del settore veterinario. In particolare si richiama l'attenzione sui seguenti punti, rinviando comunque, per quanto non citato, al contenuto del D.M. sopracitato: Art. 2 - I corsi di studio hanno durata triennale e prevedono almeno 600 ore di insegnamento e 600 ore di attività pratiche guidate. La frequenza è obbligatoria. Art. 5 - Il Consiglio della Scuola determina, con apposito regolamento in conformità al regolamento didattico di Ateneo e nel rispetto della libertà di insegnamento, l'articolazione del Corso di Specializzazione ed il relativo piano di studi. Il Consiglio determina pertanto: gli insegnamenti fondamentali obbligatori e quelli eventuali opzionali con la suddivisione, allorquando necessaria, in moduli didattici; la tipologia delle forme didattiche, ivi comprese le attività di laboratorio, pratiche e di tirocinio. Art. 6 - Nel determinare il piano degli studi secondo quanto previsto al precedente articolo 5, il Consiglio della Scuola dovrà comprendere nell'ordinamento le aree didattiche specificate nelle norme relative alle singole scuole di specializzazione, alle quali dovranno essere dedicate almeno 1000 ore di didattica, per un minimo di 50 ore per ciascuna area. Art. 7 - All'inizio di ciascun corso gli specializzandi dovranno concordare con il Consiglio della Scuola la scelta degli eventuali corsi opzionali che dovranno costituire orientamento all'interno della specializzazione, l'attività sperimentale di laboratorio e di tirocinio che sarà svolta sotto la guida di un responsabile nominato dal Consiglio della Scuola. Ai fini della frequenza alle lezioni teoriche ed alle attività pratiche, il Consiglio della Scuola potrà riconoscere utile, sulla base di idonea documentazione, l'attività attinente alla specializzazione svolta in Italia ed all'estero in laboratori universitari o extrauniversitari. Alla fine di ogni anno accademico entro la seconda sessione lo specializzando deve sostenere un esame teorico-pratico per il passaggio all'anno di corso successivo. La Commissione d'esame esprime un giudizio globale sul livello di preparazione del candidato nelle singole discipline e relative attività pratiche prescritte per l'anno in corso. Coloro che non superino gli esami al termine di ciascun anno di corso o che non ne frequentino i relativi corsi saranno tenuti ad effettuare l'iscrizione in qualità di ripetenti, rifrequentando tutti gli insegnamenti relativi all'anno stesso. Detta iscrizione, ai sensi dell'art. 11 del D.P.R. 162/82, è consentita una sola volta per ogni anno di corso, pena la decadenza dalla qualità di studente. Superato l'esame teorico-pratico dell'ultimo anno, il corso di studio si conclude con un esame finale consistente nella discussione di una dissertazione scritta su una o più materie del corso. A coloro che abbiano superato l'esame finale viene rilasciato il diploma di Specialista in Patologia e clinica degli animali d'affezione con l'indicazione dell'orientamento seguito. Per informazioni di carattere scientifico e didattico, rivolgersi al Dipartimento Clinico Veterinario - Via Tolara di Sopra, 50 - 40064 Ozzano Emilia (Bo) - Tel. 051/792993.
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN SANITÀ ANIMALE, ALLEVAMENTO E PRODUZIONI ZOOTECNICHE
Non attivato 1o e 2o anno. Attivato solo il 3o anno. Le aree didattiche che caratterizzano questo corso e alle quali devono essere dedicate almeno 1000 ore sono le seguenti: Area 1. Igiene degli allevamenti Ha lo scopo di fornire allo Specializzando conoscenze approfondite su: struttura dei ricoveri, alimentazione, riproduzione, benessere, etologia ed inquinamento ambientale. Area 2. Informatica ed epidemiologia veterinaria Nozioni di informatica di base essenziali sia a fini gestionali (rapporto costo-ricavo, investimenti, analisi di mercato, miglioramento genetico ecc.) che a fini sanitari (modelli informatizzati di analisi epidemiologica, presenza e diffusione di agenti di natura infettiva, tossici, inquinanti, ecc.). Area 3. Malattie a carattere contagioso Nozioni riguardanti patologia, diagnosi e profilassi delle malattie infestive ed infettive con particolare riguardo alle normative interne ed internazionali relative al movimento di animali e derrate alimentari, su scala comunitaria e non, ed alle diverse metodologie di prevenzione. Area 4. Sanità pubblica veterinaria e medicina preventiva Comprende nozioni specifiche inerenti la prevenzione del rischio sanitario derivante dalle malattie degli animali trasmissibili all'uomo per attività professionali (contagio diretto) e per contatto indiretto attraverso gli alimenti di origine animale e/o reflui zootecnici. Area 5. Produzioni zootecniche, residui di farmaci e di sostanze potenzialmente tossiche o nocive Lo specializzando deve acquisire approfondite nozioni relativamente alla qualità merceologica degli alimenti di origine animale oltre che al controllo di sostanze tossiche o comunque nocive potenzialmente presenti nelle derrate alimentari. Area 6. Giuridica Si propone di fornire agli Specializzandi le indispensabili conoscenze sulle norme di diritto civile, penale ed amministrativo oltre che sulla organizzazione e metodi della pubblica amministrazione con specifico riferimento al comparto sanitario. Area 7. Economica Si propone di fornire agli Specializzandi le conoscenze essenziali di economia politica e contabilità generale dello Stato. Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla Scuola i Laureati del Corso di Laurea in Medicina Veterinaria in possesso dell'abilitazione all'esercizio della professione.
Scuola di specializzazione
È istituita la scuola di specializzazione in tossicologia presso l'Università degli studi di Bologna. La scuola ha lo scopo di contribuire alla formazione di una figura professionale particolarmente esperta nel settore farmacotossicologico, che possa essere inserita nella problematica del farmaco a tutti i livelli della sua progettazione, alla produzione, al controllo ed alla distribuzione. La scuola ha la durata di tre anni e non è suscettibile di abbreviazioni. Ciascun anno di corso prevede 800 ore di insegnamento e di attività pratiche guidate. In base alle strutture ed attrezzature disponibili, la scuola è in grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in 20 per ciascun anno di corso, per un totale di 60 specializzandi. Per l'attuazione delle attività didattiche programmate dal consiglio della scuola provvede la facoltà di farmacia. Nel manifesto annuale degli studi viene indicata la sede della direzione della scuola. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione i laureati in chimica e tecnologia farmaceutiche, in farmacia, chimica, chimica industriale, scienze biologiche, scienze naturali, medicina e chirurgia, medicina veterinaria, scienze agrarie, scienze delle preparazioni alimentari, scienza della produzione animale. Materie di insegnamento1° Anno: Area Propedeutica: biologia molecolare; biologia e farmacologia cellulare; chimica farmaceutica e tossicologica molecolare I; biometria e statistica; farmacologia e farmacognosia I; tossicologia sperimentale I. Area Sperimentale: immunologia ed immunochimica; microbiologia ed igiene; anatomia ed istopatologia degli stati tossici. Monte ore elettivo 2° Anno:Area Propedeutica: disegno degli esperimenti; cancerogenesi, mutagenesi e teratogenesi I. Area Sperimentale: metodiche analitiche chimico-fisiche e chimico-cliniche; farmacologia e farmacognosia II; cinetica e metabolismo in tossicologia; tossicologia sperimentale I. Area Tecnico-applicativa: chimica farmaceutica e tossicologica molecolare II; epidemiologia; patologia comparata; tossicologia dell'ambiente e misure di prevenzione. 3° Anno:Area Sperimentale: tossicologia sperimentale III; cancerogenesi, mutagenesi e teratogenesi II; tossicologia da abuso di farmaci. Area Tecnico-applicativa: tossicologia nutrizionale; legislazione; organizzazione di laboratori e centri di tossicologia. I corsi saranno integrati da seminari, cicli di conferenze, esercitazioni ed attività pratiche. Lo specializzando dovrà seguire anche le attività della Scuola programmate presso laboratori di altri centri di ricerca nazionali ed internazionali, i servizi sanitari ed ospedalieri. La frequenza ai corsi ed alle attività pratiche di laboratorio è obbligatoria. Alla fine di ogni anno accademico entro la sessione autunnale lo specializzando deve sostenere un esame teorico-pratico per il passaggio all'anno di corso successivo. La Commissione d'esame esprime un giudizio globale sul livello di preparazione del candidato nelle singole discipline e relative attività pratiche prescritte per l'anno in corso. Superato l'esame teorico-pratico dell'ultimo anno, il corso di studio si conclude con un esame finale consistente nella discussione di una dissertazione scritta su una o più materie del corso. A coloro che abbiano superato l'esame finale viene rilasciato il diploma di Specialista in Tossicologia. Per l'ammissione alla Scuola è richiesto il superamento di un esame consistente in una prova scritta costituita da una serie di 10 brevi temi riferiti a 3 distinte materie propedeutiche alle discipline fondamentali della Scuola, sorteggiati da una lista di 150 integrata da un colloquio e dalla valutazione (in misura non superiore al 30% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione esaminatrice D.M.P.I. del 16/9/1982 e D.P.R. del 13/6/1988) dei titoli. Borse di Studio L'Università degli Studi di Bologna può conferire borse di studio per la frequenza alle Scuole di Specializzazione, ai sensi dell'art. 2 della Legge 398/89. Le borse sono assegnate, sulla base delle graduatorie di merito formate in occasione degli esami di ammissione, a coloro che rientrano nelle condizioni di reddito e merito previste dalla normativa vigente. Il numero, l'ammontare e la ripartizione delle borse di studio sono determinati annualmente dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione. Ulteriori informazioni potranno essere richieste all'Ufficio Premi e Borse di Studio, via Belle Arti n. 42 - Bologna - Tel. 051/2094637/38. Per informazioni di carattere scientifico e didattico rivolgersi alla Direzione della Scuola, presso il Dipartimento di Farmacologia - via Irnerio n. 48, 40126 Bologna (Tel. 051/25.35.48). Scuola di Specializzazione
Con sede presso il Dipartimento di Scienze Farmaceutiche dell'Università degli Studi di Bologna, via Belmeloro, 6 - 40126 Bologna - è attivata la Scuola di Specializzazione in Farmacia Ospedaliera. La Scuola ha lo scopo di assicurare ai laureati in discipline farmaceutiche la formazione professionale rivolta a distinti settori: a) Farmacia delle istituzioni ospedaliere; b) Farmacia delle istituzioni operanti nel territorio. La Scuola ha la durata di tre anni accademici e non è suscettibile di abbreviazioni. Alla Scuola sono ammessi i laureati in: Chimica e tecnologia farmaceutiche, Farmacia. Per l'iscrizione è richiesta l'abilitazione all'esercizio della professione di Farmacista. Sono altresì ammessi al concorso per l'ammissione alla Scuola coloro che siano in possesso del titolo di studio conseguito presso Università straniere e ritenuto equiparabile limitatamente ai fini dell'iscrizione alla Scuola. Il numero di iscritti è determinato in 15 per ciascun anno di corso, per un totale di 45 specializzandi. Le eventuali borse di studio da pane di Enti pubblici e/o privati saranno assegnate secondo le indicazioni degli enti finanziatori. L'attività didattica comprende ogni anno 800 ore di didattica formale e di tirocinio professionale guidato. Essa è organizzata in una attività didattica teorico-pratica comune per tutti gli studenti ed in una attività didattica elettiva, prevalentemente di carattere tecnico-applicativo, rivolta all'approfondimento del curriculum di studi professionali. Il Consiglio della Scuola annualmente organizza, in accordo alle specifiche esigenze e finalità formative, la ripartizione delle ore tra l'attività didattica teorico-pratica e l'attività didattica elettiva. Elenco dei settori disciplinari e dei relativi insegnamenti, distinti per anno di corso:
Per informazioni rivolgersi al Dipartimento di Scienze farmaceutiche via Belmeloro, 6 - tel. 2099705
DIPLOMI DI SPECIALIZZAZIONE DEL SETTORE MEDICO
Norme comuni alle scuole di specializzazione L'ammissione alle Scuole di Specializzazione, che conferiscono il diploma in "Specialista" valido a tutti gli effetti di legge, è riservata ai laureati in Medicina e Chirurgia, in possesso dell'abilitazione all'esercizio professionale. I laureati in Medicina e Chirurgia, secondo la Tab. XVIII, privi dell'abilitazione all'esercizio professionale, utilmente collocati nella graduatoria di merito del concorso per l'accesso alle Scuole di Specializzazione, possono essere iscritti alle Scuole stesse purché conseguano il titolo di abilitazione all'esercizio professionale entro la prima sessione utile successiva all'effettivo inizio dei singoli corsi. Durante tale periodo i predetti specializzandi acquisiscono conoscenze teoriche e le prime nozioni pratiche nell'ambito di una progressiva assunzione di responsabilità professionale (D.M. 3 1/7/96). Alla Scuola di Specializzazione in Microbiologia e Virologia possono accedere i laureati in Medicina e Chirurgia in possesso dell'abilitazione all'esercizio professionale per l'Indirizzo medico e i laureati in Scienze Biologiche, in possesso dell'abilitazione all'esercizio professionale, per l'indirizzo Tecnico. Alla Scuola di Specializzazione in Patologia Clinica possono accedere i laureati in Medicina e Chirurgia in possesso dell'abilitazione all'esercizio professionale per l'indirizzo Generale Direttivo e i laureati in Scienze Biologiche, Farmacia, Chimica e Chimica e Tecnologia Farmaceutiche, in possesso dell'abilitazione all'esercizio professionale, solo per i 5 posti dell'indirizzo Tecnico. I candidati non forniti della laurea in Medicina e Chirurgia non sono compresi nei posti (con borsa di studio ex D.L.vo 257/91) assegnati con Decreto Ministeriale. Alla Scuola di Specializzazione in Microbiologia e Virologia - indirizzo tecnico - dopo aver assegnato i posti ordinari e gli eventuali posti aggiuntivi ai medici, i rimanenti posti, fino ad arrivare a quelli previsti dall'Ordinamento, sono assegnati ai candidati forniti della laurea in Scienze biologiche. Non è consentita l'iscrizione ad un'altra Scuola di Specializzazione per coloro che hanno già conseguito una specializzazione con formazione a tempo pieno prevista dal D.L.vo 257/91. Non è consentita altresì l'iscrizione ad un'altra Scuola di Specializzazione per coloro che hanno iniziato il Corso, ai sensi del D.L.vo 257/91, e l'abbiano interrotto prima del conseguimento del titolo. Tale divieto si applica a tutti i concorrenti, sia le categorie che rientrano nei posti con borsa di studio, sia le categorie riservate (Dipendenti di Enti pubblici convenzionati, medici militari in S.P.E., cittadini stranieri, ecc.). C ittadini stranieri A) Cittadini Comunitari I cittadini comunitari medici possono accedere alle Scuole di Specializzazione alle stesse condizioni dei cittadini italiani (laurea e abilitazione all'esercizio professionale conseguiti in Italia, ovvero Titolo Accademico conseguito in altro Paese dell'Unione Europea, tradotto, legalizzato e con dichiarazione di valore dalla Rappresentanza Diplomatica o Consolare Italiana del Paese d'origine e Decreto del Ministro della Sanità di riconoscimento dell'Abilitazione alla professione medica, ai sensi delle norme di recepimento della specifica direttiva comunitaria) sui posti dotati di Borsa di Studio Ministeriale. I laureati in Italia secondo la Tab. XVIII, qualora ammessi, possono essere iscritti in base alle norme previste dal D.M. 3 1/7/1996. La domanda di ammissione dovrà essere presentata direttamente all'Ufficio Scuole di Specializzazione. B) Cittadini Extracomunitari residenti in Italia I cittadini extracomunitari residenti in Italia, o titolari di carta di soggiorno ovvero di permesso di soggiorno per uno dei motivi indicati all'articolo 39 del D.L.vo n. 286 del 25/7/1998 (per lavoro subordinato, per lavoro autonomo, per motivi familiari, per asilo politico, per asilo umanitario, per motivi religiosi) in possesso della Laurea e dell'Abilitazione all'esercizio professionale conseguiti in Italia o in possesso della Laurea conseguita all'estero, resa equipollente a tutti gli effetti legali, dalle Autorità Accademiche Italiane, concorrono per le Scuole di Specializzazione a parità di condizioni con gli studenti italiani; se ammessi hanno diritto alla Borsa di Studio Ministeriale. I cittadini extracomunitari di cui alla presente lettera B) non possono candidarsi all'iscrizione alle Scuole di Specializzazione mediche anche ai sensi delle successive lettere C) e D). C) Cittadini provenienti da Paesi in Via di sviluppo con Borsa di Studio concessa dal Governo Italiano (M.A.E.) In attuazione dell'art. 2 del D.L.vo n. 257 dell'8/8/9l, i cittadini stranieri, provenienti da Paesi in via di sviluppo, accedono entro i limiti dei contingenti fissati dal Decreto interministeriale sulla programmazione degli accessi alle singole tipologie di Scuole di Specializzazione Mediche. In base all'offerta di Borse di Studio effettuata dal Ministero degli Affari Esteri - Direzione Generale Cooperazione allo Sviluppo - per il tramite delle Ambasciate Italiane, i cittadini residenti all'estero o temporaneamente in Italia (in posizione di soggiorno che non dia comunque diritto a partecipare al concorso ai sensi della precedente lettera B), dovranno presentare la domanda alla Rappresentanza Diplomatica Italiana del Paese d'origine, che ne curerà la trasmissione a questa Università unitamente ai documenti necessari per l'ammissione (Titolo Accademico e Abilitazione all'esercizio della professione secondo l'ordinamento locale o italiano nel caso di studi effettuati in Italia), indirizzandone copia per conoscenza al M.A.E. - D.G.C.S - Uff. XIII entro i termini stabiliti dallo stesso Ministero. D) Cittadini extracomunitari residenti all'estero I cittadini extracomunitari, residenti all'estero, possono partecipare al concorso di ammissione alle Scuole di Specializzazione, nei posti in soprannumero, previa verifica delle capacità ricettive delle strutture universitarie, ai sensi dell'Art. 1, comma 7 della Legge n. 4 del 14/1/1999. Ai fini della determinazione di quanto sopra si fa riferimento agli accordi governativi, culturali e scientifici, ai programmi esecutivi dei medesimi e ad apposite intese tra Università Italiane e Università dei Paesi interessati. Le Rappresentanze Diplomatiche Italiane, prima di trasmettere le domande degli interessati, dovranno verificare con l'Università la disponibilità dei posti. La domanda dovrà essere presentata alla Rappresentanza Diplomatica italiana del Paese d'origine o di ultima residenza che ne curerà la trasmissione a questa Università, unitamente ai documenti necessari per l'ammissione (Titolo Accademico e Abilitazione all'esercizio della professione medica secondo l'ordinamento locale o italiano nel caso di studi effettuati in Italia) e avendo cura di verificare il possesso, da parte degli interessati, di una Borsa di Studio per l'intera durata del Corso, preventivamente assicurata dal rispettivo Governo o da Istituzioni Italiane o Straniere, di importo corrispondente a quella italiana. Per i medici stranieri indicati ai punti C) e D):1) Il Titolo Accademico (Laurea) conseguito all'estero dovrà essere tradotto, legalizzato e con dichiarazione di valore dalle Rappresentanze Diplomatiche o Consolari italiane. (I Candidati temporaneamente soggiornanti in Italia, per la traduzione del Titolo Accademico estero, potranno rivolgersi al Tribunale di Zona, ossia a traduttori ufficiali o giurati, o anche alle Rappresentanze Diplomatico-Consolari, operanti in Italia, del Paese ove il Titolo è stato rilasciato); 2) Il Diploma di Abilitazione (Esame di Stato) conseguito all'estero dovrà essere tradotto e legalizzato dalle Rappresentanze Diplomatiche o Consolari italiane del Paese ove lo stesso è stato conseguito. Oppure: dichiarazione Consolare che il Diploma di Laurea ha valore abilitante all'esercizio della professione, nel Paese ove lo stesso è stato conseguito; 3) L'immatricolazione è subordinata al riconoscimento del titolo estero (effettuato dal Consiglio della Scuola) che sia ritenuto equipollente ai soli fini della frequenza alla Scuola. Per le scuole di: Microbiologia e Virologia (indirizzo Tecnico) e Patologia Clinica (indirizzo Tecnico), i Cittadini stranieri dovranno far riferimento a quanto stabilito nella Nota Ministeriale N. 5619/99 del 28-7-1999. Per quanto riguarda la documentazione relativa alle garanzie economiche e ad ogni altro aspetto procedurale o probatorio, si rinvia a quanto indicato nel telespresso del Ministero degli Affari Esteri n. I 16/259/C del l~ aprile 1999. relativo alle disposizioni per l'iscrizione degli studenti stranieri ai corsi di laurea e ai diplomi universitari. Prova di conoscenza della lingua italianaGli studenti stranieri per essere ammessi al concorso di ammissione dovranno superare la prova di conoscenza della lingua italiana. L'ammissione alle Scuole viene effettuata a seguito di concorso per titoli ed esami. L'esame consiste in una prova che si svolgerà mediante domande a risposte multiple, integrate eventualmente da un colloquio. La prova scritta verterà su: - 100 domande a quiz (in caso di prova scritta e orale) - 140 domande a quiz (in caso di sola prova scritta) ogni quiz sarà formulato in modo da comportare 5 risposte di cui una sola valida; (i volumi contenenti i testi di tutti i quiz, tra i quali avrà luogo il sorteggio dei quiz d'esame, sono posti in vendita presso la Libreria CLUEB - via Marsala, 31 - Bologna). La prova scritta si intende superata con un punteggio uguale o superiore a 40/50 (o uguale o superiore a 56/70 se non verrà svolta la prova orale). La prova orale si intende superata con un punteggio uguale o superiore a 12/20, (per la Scuola di Nefrologia 6/10). Per la Scuola di Microbiologia e virologia è prevista una prova scritta consistente nello svolgimento di un tema da sorteggiare tra cinque diversi temi generali proposti dalla Commissione Esaminatrice. Per la Scuola di Patologia Clinica è prevista una prova scritta consistente nello "svolgimento di due distinti temi, uno per l'indirizzo Generale e Direttivo e uno per l'indirizzo Tecnico, sorteggiati da due liste ampie ditemi che saranno disponibili presso il Dipartimento di Patologia Sperimentale". Le Scuole di Specializzazione in Endocrinologia e malattie del ricambio, Malattie dell'apparato respiratorio, Medicina interna, Medicina legale, Medicina nucleare, Neurologia, Otorinolaringoiatria, Radiodiagnostica, Radioterapia, Reumatologia, utilizzeranno il pull dei quiz di carattere generale. Tutte le ulteriori Scuole utilizzeranno i] pull dei quiz di carattere generale e specialistico. Ai sensi dell'art. 2, commi 3 e 5, del Decreto Legislativo 8 agosto 1991 n. 257 per ogni singola Scuola di Specializzazione è prevista una riserva di posti aggiuntivi per: a) Medici appartenenti ad Enti Pubblici che hanno in corso convenzioni con l'Università degli Studi di Bologna. (Il Consiglio della Scuola d'intesa con l'Amministrazione di appartenenza degli specializzandi, può autorizzare l'espletamento delle attività pratiche previste dall'ordinamento della Scuola nell'ambito delle attività di servizio, a condizione che le predette attività siano coerenti con il programma del corso degli studi - Art. 2 comma 5); b) Medici dell'Amministrazione Militare in servizio permanente effettivo; c) Medici stranieri provenienti dai Paesi in via di sviluppo. Per usufruire dei posti aggiuntivi, i candidati devono avere superato la prova di ammissione prevista. Ai sensi dell'art. 3, 3° comma, del Decreto 17 dicembre 1991 (pubblicato sulla G.U. n. 300 del 23/12/91), fatte salve le riserve di posti sopraccitati e ferma restando la utilizzazione delle graduatorie risultanti dai concorsi per l'ammissione alle Scuole di Specializzazione, possono essere ammessi alle suddette Scuole ulteriori medici, ove sussistano risorse aggiuntive comunque acquisite alla Università. Per l'acquisizione di dette risorse potranno essere stipulate convenzioni, in caso di enti, e donazioni, in caso di persone fisiche. L'Università assegnerà le borse di studio, che perverranno entro tale data, a coloro che in base alle graduatorie concorsuali, sono risultati esclusi dalle borse ministeriali. L'attivazione di tutti i posti aggiuntivi è, comunque, sottoposta ad autorizzazione del Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica. Formazione dei medici specialisti Il Decreto Legislativo 8 agosto 1991, n. 257, pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 191 del 16/8/91, ha dettato nuove norme in materia di formazione del medico specialista. In particolare si richiama l'attenzione sui seguenti punti, rinviando comunque, per quanto non citato, al contenuto del D.L.vo 257/91 sopraindicato: Art. 4 - La formazione del medico specialista è a tempo pieno e implica la partecipazione alla totalità delle attività mediche del servizio di cui fanno parte le strutture nelle quali essa si effettua, ivi comprese le guardie e l'attività operatoria per le discipline chirurgiche, nonché la graduale assunzione dei compiti assistenziali in modo che lo specializzando dedichi alla formazione pratica e teorica tutta la sua attività professionale per l'intero anno. L'ammissione e la frequenza alla Scuola, finalizzate alla formazione di medico specialista, non determinano la costituzione di alcun rapporto di impiego. L'impegno richiesto per la formazione specialistica è almeno pari a quello previsto per il personale medico del Servizio Sanitario Nazionale a tempo pieno. Per ogni anno di corso è prevista una prova di esame finale, che può essere ripetuta una sola volta purché entro l'anno. Lo specializzando, che al termine di ciascun anno non sia in regola con gli esami e con lo svolgimento delle attività pratiche previste, non è ammesso a proseguire il corso degli studi. Ai sensi dell'8° comma dell'articolo di cui sopra l'Università si impegna alla copertura assicurativa per i rischi professionali e gli infortuni connessi all'attività di formazione degli specializzandi, provvedendo al relativo addebito in lI rata tasse e contributi. Art. 5 - Sono previste le seguenti incompatibilità, congedi e interruzioni:a) per la durata della formazione a tempo pieno è inibito l'esercizio di attività libero-professionali esterne alle strutture assistenziali in cui si effettua la specializzazione ed ogni rapporto anche convenzionale o precario con il Servizio Sanitario Nazionale; b) lo specializzando, ove sussista un rapporto di pubblico impiego, è collocato in posizione di congedo straordinario ai sensi dell'art. 6 della Legge del 30 novembre 1989, n. 398; c) il periodo di formazione può essere sospeso per servizio militare, missioni scientifiche, gravidanza e malattia, fermo restando che l'intera sua durata non può essere ridotta a causa delle suddette sospensioni. Art. 6 - Agli ammessi alle Scuole di Specializzazione è corrisposta, per tutta la durata del corso, ad esclusione dei periodi di sospensione della formazione specialistica, una borsa di studio determinata per l'anno 1999 in L. 22.467.500, erogata in rate bimestrali posticipate. Decreto Ministeriale dell'11/5/95 ..... omissis ..... Ordinamento degli Studi Le Scuole di Spec.ne di: Anestesia e Rianimazione, Cardiologia, Chirurgia Generale, Endocrinologia e Malattie del Ricambio, Ginecologia e Ostetricia, Medicina Interna, Medicina Legale, Microbiologia e Virologia, Oncologia, Patologia Clinica, e Pediatria, sono articolate in indirizzi. Il Consiglio di ogni Scuola (qualora non previsto dall'Ordinamento degli Studi), stabilisce quando e quali indirizzi attivare nel corso degli studi della Scuola. Il Consiglio di ogni singola Scuola attivata all'Ateneo di Bologna, determina il piano degli studi nel rispetto degli obiettivi generali e di quelli da raggiungere nelle diverse aree, degli obiettivi specifici e dei relativi settori scientifico-disciplinari..... omissis..... Programmazione annuale delle attività e verifica del tirocinio1. All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola programma le attività comuni per gli specializzandi e quelle specifiche relative al tirocinio. 2. Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono guidati nel loro percorso formativo da tutori designati annualmente dal Consiglio della Scuola. 3. Il tirocinio è svolto nelle strutture universitarie ed in quelle ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento dell'attività di tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti ai quali si affida la responsabilità didattica, in servizio nelle strutture presso cui il medesimo tirocinio sia stato svolto. 4. Il Consiglio della Scuola può autorizzare un periodo di frequenza all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie coerenti con le finalità della Scuola, per periodi complessivamente non superiori ad un anno. A conclusione del periodo di frequenza all'estero, il Consiglio della Scuola può riconoscere utile, sulla base d'idonea documentazione, l'attività svolta nelle suddette strutture estere. Esame1. L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato scritto su una tematica, coerente con i fini della Specializzazione, assegnata allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso e realizzata sotto la guida di un Docente della Scuola. 2. La Commissione d'esame per il conseguimento del diploma di specializzazione è nominata dal Rettore dell'Ateneo, secondo la vigente normativa. 3. Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve aver frequentato in misura corrispondente al monte ore previsto, aver superato gli esami annuali ed il tirocinio ed aver condotto in prima persona, con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti medici specialistici certificati secondo lo standard nazionale specifici. ..... omissis ..... Informazioni Per informazioni di carattere amministrativo gli interessati potranno rivolgersi alla Segreteria delle Scuole di Specializzazione via Belle Arti n. 42 (recapito postale via Zamboni, 33) 40126 Bologna (2 051/2094681-2-3-4 - fax 051/2094686). APERTURA AL PUBBLICO: lunedì, martedì, mercoledì, venerdì dalle ore 9 alle ore li - martedì dalle ore 14,30 alle ore 15,30 e giovedì dalle ore 14,30 alle ore 16,30. Per informazioni di carattere scientifico e didattico gli interessati potranno rivolgersi alle rispettive Scuole. All'inizio di ciascun corso gli specializzandi dovranno concordare con il Consiglio della Scuola la scelta degli eventuali corsi opzionali che dovranno costituire orientamento all'interno della specializzazione, l'attività sperimentale di laboratorio e di tirocinio che sarà svolto sotto la guida di un responsabile nominato dal Consiglio della Scuola. Ai fini della frequenza alle lezioni teoriche e alle attività pratiche il Consiglio della Scuola potrà riconoscere utile, sulla base di idonea documentazione, l'attività attinente alla specializzazione svolta in Italia e all'estero in laboratori universitari o extra universitari. I corsi saranno integrati da seminari, cicli di conferenze, esercitazioni ed attività pratiche. Lo specializzando dovrà seguire anche le attività della Scuola programmate presso servizi sanitari ed ospedalieri e laboratori di altri centri di ricerca nazionali ed internazionali. La frequenza ai corsi ed alle attività pratiche di laboratorio è obbligatoria. Alla fine di ogni anno accademico entro la sessione autunnale lo specializzando deve sostenere un esame teorico-pratico per il passaggio all'anno di corso successivo. La Commissione d'esame esprime un giudizio globale sul livello di preparazione del candidato nelle singole discipline e relative attività pratiche prescritte per l'anno in corso. Coloro che non superino gli esami al termine di ciascun anno di corso o che non ne frequentino i relativi corsi saranno tenuti ad effettuare l'iscrizione in qualità di ripetenti, rifrequentando tutti gli insegnamenti relativi all'anno stesso. Detta iscrizione, ai sensi dell'art. 11 del D.P.R. 162/82, è consentita una sola volta per ogni anno di corso, pena la decadenza dalla qualità di studente. Superato l'esame teorico-pratico dell'ultimo anno, il corso di studio si conclude con un esame finale consistente nella discussione di una dissertazione scritta su una o più materie del corso. A coloro che abbiano superato l'esame finale viene rilasciato il diploma di Specialista in Farmacia Ospedaliera. Per l'ammissione alla Scuola è richiesto il superamento di un esame consistente in una prova scritta costituita da una serie di 6 brevi temi riferiti a materie appartenenti alle aree didattiche fondamentali della Scuola, sorteggiati da una lista di 60 (**), integrata da un colloquio e dalla valutazione (in misura non superiore al 30% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione esaminatrice - D.M.P.I. 16/9/1982 e D.P.R. 13/6/1 988) dei seguenti titoli: L'Università degli Studi di Bologna può conferire borse di studio per la frequenza alle Scuole di Specializzazione, ai sensi dell'art. 2 della Legge 398/89. Le borse sono assegnate, sulla base delle graduatorie di merito formate in occasione degli esami di ammissione, a coloro che rientrano nelle condizioni di reddito e merito previste dalla normativa vigente. Il numero, l'ammontare e la ripartizione delle borse di studio sono determinati annualmente dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione. Ulteriori informazioni potranno essere richieste all'Ufficio Premi e Borse di Studio, via Belle Arti n. 42 - Bologna - Tel. 051/2094637/38. Per informazioni di carattere scientifico e didattico rivolgersi alla Direzione della Scuola, presso il Dipartimento di Scienze Farmaceutiche, Via Belmeloro, 6 - 40126 Bologna (Tel. 05l/209.97.00). Norme relative alle singole scuole di specializzazione ANATOMIA PATOLOGICA1 - La Scuola di Specializzazione in Anatomia Patologica risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale della diagnostica anatomo-istopatologica (macroscopica, microscopica ed ultrastrutturale) e citopatologica. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Anatomia Patologica. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia Dipartimento Clinico di Scienze Radiologiche e Istocitopatologiche e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art.6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti Aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 4/anno, per un totale complessivo di n. 20 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Area di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di genetica, biologia e patologia molecolare, e statistica. Inoltre lo specializzando deve acquisire le basi teorico-pratiche delle tecniche di esecuzione di un riscontro diagnostico necroscopico, di allestimento e colorazione di preparati istologici e citologici, di morfometria e di quelle necessarie per l'impiego della macroscopica ottica ed elettronica. Settori: Genetica medica, Biologia molecolare, Patologia generale, Patologia clinica, Statistica medica, Anatomia patologica B. Area della sistematica e della diagnostica anatomopatologica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire avanzate conoscenze teoriche di sistematica anatomopatologica (macroscopica, microscopica, ultrastrutturale e molecolare), e competenze teorico pratiche di diagnostica anatomopatologica (macroscopica, istopatologica su preparati definitivi ed in estemporanea, citopatologica ed ultrastrutturale), avvalendosi anche di tecniche immunoistochimiche e di biologia molecolare. Settori: Anatomia patologica, Neuropatologia. C. Area della sanità pubblica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire adeguate conoscenze teoriche di medicina legale, tossicologia, medicina del lavoro e preventiva, deontologia. Settori: Medicina legale, Medicina del lavoro, Igiene generale ed applicata D. Area di indirizzo subspecialistico anatomopatologico Obiettivo: lo specializzando deve completare il suo curriculum formativo apprendendo gli elementi fondamentali dei correlati anatomoclinici e delle competenze diagnostiche che sono alla base delle principali patologie subspecialistiche (ad esempio: neuropatologia, patologia oncologica, patologia cardiovascolare, dermopatologia, patologia pediatrica, ecc.) anche in base alle competenze specifiche esistenti nella scuola di specializzazione. Settori: Patologia clinica, Anatomia patologica, Neuropatologia. ANESTESIA E RIANIMAZIONE.1 - La Scuola di Specializzazione in Anestesia e Rianimazione risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nei settori dell'Anestesiologia, della Rianimazione, della Terapia Intensiva, della Terapia Antalgica e della Terapia Iperbarica. La Scuola è articolata negli indirizzi di: a) Anestesiologia e rianimazione b) Terapia intensiva c) Terapia antalgica d) Terapia iperbarica 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Anestesia e Rianimazione. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - La Scuola afferisce alla Sezione di Anestesia e Rianimazione del Dipartimento di Discipline Chirurgiche, Rianimatorie e dei Trapianti, presso la quale ha la sua sede amministrativa. Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è di 10 per anno, per un totale di 40 iscritti nei 4 anni di Corso. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. - Area di Preparazione preoperatoria e del trattamento medico. Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di valutare correttamente e preparare adeguatamente il paziente all'intervento chirurgico, individuando lo stato psicologico e le condizioni fisiopatologiche che possono influenzare la condotta anestesiologica. Settori: Farmacologia, Chirurgia generale, Anestesiologia, Psicologia. B. - Area di Anestesia generale. Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di scegliere e somministrare farmaci ed utilizzare tecniche idonee a determinare e a mantenere uno stato di anestesia generale in condizioni di elezione e in quelle d'urgenza. Settori: Fisica, Farmacologia, Patologia clinica, Anestesiologia. C. - Area di Anestesia loco-regionale. Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di applicare le principali tecniche di anestesia loco-regionale. Settori: Fisiologia umana, Anatomia umana, Farmacologia, Anestesiologia. D. - Area di Anestesia e terapia intensiva nelle specialità. Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di condurre un trattamento anestesiologico completo, appropriato e sicuro nei diversi settori di applicazione; saper illustrare i principi dei più comuni ed importanti interventi che richiedono un trattamento anestesiologico sia in condizioni d'elezione che in quelle di urgenza nei seguenti settori: neurochirurgia, toracochirurgia, cardiochirurgia, chirurgia pediatrica, ginecologia ed ostetrica, chirurgia addominale, maxillo-facciale, dei trapianti, urologia, ginecologia, otorinolaringoiatrica, chirurgia vascolare, chirurgia plastica, ortopedia, oculistica, indagini radiologiche, radioterapia, ecc; trattare il paziente durante e dopo tali procedure specialistiche collaborando con gli altri membri dello staff operatorio. Settori: Anestesiologia, Chirurgia generale, Chirurgia plastica, Chirurgia vascolare, Chirurgia cardiaca, Urologia, Neurochirurgia, Malattie odontostomatologiche, Chirurgia maxillo-facciale, Malattie apparato visivo, Otorinolaringoiatrica, Ginecologia ed Ostetricia. E. - Area di Assistenza perioperatoria. Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di controllare l'evoluzione dell'immediato recupero e del trattamento clinico del dolore post-operatori. Settori: Anestesiologia. F. - Area di Rianimazione ed intervento di emergenza. Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di diagnosticare e trattare le principali sindromi di pertinenza della rianimazione: nonché essere in grado di affrontare le principali situazioni di emergenza sanitaria intra- ed extra-ospedaliere. Settori: Anestesiologia, Medicina interna, Chirurgia generale, Anatomia umana, Fisiologia umana, Farmacologia. G. - Area di Rianimazione e terapia intensiva. Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di diagnosticare e trattare i principali quadri d'interesse intensivologico; conoscere le basi fisiopatologiche ed applicare le principali tecniche di monitoraggio invasivo e non invasivo di parametri cardiologici, emodinamici, respiratori, neurologici, neurofisiologici, metabolici. Settori: Medicina interna, Chirurgia generale, Anestesiologia. H. - Area della Terapia antalgica. Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di portare sollievo al dolore acuto e cronico; conoscere le basi anatomiche e fisiologiche della genesi, conduzione e percezione dello stimolo doloroso; conoscere le caratteristiche farmacologiche e le modalità d'impiego degli analgesici. Settori: Farmacologia, Neurologia, Anestesiologia, Psicologia clinica. I. - Area della Terapia iperbarica. Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le indicazioni al trattamento iperbarico, saper diagnosticare i quadri clinici per i quali il trattamento deve considerarsi elettivo ed essere in grado di applicarlo adeguatamente. Settori: Biofisica, Anestesiologia. Area L. Monitoraggio e misurazioni. Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di valutare le diverse situazioni che richiedono un monitoraggio e di scegliere la strumentazione adatta; deve saper definire i principi di misurazione delle più importanti variabili fisiologiche. Settori: Biofisica, Statistica medica, Patologia clinica, Anestesiologia, Informatica. M. - Area di Organizzazione. Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le principali esigenze organizzative dell'anestesiologia e rianimazione anche in relazione alle implicazioni bioetiche e legali della pratica medica e anestesiologica. Settori: Storia della medicina, Anestesiologia, Medicina legale. CARDIOCHIRURGIA1 - La Scuola di Specializzazione in Cardiochirurgia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore professionale della diagnostica, clinica e terapia chirurgica delle malattie cardiache e dei grossi vasi. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Cardiochirurgia. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, il Dipartimento di Discipline Chirurgiche, Rianimatorie e dei Trapianti "A. Valsalva", e quelle del S.S.N individuate nei protocolli di intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinare di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 2/anno, per un totale complessivo di n. 10 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica; deve apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi informatici. Settori: Fisiologia umana, Anatomia umana, Istologia, Biofisica medica, Statistica medica, Anatomia patologica, Bioingegneria. B. Area di Semeiotica generale e strumentale e di metodica clinica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie di interesse chirurgico; lo specializzando deve apprendere i fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica. Settori: Patologia clinica, Anatomia patologica, Chirurgia generale, Malattie dell'apparato cardiovascolare, Diagnostica per immagini e Radioterapia, Pediatria generale e specialistica. C. Area di anatomia chirurgica e corso d'operazioni Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali tecniche chirurgiche. Settori: Anatomia patologica, Cardiochirurgia, Chirurgia generale. D. Area di cardiochirurgia Obiettivo: lo specializzando deve sapere integrare le conoscenze semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la più opportuna condotta terapeutica, sapere intervenire chirurgicamente sotto il profilo terapeutico, in modo integrato con altri settori specialistici chirurgici o con supporti terapeutici medici e radiogeni. Settori: Cardiochirurgia, Chirurgia generale, Chirurgia toracica, Chirurgia vascolare. E. Area di anestesiologia e valutazione critica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di anestesia e terapia del dolore, in modo da poter collaborare attivamente con gli specialisti di settore per l'adozione della più opportuna condotta clinica; deve inoltre acquisire gli elementi per procedere alla valutazione critica degli atti clinici ed alle considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche. Settori: Pediatria generale e specialistica, Malattie dell'apparato cardiovascolare, Chirurgia generale, Cardiochirurgia, Anestesiologia, Medicina Legale.
CARDIOLOGIA1 - La Scuola di Specializzazione in Cardiologia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. La Scuola è articolata nei seguenti indirizzi: a) cardiologia b) angiologia 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore professionale della Cardiologia clinica. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Cardiologia. 4 - Il Corso ha durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Istituto di Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, afferente alla Unità Complessa di Cardiologia, Ematologia e Cancerologia, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 13/anno, per un totale complessivo di n. 52 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionale e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area delle scienze di base. Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di anatomo-fisiologia biochimica e genetica dell'apparato cardiaco allo scopo di stabilire le basi per l'apprendimento del laboratorio, della clinica e della terapia cardiologica. Lo specializzando, inoltre, deve apprendere le nozioni fondamentali di matematica, fisica, statistica ed informatica, utili per la comprensione della fisiologia della circolazione e per l'elaborazione dei dati ed immagini di interesse clinico. Settori: Fisica, Anatomia umana, Istologia, Biochimica, Biofisica medica, Fisiologia Umana, Genetica Medica, Statistica medica. B. Area di biologia molecolare, fisiopatologia e patologia cardiovascolare. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei meccanismi etio-patogenetici che determinano lo sviluppo delle malattie cardiache congenite ed acquisite nonché dei meccanismi che alterano la normale struttura e funzione. Settori: Biologia molecolare, Genetica medica, Patologia generale, Microbiologia e microbiologia clinica, Anatomia patologica. C. Area di laboratorio e strumentazione. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche sulla struttura e funzionamento degli apparecchi di diagnostica cardio-vascolare. Settori: Fisica, Biofisica medica, Patologia clinica, Diagnostica per immagini e radioterapia. D. Area di diagnostica cardiologica non invasiva. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori della diagnostica cardiologica non invasiva, compresa l'elettrocardiografia (standard e dinamica), l'elettrofisiologia, l'ecocardiografia (monodimensionale, bidimensionale, Doppler e Color-Doppler), le metodiche radioisotopiche, la TAC, la RMN. Settori: Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, Diagnostica per immagini e radioterapia. E. Area di diagnostica cardiologica invasiva. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori della diagnostica cardiologica invasiva. Settori: Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, Anatomia patologica, Diagnostica per immagini e radioterapia. F. Area di cardiologia clinica. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e pratiche necessarie per la prevenzione, diagnosi e terapia farmacologica delle malattie dell'apparato cardio-vascolare, nonché acquisire le necessarie conoscenze e metodologie comportamentali nelle sindromi acute e in situazioni di emergenza. Settori: Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, Medicina interna, Farmacologia. G. Area di cardiologia interventistica. Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze e la pratica per eseguire manovre diagnostiche invasive complesse. Settori: Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, Cardiochirurgia. H. Area delle malattie vascolari. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teorico-pratiche necessarie per la prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie vascolari periferiche. Settore: Malattie dell'Apparato Cardiovascolare. I. Area della Cardiologia pediatrica. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teorico-pratiche necessarie per la prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie cardiovascolari nell'età pediatrica. Settori: Malattie dell'Apparato Cardiovascolare, Pediatria generale specialistica. CHIRURGIA GENERALE1 - La Scuola di Specializzazione in Chirurgia Generale II (indirizzo Chirurgia Generale), risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore professionale della chirurgia. Tali specialisti sono addestrati per rispondere a tutte le richieste di competenza chirurgica generale. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Chirurgia Generale. 4 - Il corso ha la durata di 6 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia poste nel Dipartimento di Scienze Chirurgiche ed Anestesiologiche e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli di intesa di cui all'articolo 6 comma 2 del D.Lvo 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella A (vedi punti 7-8 della scheda rilevamento risorse) e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - In base alle strutture ed attrezzature disponibili, la Scuola è in grado di accettare un numero massimo di iscritti determinato in 10 per ciascun anno di corso per un totale di 60 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzate e relativi settori scientifico-disciplinari Indirizzo in Chirurgia GeneraleArea A1. Propedeutica Obiettivi: lo specializzando inizia l'apprendimento dell'anatomia chirurgica e della medicina operatoria e deve acquisire la base di conoscenza per la valutazione epidemiologica e l'inquadramento dei casi clinici anche mediante sistemi informatici. Deve acquisire l'esperienza pratica necessaria a valutare clinicamente un paziente definendone la tipologia sulla base della conoscenza di patologia clinica, anatomia patologica, fisiopatologia chirurgica, metodologia clinica. Settori scientifico-disciplinari: Anatomia patologica, Chirurgia generale, Patologia Clinica. Area B1. Semeiotica Clinica e Strumentale Obiettivi: lo specializzando procede nell'apprendimento della medicina operatoria e deve acquisire la base di conoscenza e la relativa esperienza pratica necessarie ad impostare, eseguire e verificare personalmente l'iter diagnostico più adatto per giungere ad una corretta definizione della patologia nei singoli pazienti. Settori scientifico-disciplinari: Diagnostica per Immagini e Radioterapia, Chirurgia generale. Area C1. Chirurgia Generale Obiettivi: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenze e la relativa esperienza pratica necessarie a definire, sulla base di una valutazione complessiva della valutazione del paziente, l'indicazione al tipo di trattamento - chirurgico o meno - più corretto in funzione dei rischi, dei benefici e dei risultati prevedibili per ogni singolo malato; deve essere inoltre in grado di affrontare e risolvere le problematiche relative alla impostazione e gestione del decorso post-operatorio immediato e dei controlli a distanza. Settori scientifico-disciplinari: Anestesiologia, Chirurgia Generale. Area D1. Anatomia Chirurgica e Tecnica Operatoria Obiettivi: lo specializzando deve essere in grado di acquisire la base di conoscenza anatomo-chirurgica e di medicina operatoria necessaria per affrontare, anche in prima persona, la pratica esecuzione degli atti operatori anche in urgenza. Settori scientifico-disciplinari: Chirurgia Generale. Area E1. Chirurgia Interdisciplinare Obiettivi: lo specializzando deve acquisire: a) la base di conoscenza e l'esperienza pratica necessarie a diagnosticare e trattare anche chirurgicamente, le patologie di competenza specialistica di più comune riscontro in chirurgia generale o caratterizzate dalla indifferibilità del trattamento in caso di chirurgia d'urgenza. Tali attività debbono essere svolte limitatamente alla chirurgia plastica e ricostruttiva, toracica, vascolare, pediatrica, urologica e ginecologica; b) riconoscere, diagnosticare ed impostare clinicamente pazienti affetti da patologie che prevedono l'impiego necessario di specialisti, nel campo della cardiochirurgia, della neurochirurgia, della chirurgia maxillo-facciale e della ortopedia; tutto ciò curando la visione complessiva delle priorità nel caso di lesioni o patologie multiple. Settori scientifico-disciplinari: Chirurgia Generale, Chirurgia Toracica, Chirurgia Vascolare, Chirurgia Cardiaca, Neurochirurgia, Chirurgia Maxillo-Facciale, Malattie Apparato Locomotore. Area F1. Organizzativa e Gestionale. Obiettivi: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza necessaria ad organizzare e gestire la propria attività di chirurgo in rapporto alle caratteristiche delle strutture nelle quali è chiamato ad operare. Lo specializzando deve saper utilizzare le potenzialità dell'informatica nella organizzazione del lavoro e nella gestione della struttura. Oltre ad una buona conoscenza della lingua inglese deve acquisire l'esperienza necessaria al proprio impiego nel territorio, conoscere gli aspetti medico legali relativi alla propria condizione professionale e le leggi ed i regolamenti. Settori scientifico-disciplinari: Chirurgia Generale, Igiene Generale ed Applicata, Medicina Legale, Medicina del Lavoro. II. Indirizzo in Chirurgia d'urgenzaArea A2. Propedeutica Obiettivi: lo specializzando inizia l'apprendimento della anatomia chirurgica e della medicina operatoria ed acquisisce la base di conoscenza per la valutazione epidemiologica e l'inquadramento dei casi clinici anche mediante sistemi informatici. Deve acquisire la esperienza pratica necessaria a valutare clinicamente un paziente definendone la tipologia sulla base della conoscenza della fisiopatologia chirurgica, della metodologia clinica e della anatomia patologica, della patologia clinica. Settori scientifico-disciplinari: Patologia Clinica, Anatomia Patologica, Chirurgia Generale Area B2. Semeiotica Clinica e Strumentale Obiettivi: lo specializzando deve acquisire esperienza ulteriore nella medicina operatoria e deve acquisire la base di conoscenza e la relativa esperienza pratica necessarie ad impostare, seguire e verificare personalmente l'iter diagnostico più adatto per giungere ad una corretta definizione della patologia nei singoli pazienti; affrontare, anche in prima persona, l'esecuzione degli atti diagnostici (endoscopici, ecografici, laparoscopici) e chirurgici necessari, adottando tattiche e strategie chirurgiche anche differenti dagli standards e tipiche della chirurgia d'urgenza ed emergenza. Settori scientifico-disciplinari: Diagnostica per immagini e radioterapia, Chirurgia Generale. Area C2. Clinica Chirurgica Generale Obiettivi: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza e la relativa esperienza pratica necessarie a definire, sulla base di una valutazione complessiva della malattia e del paziente, l'indicazione al tipo di trattamento - chirurgico o meno - più corretto in funzione dei rischi, dei benefici e dei risultati prevedibili per ogni singolo malato. Deve essere inoltre in grado di affrontare e risolvere le problematiche relative alla impostazione e gestione del decorso post-operatorio immediato e dei controlli a distanza. Settori scientifico-disciplinari: Anestesiologia, Chirurgia Generale. Area D2. Anatomia Chirurgica e Tecnica Operatoria Obiettivi: lo specializzando deve essere in grado di acquisire la base di conoscenza anatomo chirurgica e di medicina operatoria necessaria per affrontare, anche in prima persona, la pratica esecuzione degli atti operatori anche in urgenza. Settori scientifico-disciplinari: Chirurgia Generale Area E2. Chirurgia D'Urgenza e di Pronto Soccorso Obiettivi: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza e la relativa esperienza pratica necessarie a: 1 - definire il grado d'urgenza di un paziente chirurgico ed a saper variare le procedure necessarie per giungere alla formazione della diagnosi e della indicazione al trattamento in funzione dei vincoli di tempo e di struttura imposti dalla situazione di emergenza; 2 - gestire, anche in prima persona, il trattamento intensivo di primo soccorso, la rianimazione preoperatoria e la terapia intensiva post-chirurgica sapendo utilizzare criticamente le competenze multidisciplinari disponibili nella struttura. Settori scientifico-disciplinari: Chirurgia generale, Anestesiologia Area F2. Chirurgia interdisciplinare Obiettivi: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza e l'esperienza pratica necessarie a: - diagnosticare e trattare anche chirurgicamente, in particolare nelle situazioni di urgenza, le patologie di competenza specialistica di più comune riscontro in chirurgia generale o caratterizzate dalla indifferibilità del trattamento in caso di chirurgia di urgenza. Ciò limitatamente alla chirurgia plastica e ricostruttiva, toracica, vascolare, pediatrica, urologica e ginecologica. - riconoscere, diagnosticare ed impostare clinicamente pazienti affetti da patologie che prevedono l'impiego necessario di specialisti. Cioè nel campo della cardiochirurgia, della neurochirurgia, della chirurgia maxillo-facciale e della ortopedia; tutto ciò curando la visione complessiva delle priorità nel caso di lesioni o patologie multiple. Settori scientifico-disciplinari: Chirurgia generale, Chirurgia cardiaca, Neurochirurgia, Chirurgia maxillo-facciale, Malattie apparato locomotore Area G2. Organizzativa e Gestionale Obiettivi: lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza necessaria ad organizzare e gestire la propria attività di chirurgo in rapporto alle caratteristiche delle strutture nelle quali è chiamato ad operare in chirurgia d'urgenza ed emergenza. Lo specializzando deve saper utilizzare le potenzialità dell'informatica nella organizzazione del lavoro e nella gestione della struttura; deve anche acquisire le capacità necessarie per orientarsi nelle problematiche delle urgenze chirurgiche in caso di conflitti militari e nella eventualità di grandi calamità civili e naturali. Lo specializzando deve acquisire l'esperienza necessaria ad un suo efficace utilizzo nel territorio, e deve conoscere a fondo gli aspetti medico legali relativi alla propria condizione professionale e le leggi ed i regolamenti che governano l'assistenza sanitaria in regime ordinario e nelle grandi emergenze civili e militari. Settori scientifico-disciplinari: Chirurgia generale, Igiene generale ed applicata, Medicina legale, Medicina del lavoro CHIRURGIA PEDIATRICA1 - La Scuola di Specializzazione in Chirurgia Pediatrica risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore professionale della Chirurgia Pediatrica. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Chirurgia Pediatrica. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, tra cui l'Istituto Clinico di Pediatria Preventiva e Neonatologia che è sede amministrativa della Scuola, e quelle del Servizio Sanitario Nazionale, individuate nei protocolli di intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992, il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella A e quello dirigente del Servizio Sanitario Nazionale delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è di 2 per ciascun anno di corso. TABELLA A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di anatomia topografica rilevanti per l'esame clinico obiettivo e la medicina operatoria. Deve acquisire le conoscenze fondamentali di fisiologia e biochimica per capire la risposta fisiologica al trauma ed alle più frequenti malattie chirurgiche. Deve apprendere le azioni, interazioni, complicazioni, indicazioni e controindicazioni dei farmaci più comunemente usati nelle malattie chirurgiche ed in anestesia. Deve acquisire le conoscenze fondamentali di immunologia, genetica, ematologia, oncogenesi e microbiologia utili nel contesto delle malattie chirurgiche. Settori: - Biochimica, - Fisiologia Umana, - Anatomia Umana, - Istologia, - Farmacologia, - Patologia Generale. B. Area della Chirurgia Generale Obiettivo: lo specializzando procede all'apprendimento delle conoscenze teoriche e consegue la pratica clinica per la diagnosi e il trattamento preoperatorio (inclusa la traumatologia e la rianimazione), i principi della medicina operatoria, il trattamento postoperatorio (inclusa la terapia intensiva) delle più frequenti malattie chirurgiche dell'adulto. Settori: - Anatomia Patologica, - Chirurgia Generale, - Diagnostica per immagini e radioterapia, - Anestesiologia. C. Area delle Specialità correlate Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali metodologiche e cliniche relative ai settori specialistici correlati Settori: - Statistica Medica, - Chirurgia Generale, - Chirurgia Pediatrica ed Infantile, - Pediatria Generale e Specialistica. D. Area della Chirurgia Pediatrica Obiettivo: lo specializzando procede nell'apprendimento delle conoscenze teoriche e consegue la pratica clinica per la diagnosi e terapia pre-operatoria, il trattamento chirurgico e la terapia post-operatoria (inclusa la terapia intensiva) delle malattie chirurgiche del feto, del neonato e del bambino. Settori: - Chirurgia Plastica, - Chirurgia Pediatrica ed Infantile, - Chirurgia Toracica, - Urologia, - Pediatria Generale e Specialistica, - Diagnostica per immagini e radioterapia, - Ginecologia ed Ostetricia. CHIRURGIA TORACICA1 - La Scuola di Specializzazione in Chirurgia toracica risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore professionale della chirurgia toracica. 3 - La Scuola rilascia il titolo di specialista in Chirurgia toracica. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, il Dipartimento di Scienze Chirurgiche e Anestesiologiche quale sede amministrativa, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è pari a 2 per ciascun anno di corso, per un totale di 10 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica. Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze approfondite di anatomo-fisiopatologia ed anatomia chirurgica; deve apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi informatici. Settori: Fisiologia umana, Anatomia umana, Statistica medica, Patologia generale, Anatomia patologica, Chirurgia generale, Chirurgia toracica. B. Area di Semeiotica generale e strumentale e di metodica clinica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie d'interesse chirurgico; lo specializzando deve apprendere i fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica. Settori: Patologia clinica, Anatomia patologica, Chirurgia Generale, Malattie apparato respiratorio, Malattie dell'apparato cardiovascolare, Chirurgia cardiaca, Chrirurgia Toracica, Diagnostica per immagini e radioterapia. C. Area di Anatomia chirurgica e corso d'operazioni Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali tecniche chirurgiche. Settori: Anatomia patologica, Chirurgia Toracica, Chirurgia generale. D. Area di Chirurgia Toracica Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la più opportuna condotta terapeutica, saper intervenire chirurgicamente sotto il profilo terapeutico, in modo integrato con altri settori specialistici chirurgici o con supporti terapeutici medici e radiogeni. Settore: Chirurgia toracica, Chirurgia generale. E. Area di anestesiologia e valutazione critica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di anestesia e terapia del dolore, in modo da poter collaborare attivamente con gli specialisti di settore per l'adozione della più opportuna condotta clinica; deve inoltre acquisire gli elementi per procedere alla valutazione critica degli atti clinici ed alle considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche. Settori: Cardiochirurgia, Chirurgia toracica, Chirurgia generale, Anestesiologia, Medicina legale. CHIRURGIA VASCOLARE1 - La Scuola di Specializzazione in chirurgia vascolare risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale della diagnostica, della clinica e della terapia chirurgia delle malattie vascolari intese come malattie delle arterie, delle vene e dei vasi linfatici. 3 - La scuola rilascia il titolo di Specialista in Chirurgia vascolare. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia il Dipartimento di Scienze Chirurgiche e Anestesiologiche quale sede amministrativa, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli di intesa di cui all'art.6 comma 2 del D.L. 502/1992 e il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5, è di 5/anno per un totale di 25 nei 5 anni. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze di anatomo-fisiopatologia e anatomia chirurgica; deve inoltre apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica e alla sistematizzazione dei dati clinici, anche mediante sistemi informatici. Settori: Fisiologia umana, Anatomia umana, Istologia, Biofisica medica (Fisiologia umana), Statistica medica, Anatomia patologica, Malattie del sangue, Informatica, Bioingegneria, Linguistica inglese. B. Area di semiologia clinica e diagnostica strumentale invasiva e non invasiva Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze semiologiche cliniche e di diagnostica strumentale invasiva e non invasiva idonee al trattamento delle vasculopatie cerebrali, viscerali e periferiche, nonché delle malattie cardiache più frequenti. Settori: Malattie dell'apparato cardiovascolare, Chirurgia vascolare, Diagnostica per immagini e radioterapia. C. Area di specialità chirurgiche correlate Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali metodologiche e cliniche relative ai settori specialistici correlati, nonché le loro fondamentali tecniche chirurgiche. In particolare deve acquisire la pratica clinica per la diagnosi ed il trattamento chirurgico e postoperatorio delle più frequenti malattie chirurgiche. Settori: Chirurgia generale, Chirurgia toracica, Chirurgia cardiaca, Chirurgia urologica, Malattie dell'apparato locomotore. D. Area di chirurgia vascolare Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze semeiologiche dell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la più opportuna condotta terapeutica, saper intervenire chirurgicamente sotto il profilo terapeutico, in modo integrato con altri settori specialistici chirurgici. Settori: Anatomia patologica, Malattie dell'apparato cardiovascolare, Chirurgia vascolare, Cardiochirurgia. E. Area di chirurgia endovascolare Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le normali nozioni teorico pratiche del cateterismo arterioso e le terapie endovascolari; ivi comprese le terapie locoregionali farmacologiche, la dilatazione percutanea transluminale, l'applicazione di stent vascolari e di endoprotesi, nonché le metodiche da esse derivanti. Deve inoltre acquisire conoscenza e capacità pratica nelle metodiche di controllo strumentale invasive e non. Settori: Chirurgia vascolare, Diagnostica per immagini. F. Area angiologica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze teorico pratiche per la diagnosi e la terapia delle malattie vascolari di interesse medico. Settori: Malattie dell'apparato cardiovascolare. G. Area di anestesiologia e valutazione critica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di anestesia e terapia del dolore in modo da poter collaborare attivamente con gli specialisti del settore per l'adozione della più opportuna condotta clinica; deve inoltre acquisire gli elementi per procedere alla valutazione critica degli atti clinici ed alle considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche. Settori: Chirurgia generale, Chirurgia vascolare, Anestesiologia, Medicina legale.
DERMATOLOGIA E VENEROLOGIA1 - La Scuola di Specializzazione in Dermatologia e venerologia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola in Dermatologia e venerologia ha lo scopo di formare specialisti nel settore professionale della dermato-venerologia, comprese la cosmetica, la dermatologia tropicale e la dermatologia allergologica e professionale. 3 - La Scuola rilascia il titolo di specialista in Dermatologia e venerologia. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - La Scuola afferisce al Dipartimento di Medicina clinica specialistica e sperimentale della Facoltà di Medicina e Chirurgia, presso il quale ha la sua sede amministrativa. Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - La Scuola è in grado di accettare il numero massimo d'iscritti determinato in n. 8/anno, per un totale di n. 32 specializzandi. Tabella A - Aree di addestramento professionale e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica e di fisiopatologia cutanea Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di anatomia, genetica della pelle e dei suoi annessi, di oncologia, di immunologia, nonché le conoscenze avanzate dei meccanismi eziopatogenetici che determinano l'insorgenza delle malattie della pelle e degli annessi cutanei. Settori: Biologia molecolare, Biochimica, Anatomia umana, Istologia, Genetica medica, Patologia generale, Patologia clinica, Malattie cutanee e veneree. B. Area di Laboratorio e diagnostica dermatologica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche di fisiologia, biochimica, nonché le tecniche in tutti i settori di laboratorio e di diagnostica applicati alla dermatologia e venereologia, comprese la citopatologia, l'istopatologia, l'immunopatologia, la diagnostica ultrastrutturale, la diagnostica per immagini, la microbiologia e micologia dermatologiche e la statistica medica. Settori: Fisiologia umana, Statistica medica, Patologia clinica, Microbiologia e microbiologia clinica, Malattie cutanee e veneree, Diagnostica per immagini e radioterapia. C. Area di Dermatologia clinica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione epidemiologica, per la prevenzione, la diagnosi e la terapia, compresa quella chirurgica e fisioterapica, delle malattie cutanee e della dermatologia pediatrica, delle malattie immunologiche con prevalente estrinsecazione cutanea, delle malattie neoplastiche cutanee. Lo specializzando deve inoltre saper partecipare a studi clinici controllati secondo le norme di buona pratica clinica. Settori: Farmacologia, Botanica farmaceutica, Statistica medica, Malattie dell'apparato cardiaco, Chirurgia plastica, Malattie cutanee e veneree, Diagnostica per immagini e radioterapia, Medicina legale. D. Area di Dermatologia allergologica e professionale Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione epidemiologica, per la prevenzione, la diagnosi e la terapia delle malattie cutanee di natura allergica,professionale ed ambientale. Settori: Statistica medica, Malattie cutanee e veneree. E. Area di Venereologia e malattie sessualmente trasmesse Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione dell'epidemiologia, la prevenzione, la legislazione, la diagnosi e la terapia, compresa quella fisica, delle malattie trasmissibili per via sessuale compresa l'AIDS. Settori: Patologia generale, Malattie cutanee e veneree, Igiene generale ed applicata. F. Area di Dermatologia cosmetologica ed estetica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche e pratiche relative alle valutazioni strumentali dei parametri fisiologici della cute, ai test funzionali nonché alla diagnosi e terapia degli inestetismi cutanei, all'etica professionale ed alla legislazione sanitaria. Settori: Farmacologia, Biologia farmaceutica, Malattie cutanee e veneree, Medicina legale. G. Area di Dermatologia tropicale Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le principali conoscenze teoriche e tecniche per la prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie dermatologiche tropicali comprese quelle insorte su cute caucasica e le malattie dermatologiche cosmopolite insorte su cute nera. Settori: Statistica medica, Microbiologia, Malattie cutanee e veneree, Igiene. H. Area di Dermatologia chirurgica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche per la diagnosi e terapia delle malattie dermatologiche suscettibili di trattamento chirurgico. Settori: Farmacologia, Malattie cutanee e veneree, Diagnostica per immagini e radioterapia. EMATOLOGIA1 - La Scuola di Specializzazione in Ematologia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore professionale della ematologia. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Ematologia. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola, la cui sede amministrativa è situata presso l'Istituto di Ematologia "L. e A. Seragnoli" dell'Università degli Studi di Bologna, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi alla Scuola tenendo conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5, è fissato in 8/anno, per un totale di 32 specializzandi per i 4 anni di corso. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari A. Area propedeutica. Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e genetica del sangue e del sistema emolinfo-poietico, allo scopo di stabilire le basi biologiche per l'apprendimento del laboratorio, della clinica e della terapia ematologica. Settori: Anatomia umana, Istologia, Biochimica, Fisiologia umana, Genetica medica B. Area Fisiopatologia ematologica generale e molecolare. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle malattie ematologiche. Settori: Biologia Molecolare, Genetica medica, Patologia generale. C. Area Laboratorio e diagnostica ematologica. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di laboratorio applicati all'Ematologia comprese citomorfologia ed istopatologia, emostasi e trombosi, immunoematologia e diagnostica per immagini. Settori: Patologia Clinica, Anatomia Patologica, Malattie del Sangue, Diagnostica per immagini e Radioterapia, Biofisica Medica. D. Area Ematologia clinica. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie del sangue e del sistema emolinfo-poietico; deve infine saper partecipare a studi clinici controllati secondo le norme di buona pratica clinica. Settori: Malattie del sangue, Medicina Interna, Farmacologia, Microbiologia e Microbiologia Clinica, Diagnostica per immagini e Radioterapia, Statistica Medica. E. Area Immunoematologia e terapia trasfusionale. Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze e la pratica clinica correlate con la raccolta e l'utilizzo del sangue e degli emoderivati. Settori: Patologia Generale, Patologia Clinica, Malattie del Sangue. F. Area Trapianto di cellule staminali emolinfopoietiche. Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche e la pratica clinica relative all'impiego del trapianto di midollo osseo (allogenico ed autologo) e di cellule staminali emolinfopoietiche. Settori: Malattie del Sangue. ENDOCRINOLOGIA E MALATTIE DEL RICAMBIO.1 - La Scuola di Specializzazione in Endocrinologia e malattie del ricambio risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore professionale dell'endocrinologia clinica e delle malattie del ricambio. La Scuola di Specializzazione in Endocrinologia e malattie del ricambio è articolata in indirizzi alternativi di: a) Endocrinologia; b) Diabetologia e malattie del ricambio; c) Andrologia. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Endocrinologia e Malattie del Ricambio. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, il Dipartimento di Medicina Interna e Gastroenterologia, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi a ciascun anno, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui all'art. 5, è di n. 5/anno, per un totale nei 5 anni della scuola, di n. 25 specializzandi. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area di Propedeutica e Fisiopatologia generale Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di anatomo-fisiologia, embriologia del sistema endocrino e metabolico, di biochimica degli ormoni e del metabolismo intermedio, di genetica, dei meccanismi che determinano lo sviluppo delle malattie endocrine, andrologiche e metaboliche e la patogenesi delle complicanze, nonché acquisire le basi biologiche per l'apprendimento della metodologia di laboratorio, della clinica e della terapia endocrino-metabolica. Settori: Anatomia umana, Istologia, Biochimica, Fisiologia umana, Genetica medica, Patologia generale, Endocrinologia. B. Area di Medicina generale Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze fondamentali di fisiopatologia dei diversi organi ed apparati, le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per il riconoscimento delle principali malattie che riguardano i diversi sistemi dell'organismo, le conoscenze teoriche dei principali settori di diagnostica strumentale e di laboratorio relativi alle suddette malattie, deve acquisire inoltre la capacità di valutazione delle connessioni ed influenze internistiche. Settori: Medicina interna, Malattie dell'apparato respiratorio, Malattie dell'apparato cardiovascolare, Gastroenterologia, Nefrologia, Malattie del sangue, Reumatologia. C. Area di Laboratorio e diagnostica endocrinologica, andrologica e metabolica. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche dei settori di laboratorio applicati all'endocrinologia e al metabolismo (con particolare riguardo agli aspetti di biochimica clinica, di dosaggi ormonali e dei metaboliti, della citoistologia) ed alla diagnostica per immagini. Settori: Biochimica clinica, Patologia clinica, Anatomia patologica, Endocrinologia, Diagnostica per immagini, Neuroradiologia. D. Area di clinica di Endocrinologia, Andrologia e Malattie metaboliche. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la valutazione epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie del sistema endocrino (incluse conoscenze fondamentali di endocrinologia dell'età infantile e della pubertà, dei tumori endocrini ed endocrino-dipendenti, della patologia endocrina dell'età avanzata ed endocrinologia della riproduzione umana), delle malattie andrologiche (disturbi della funzione erettile, prevenzione e cura dell'infertilità di coppia e tecniche relative alla fecondazione assistita) e delle malattie del metabolismo (forme dismetaboliche congenite, diabete infantile, prevenzione e cura delle complicanze croniche del diabete mellito, obesità, dislipidemie, e patologia metabolica dell'osso). Settori: Endocrinologia, con la collaborazione di: Farmacologia, Neuroradiologia, Diagnostica per immagini e radioterapia, Pediatria generale e specialistica, Ginecologia ed ostetricia. E. Area di Emergenze endocrine e metaboliche Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche e la pratica clinica necessarie a prevenire, riconoscere e trattare le principali patologie che costituiscono condizioni d'emergenza endocrina e matabolica. Settori: Endocrinologia, Anestesiologia, Medicina Interna. F1. Area di Fisiopatologia endocrina avanzata Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze relative alle possibili applicazioni alle malattie endocrine congenite ed acquisite in termini clinici (preventivi, diagnostici e terapeutici) delle più recenti acquisizioni biotecnologiche. Settori: Genetica medica, Patologia generale, Endocrinologia F2. Area di Endocrinologia dell'età infantile e della pubertà. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche ed esperienza pratica relativa agli aspetti endocrini e metabolici delle patologie dell'età infantile incluse le forme disendocrine e dismetaboliche congenite, neonatali, dell'infanzia e dell'adolescenza, l'utilizzo di parametri auxologici e di idonee procedure diagnostiche e terapeutiche e la valutazione degli aspetti psicosociali. Settori: Endocrinologia, con la collaborazione di Pediatria generale e specialistica. F3. Area di Endocrinologia della riproduzione umana Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche ed esperienza pratica relativa alle alterazioni endocrine responsabili dei difetti maschili e femminili dell'attività riproduttiva, inclusi gli aspetti genetici, infettivi, disendocrini, dismetabolici dell'infertilità di coppia, l'applicazione delle relative tecniche diagnostiche, i trattamenti plurispecialistici inclusa la fecondazione assistita e gli aspetti psico-sociali. Settori: Area Endocrinologia con la collaborazione di Ginecologia e ostetricia. F4. Area di Patologia neoplastica delle ghiandole endocrine e dei tumori ormono-dipendenti. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche ed esperienza pratica relativa alla prevenzione, diagnostica e terapia della patologia tumorale delle ghiandole endocrine e dei tumori ormono-dipendenti, incluse le terapie sostitutive e quelle con antagonisti ormonali e la valutazione degli aspetti psico-sociali e di qualità della vita del paziente oncologico. Settori: Endocrinologia con la collaborazione di Patologia generale, Medicina interna. F5. Area di Fisiopatologia andrologica avanzata Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze relative alle possibili applicazioni alle malattie andrologiche congenite ed acquisite in termini clinici (preventivi, diagnostici e terapeutici) delle più recenti acquisizioni biotecnologiche. Settori: Patologia generale, Genetica medica, Endocrinologia e malattie del ricambio F6. Area di Andrologia funzionale sessuologica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche e l'esperienza pratica relativa alle alterazioni ormonali congenite ed acquisite, vascolari, neurologiche e psicogene responsabili dei difetti primitivi e secondari della funzione erettile, inclusa l'applicazione delle relative tecniche diagnostiche e dei vari tipi di trattamento ormonale e farmacologico. Settori: Endocrinologia con la collaborazione di Diagnostica per immagini, Neurologia, Psichiatria F7. Area dell'Obesità e patologia legata a disturbi della nutrizione Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche e pratiche relative all'epidemiologia, alla prevenzione, diagnostica differenziale, terapia (inclusa quella educativa) delle diverse forme di obesità e magrezza, inclusi gli aspetti interdisciplinari delle complicanze relative a queste patologie e gli aspetti psico-sociali. Settori: Endocrinologia, Medicina interna, Psichiatria F8. Area di Fisiopatologia metabolica avanzata Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze relative alle possibili applicazioni alle malattie metaboliche congenite ed acquisite in termini clinici (preventivi, diagnostici e terapeutici) delle più recenti acquisizioni biotecnologiche. Settori: Patologia generale, Genetica medica, Endocrinologia. F9. Area di Diabetologia Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche e pratiche relative all'epidemiologia ed alla prevenzione primaria e secondaria, alla diagnostica e al trattamento delle varie forme del diabete mellito, (incluso il diabete infantile ed il diabete in gravidanza) ed alla prevenzione, diagnostica e trattamento pluridisciplinare dei fattori di rischio e delle complicanze croniche del diabete (oculari, nefrologiche, cardiovascolari, ecc.) inclusi gli aspetti psico-sociali. Settori: Endocrinologia, con la collaborazione di: Medicina interna, Nefrologia, Malattie dell'apparato cardiovascolare, Neurologia, Malattie dell'apparato visivo, Diagnostica per immagini, Psichiatria. F10. Area di Patologia del metabolismo lipidico Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze teoriche e pratiche relative alla epidemiologia, alla prevenzione, alla diagnostica differenziale ed alla terapia della patologia del metabolismo lipidico; ai fattori di rischio ed alla terapia dell'aterosclerosi e delle patologie ad essa correlate. Settori: Endocrinologia, Medicina interna, Malattie dell'apparato cardiovascolare. GASTROENTEROLOGIA ED ENDOSCOPIA DIGESTIVA1 - La Scuola di Specializzazione in Gastroenterologia ed Endoscopia Digestiva risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale della gastroenterologia e della endoscopia digestiva. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Gastroenterologia ed Endoscopia Digestiva. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina Interna e Gastroenterologia e quelle del Servizio Sanitario Nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 del comma 2 del Decreto L.vo 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente ospedaliero delle corrispondenti Aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è in numero di 8 per ciascun anno, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari A. Area Propedeutica Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate di morfologia e funzionalità dell'apparato digerente, padroneggiare le basi biologiche delle malattie digestive, apprendere ed applicare tecniche di fisiologia e fisiopatologia gastroenterologica e nutrizionale; inoltre migliorare le capacità di continuo rinnovamento delle proprie conoscenze professionali. Settori: Alimentazione e Nutrizione Umana; Anatomia Umana; Gastroenterologia; Scienze Tecniche Dietetiche Applicate; Statistica Medica. B. Area di Fisiopatologia Gastroenterologica Generale e Molecolare Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle malattie digestive; deve partecipare attivamente alle attività di studio fisiopatologico. Settori: Biologia Molecolare; Alimentazione e Nutrizione Umana; Genetica Medica; Microbiologia e Microbiologia Clinica; Gastroenterologia; Scienze Tecniche Dietetiche Applicate; Patologia Generale; Oncologia Clinica. C. Area di Laboratorio e Diagnostica Strumentale Gastroenterologica Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche e tecniche nelle tecnologie di laboratorio e strumentali applicate alla fisiopatologia e clinica gastroenterologica con particolare riguardo alla citoistopatologia, alle tecniche immunologiche, alle tecniche di valutazione funzionale dei vari tratti dell'apparato digestivo e della circolazione distrettuale, alla diagnostica gastroenterologica per immagini. Settori: Patologia Clinica; Anatomia Patologica; Gastroenterologia; Diagnostica per Immagini e Radioterapia, Biofisica Medica. D. Area della Endoscopia Digestiva Obiettivi: lo specializzando deve conseguire le conoscenze tecniche e la pratica clinica relative alla diagnostica e alla terapia endoscopica gastroenterologica; deve sapere eseguire le tecniche endoscopiche fondamentali secondo le norme di buona pratica clinica ed applicare tali norme in studi clinici. Settori: Gastroenterologia; Anatomia Patologica; Scienze Infermieristiche Generali e Cliniche. E. Area della Gastroenterologia Clinica Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze più aggiornate per la valutazione epidemiologica, la prevenzione, la diagnosi, la terapia e la riabilitazione per malattie e problemi dell'apparato digerente; deve conoscere le norme di buona pratica clinica e applicarle in studi clinici controllati; deve sapere valutare le connessioni fisiopatologiche e cliniche tra problemi digestivi e problemi di altri organi ed apparati. Settori: Gastroenterologia; Scienze Infermieristiche Generali e Cliniche; Medicina Interna; Malattie dell'Apparato Respiratorio; Malattie dell'Apparato Cardiaco; Endocrinologia; Nefrologia; Malattie del Sangue; Malattie Infettive; Neurologia; Malattie Cutanee e Veneree. GERIATRIA1 - La Scuola di Specializzazione in Geriatria risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale della geriatria e gerontologia. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Geriatria. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina Interna, Cardioangiologia, Epatologia, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6, comma 2, del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5, è pari a n. 8/anno per un totale di n. 32 specializzandi nei 4 anni. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A.1. Area della Patogenesi e gerontologia generale Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le nozioni fondamentali sulle teorie dell'invecchiamento, sulla biologia della senescenza e deve conoscere la fisiopatologia e le modalità di presentazione dell'involuzione fisiologica dei vari organi e apparati e dell'anziano nella sua globalità. Lo specializzando deve essere in grado inoltre di pianificare ed interpretare studi atti a valutare il profilo demografico ed epidemiologico e i rischi sia della popolazione anziana in generale che di gruppi particolari (aree metropolitane, urbane, rurali; anziani a domicilio o in istituzioni, con particolare attenzione alle loro differenti categorie di reddito). Settori: Medicina Interna, Patologia Generale, Statistica Medica. A.2. Area della Clinica e terapia geriatrica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le peculiarità della metodologia clinica geriatrica e, in particolare, i metodi specifici di rilievo anamnestico e obiettivo nel paziente anziano, familiarizzandosi con il concetto di multipatologia cronica (co-morbilità) e con le tecniche di valutazione complessiva. Deve inoltre apprendere le modificazioni età-correlate della farmacocinetica e della farmacodimamica e, attraverso lo studio farmaco-epidemiologico, conoscere i possibili effetti dell'impiego di più trattamenti concomitanti, ed infine apprendere i principi atti a prevenire i danni iatrogenici. Settori: Medicina Interna, Chirurgia generale, Farmacologia. A.3. Area della Geriatria e delle specialità geriatriche Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la conoscenza approfondita delle malattie proprie dell'età geriatrica e conseguire la preparazione culturale necessaria a differenziare lo stato di malattia dall'involuzione fisiologica della senescenza. A tal fine lo specializzando dovrà pertanto apprendere gli elementi fondamentali nel campo delle varie specialità in modo da arrivare, in maniera autonoma, ad una corretta diagnosi clinica nelle situazioni di co-morbilità tipiche dell'età avanzata. Settori: Medicina Interna, Urologia, Psichiatria, Malattie dell'apparato locomotore, Neurologia. A.4. Area della valutazione funzionale e multidimensionale geriatrica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze culturali necessarie ad arrivare, superando l'ottica della patologia d'organo, ad una diagnosi funzionale globale ed a realizzare programmi d'intervento multidimensionale (medico, sociale, riabilitativo) atti a prevenire o a limitare la disabilità e ad ottenere il recupero funzionale dell'anziano. Settori: Medicina interna, Medicina fisica e riabilitazione. A.5. Area della medicina riabilitativa dell'anziano e aspetti sociosanitari della popolazione anziana Obiettivo: lo specializzando deve apprendere gli obiettivi fondamentali ed i principi generali della riabilitazione nell'anziano, e le tecniche da utilizzare in specifiche patologie croniche o con possibili esiti invalidanti, principalmente nei settori ortopedico, neurologico, neuropsichiatrico, cardiologico. Deve inoltre saper valutare l'applicabilità e l'efficacia di programmi di riabilitazione in differenti regimi di assistenza (es.: ambulatoriale, in day-hospital, in ricovero ospedaliero, in residenze sanitarie assistenziali, ecc.). Settori: Medicina Interna, Medicina Fisica e Riabilitazione.
GINECOLOGIA ED OSTETRICIA1 - La Scuola di Specializzazione in Ginecologia e Ostetricia articolata in due indirizzi: a) Ginecologia e Ostetricia b) Fisiopatologia della riproduzione umana risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale delle scienze ostetriche e ginecologiche, compresa la fisiopatologia della riproduzione umana. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Ginecologia ed Ostetricia. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Istituto di Clinica Ostetrica e Ginecologica I e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6. - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 10 / anno per un totale complessivo di n. 50, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di biologia cellulare e molecolare del differenziamento e della proliferazione cellulare. Settori: Biologia molecolare, Istologia, Biologia applicata, Genetica medica. B. Area di Oncologia Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo della malattia neoplastica. Settori: Patologia generale, Oncologia medica. C. Area di Laboratorio e Diagnostica oncologica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche nei settori di laboratorio applicati alla patologia ostetrica e ginecologica, comprese citopatologia ed istopatologia, e diagnostica per immagini. Settori: Patologia clinica, Anatomia Patologica, Diagnostica per immagini. D. Area di Oncologia medica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche e tecniche e la pratica clinica necessaria per la valutazione epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e cura dei tumori solidi. Settori: Patologia clinica, Oncologia medica. E. Area di epidemiologia e prevenzione Obiettivo: conoscere i principi di epidemiologia e di medicina preventiva applicati all'oncologia. Settori: Statistica medica, Igiene generale ed applicata. F. Area della Ginecologia Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la diagnostica e terapia, in particolare chirurgica, delle patologie ginecologiche; deve infine saper partecipare a studi clinici controllati secondo le norme di buona pratica clinica. Settori: Chirurgia generale, Chirurgia plastica, Urologia, Ginecologia ed ostetricia, Anestesiologia. G. Area dell'Ostetricia Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche e pratiche applicabili alla fisiologia della gravidanza e del parto, alle attività diagnostiche inerenti patologie materne e fetali, alle attività terapeutiche, in particolare di tipo chirurgico, indicate per tali patologie. Settori: Ginecologia ed ostetricia, Anestesiologia a) indirizzo di ginecologia ed ostetricia H. Area della ginecologia oncologica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate teoriche e di pratica clinica necessarie per la diagnosi, cura e trattamento del paziente neoplastico, anche in fase critica. Settori: Oncologia medica, Diagnostica per immagini e radioterapia, Ginecologia ed ostetricia, Anestesiologia. b) indirizzo di fisiopatologia della riproduzione umana I. Area della Fisiopatologia della riproduzione umana Obiettivo: lo specializzando deve saper mettere in essere le tecniche di fecondazione assistita, nel rispetto delle norme di legge e della deontologia. Settori: Istologia, Endocrinologia, Ginecologia ed ostetricia, Medicina legale.
IGIENE E MEDICINA PREVENTIVAl - La Scuola di Specializzazione in Igiene e medicina preventiva risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici in igiene e medicina preventiva. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Igiene e medicina preventiva. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina e Sanità Pubblica e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab.A e quello dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 12 per anno, per un totale complessivo di n. 48 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. Area A. Bisogni di salute e aspettative socio-sanitarie della popolazione Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di: - descrivere la storia naturale, la frequenza, l'impatto sulla qualità della vita, l'impatto sociale e sanitario delle principali voci nosologiche per apparato e per funzione; - descrivere ed interpretare la frazione prevenibile, per ogni problema sanitario, dei principali fattori di rischio ambientali, sociali e comportamentali; - discutere il profilo epidemiologico e antropologico di rischio problemi di salute, cause di malattia e fattori di benessere della popolazione e di gruppi a particolare rischio (bambini, madri, adolescenti, lavoratori, tossicodipendenti, immigrati, anziani). Settori: Statistica medica, Igiene generale ed applicata, Medicina del lavoro. Area B - Epidemiologica e dei sistemi informativi Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di: - pianificare, realizzare e valutare studi ecologici, trasversali, analitici, sperimentali e di intervento; - utilizzare la statistica descrittiva ed inferenziale, i modelli matematici, la statistica multivariata; i sistemi informativi; il software per la gestione di testi, per la gestione di data-base, per l'analisi statistica ed epidemiologica. Settori: Ricerca operativa, Statistica medica, Igiene generale ed applicata, Statistica sociale. Area C - Scienze sociali e giuridiche applicate Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di: - discutere e utilizzare metodi finalizzati alla comunicazione medico/paziente, alla comunicazione di massa, alla conduzione di gruppi, alla formazione permanente; - discutere ed applicare i metodi di studio in campo demografico, sociologico, antropologico, psicologico utili alla pratica della sanità pubblica; - discutere ed applicare i principi giuridici fondamentali, anche privatistici, nell'approccio alla soluzione dei problemi di sanità pubblica e nella formazione di provvedimenti amministrativi. Settori: Igiene generale ed applicata, Medicina Legale, Psicologia sociale, Diritto del lavoro, Istituzioni di diritto pubblico, Diritto amministrativo, Sociologia generale, Sociologia dei processi economici e del lavoro. Area D - Programmazione, organizzazione e valutazione Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di: - descrivere i modelli dei sistemi sanitari, ed i relativi meccanismi di controllo, di direzione, di finanziamento e di gestione; - attuare l'analisi organizzativa, l'analisi del ruolo professionale, la programmazione per obiettivi, le procedure operative, il controllo di gestione e di spesa e il coordinamento dei servizi inerenti al settore professionale; - utilizzare e attuare modelli di analisi costi/efficacia, costi/beneficio, costi/utilità e i principi di economia sanitaria; - effettuare la valutazione di tecnologie biomediche e sanitarie; la verifica e revisione di qualità delle attività assistenziali. Settori: Storia della Medicina, Igiene generale ed applicata; Organizzazione aziendale. Area E - Valutazione e Controllo dei fattori influenti la salute Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di: - discutere la tipologia ed i meccanismi di azione dei fattori che influiscono positivamente o negativamente sulla salute di tipo genetico, ambientale e comportamentale; - dimostrare la conoscenza dei metodi, delle tecniche e degli eventuali sostegni laboratoristici per il controllo dei rischi di malattia e dei fattori positivi di salute; - programmare, gestire e valutare anche ai fini della revisione di qualità, gli interventi nei servizi inerenti il proprio ambito professionale. Settori: Farmacologia, Genetica Medica, Igiene generale ed applicata, Medicina del lavoro, Ingegneria sanitaria-ambientale. Area F - Igiene, sanità pubblica e medicina di comunità Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di: - descrivere e discutere le origini e lo sviluppo della Sanità Pubblica; l'etica negli interventi di carattere sovraindividuale, i modelli di prevenzione e di promozione sull'individuo, sulla comunità e sull'ambiente fisico e sociale; - programmare, organizzare e valutare interventi di prevenzione e di promozione della salute a livello sia dell'individuo che della comunità, con riferimento al controllo delle malattie infettive e non infettive, all'igiene delle abitazioni e degli ambienti di vita e di lavoro, alla prevenzione ed assistenza nelle comunità e nelle varie fasce di età ed in gruppi di soggetti a rischio; - programmare, organizzare e valutare interventi mirati alla prevenzione dei rischi ed alla tutela dell'ambiente. Settori: Medicina interna, Malattie Infettive, Igiene generale ed applicata, Medicina legale, Medicina del lavoro. Area G - Igiene degli alimenti e della nutrizione Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di: - programmare, organizzare e valutare interventi di vigilanza, ispezione e controllo di alimenti e bevande nelle fasi di produzione, trasporto, manipolazione, commercio, somministrazione ed utilizzazione; - applicare i principi della corretta nutrizione in ambito ospedaliero ed in altre comunità organizzate; - programmare, attuare e valutare interventi di educazione alimentare. Settori: Igiene generale ed applicata, Alimentazione e nutrizione umana, Scienze tecniche dietetiche applicate. Area H - Organizzazione e direzione sanitaria Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di: - programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed extra ospedaliero i servizi e la loro qualità; - programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed extra ospedaliero l'idoneità igienico-sanitaria delle strutture, apparecchi ed arredi; - programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed extra ospedaliero interventi di prevenzione degli utenti e di tutela del personale. Settori: Igiene generale ed applicata, Medicina legale, Medicina del lavoro, Organizzazione Aziendale. Area I - Presidi di prevenzione e laboratori di sanità pubblica Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di: - programmare, organizzare e valutare gli interventi analitici di secondo livello necessari per l'attività dei servizi e presidi di prevenzione sanitarie; - effettuare le principali analisi di laboratorio (chimiche, fisiche e microbiologiche) di interesse per la Sanità Pubblica; - effettuare la valutazione di qualità delle attività analitiche. Settori: Igiene generale ed applicata, Medicina legale, Medicina del lavoro, Biochimica clinica, Patologia clinica, Microbiologia e microbiologia clinica MALATTIE INFETTIVE1 - La Scuola di specializzazione in Malattie infettive, risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale delle malattie infettive. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Malattie infettive. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina clinica specialistica e sperimentale - Sezione di Malattie infettive dell'Università degli Studi di Bologna e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 5/anno e complessivamente di n. 20 specializzandi per l'intero corso di studi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico disciplinari. A. Area propedeutica. Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e genetica dei principali sistemi ed apparati ed in particolare di quelli connessi con le malattie infettive e tropicali. Settori: Anatomia umana, Istologia, Biochimica, Fisiologia umana, Genetica medica, Patologia generale. B. Area di fisiopatologia ematologica generale e molecolare. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle malattie infettive e tropicali, con particolare attenzione a quelle che coinvolgono cellule ematiche ed immunitarie anche riguardo al loro ruolo come sistema intermedio nella patogenesi e diffusione delle malattie infettive. Settori: Biologia molecolare, Genetica medica, Patologia generale, Patologia clinica, Malattie infettive. C. Area di Patologia infettivologica. Laboratorio e Diagnostica Medica. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di laboratorio e di diagnostica strumentale applicati alle malattie infettive. Settori: Malattie del sangue, Patologia clinica, Anatomia patologica, Medicina interna, Malattie infettive, Diagnostica per immagini. D. Area di Metodologia e Diagnostica speciale di laboratorio. Obiettivo: lo specializzando deve apprendere avanzate conoscenze teoriche e tecniche per diagnostica delle malattie batteriche, virali e parassitarie. Settori: Patologia clinica, Microbiologia e Microbiologia clinica, Malattie infettive E. Area della eziologia e patogenesi delle malattie infettive. Obiettivo: lo specializzando deve conoscere in modo approfondito i meccanismi patogenetici e le modalità di trasmissione delle malattie infettive (agenti causali, vettori, ospiti intermedi. Settori: Patologia clinica, Microbiologia e microbiologia clinica, Malattie infettive. F. Area di Clinica delle Malattie Infettive. Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze specialistiche teoriche e cliniche per affrontare le patologie e le conseguenti situazioni cliniche proprie delle malattie infettive. Settori: Medicina interna , Malattie infettive. G. Area di Epidemiologia, prevenzione ed organizzazione e gestione sanitaria e di Medicina delle Comunità Obiettivo: lo specializzando deve apprendere ed applicare fondamentali conoscenze di statistica medica, epidemiologia, igiene e profilassi in riferimento alla patologia infettiva; deve inoltre conoscere i principi dell'organizzazione, programmazione e gestione sanitaria, anche sotto il profilo della medicina delle comunità. Settori: Statistica Medica, Malattie infettive, Igiene generale ed applicata. H. Area delle urgenze infettivologiche. Obiettivo: lo specializzando deve saper affrontare le emergenze infettivologiche, acquisendo anche la capacità di collaborare in modo interdisciplinare. Settori: Malattie infettive, Medicina interna. MEDICINA DEL LAVORO1 - La Scuola di Specializzazione in Medicina del lavoro risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale della Medicina del lavoro. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina del lavoro. 4 - Il corso ha durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina clinica e biotecnologia applicata "D. Campanacci" della Facoltà di Medicina e Chirurgia, presso il quale ha la sua sede amministrativa, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti Aree funzionali e discipline. 6 - Il numero degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 8/anno, per un totale di n. 32 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A - Area della Ergonomia, Fisiologia ed Igiene professionali. Obiettivi: lo specializzando deve riconoscere elementi d'incongruità organizzativa nelle attività lavorative al fine della correzione; valutare il costo energetico del lavoro e delle posture; conseguire la sicurezza e l'igiene dei luoghi di lavoro; conoscere i principali cicli tecnologici e relativi fattori di rischio; analizzare e valutare i rischi lavorativi di tipo fisico, chimico e biologico; applicare correttamente gli standard ambientali; deve conoscere le fondamentali tecniche di campionamento e analisi degli inquinanti fisici, chimici e biologici; l'igiene ambientale; le principale norme sull'igiene e sicurezza del lavoro. Settori: - Fisiologia Umana, - Igiene Generale ed applicata. B - Area della Tossicologia occupazionale ed ambientale. Obiettivi: lo specializzando deve conoscere i tossici industriali ed ambientali; valutare il carico biologico; conoscere i principali effetti acuti e cronici dei tossici suddetti; comporre le schede tossicologiche; conoscere e in parte l'applicare le principali tecniche di laboratorio utilizzate nel campo della patologia clinica e della tossicologia industriale; conoscere i fondamentali protocolli di monitoraggio biologico con relativo sviluppo di abilità nell'applicare i valori limite biologici nel campo della radiotossicologia. Settori: - Biochimica Clinica, - Farmacologia, - Patologia Clinica, - Medicina del Lavoro. C - Area della Medicina preventiva del lavoro ed epidemiologia occupazionale. Obiettivi: lo specializzando deve organizzare ed eseguire le visite mediche preventive e periodiche per le lavorazioni a rischio specifico; usare gli strumenti informativi individuali e collettivi; prescrivere i mezzi di protezione individuale; sviluppare le capacità gestionali dei servizi suddetti; educazione sanitariamente le comunità lavorative; deve formarsi nella psicologia del lavoro applicata; nella consulenza professionale in tema di prevenzione nei luoghi di lavoro; nella conoscenza delle basi di radiobiologia e della radioprotezione medica; nella conoscenza e applicazione delle norme nazionali ed internazionali riguardanti la medicina preventiva dei lavoratori; nell'utilizzazione delle tecniche di statistica sanitaria applicata alle popolazioni di soggetti esposti a rischi lavorativi, col fine di valutare le possibili variazioni dello stato di salute in relazione ai rischi stessi. Settori: - Biofisica medica, - Diagnostica per immagini e radioterapia, - Igiene generale ed applicata, - Medicina del Lavoro, - Statistica medica. D - Area della patologia e clinica delle malattie da lavoro e medicina legale. Obiettivi: lo specializzando deve formarsi nella diagnosi, prognosi, terapia e riabilitazione delle più comuni malattie professionali; nella conoscenza della diagnosi, prognosi, terapia e riabilitazione dei più comuni infortuni sul lavoro; nella valutazione del nesso di causalità e del grado d'inabilità a seconda dei criteri prescelti; nel recupero e valorizzazione delle capacità lavorative residue; nella conoscenza dell'iter assicurativo; nella conoscenza e nell'applicazione delle principali normative nel campo della denuncia e della previdenza delle patologie da lavoro. Settori: - Medicina interna, - Medicina legale, - Medicina del Lavoro. E - Area delle specialità cliniche medico - chirurgiche. Obiettivi: lo specializzando deve acquisire elementi conoscitivi e applicativi di base nel campo della medicina e chirurgia d'urgenza, dell'audiologia, della dermatologia, dell'allergologia, della fisiopatologia respiratoria e cardiocircolatoria, dell'oftalmologia, dell'ortopedia, della fisiatria, della neurologia e della psicologia clinica in riferimento alle principali patologie da lavoro. Settori: Malattie dell'apparato respiratorio, Malattie dell'apparato cardiocircolatorio, Chirurgia generale, Neurologia, Psichiatria, Audiologia, Malattie dell'apparato locomotore, Medicina fisica e riabilitativa, Malattie cutannee e veneree, Medicina del lavoro, Psicologia Clinica. MEDICINA DELLO SPORT.1 - La Scuola di Specializzazione in Medicina dello Sport risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore professionale della medicina dello sport, riguardo alla attività scolastica, amatoriale, agonistica, correttiva. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina dello sport. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia (con sede amministrativa presso il Dipartimento di Medicina Interna, Cardioangiologia, Epatologia), le strutture con essa convenzionate e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6, comma 2, del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5, è pari a 5/anno per un totale di n. 20 specializzandi nei 4 anni. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica, morfologica e fisiologica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze di base sulla struttura e funzioni degli apparati direttamente e indirettamente implicati nelle attività sportive; sulle principali correlazioni biochimiche e nutrizionali dall'età evolutiva a quella adulta con le capacità d'elaborare statisticamente i dati raccolti. Settori: Biochimica, Fisiologia umana, Alimentazione e nutrizione umana, Anatomia umana, Statistica medica, Genetica medica, Pediatria generale e specialistica. B. Area fisiopatologica e farmacologica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le principali conoscenze dei meccanismi fisiopatologici, compresi quelli connessi con la traumatologia sportiva, nonché le principali cognizioni di farmacologia, terapia del dolore e tossicologia sportiva. Settori: Patologia generale, Farmacologia, Endocrinologia. C. Area patologica e traumatologica Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le patologie di interesse internistico cardiologico e ortopedico-traumatologico che limitano o controindicano l'attività fisica e sportiva. Deve inoltre conoscere gli effetti dei farmaci sulle capacità prestative con particolare riguardo agli aspetti tossicologici. Settori: Medicina interna, Malattie dell'apparato respiratorio, Malattie dell'apparato cardiaco, Malattie dell'apparato locomotore. D. Area valutativa e medico-preventiva Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di effettuare una completa valutazione clinica e strumentale dello sportivo sia a riposo sia sotto sforzo. Egli deve inoltre conoscere le principali malattie e patologie ortopediche in rapporto all'attività motoria in generale e ai diversi sport. Deve anche apprendere le patologie correlate all'attività sportiva con finalità di prevenzione. Settori: Fisiologia umana, Patologia clinica, Medicina interna, Malattie dell'apparato locomotore, Igiene generale e applicata. E. Area terapeutica e riabilitativa Obiettivo: lo specializzando deve conoscere i principali concetti di pronto soccorso, terapia e riabilitazione nelle diverse lesioni traumatologiche di interesse sportivo. Deve inoltre conoscere l'influenza dell'attività sportiva su patologie preesistenti e l'utilizzazione della medesima a fini terapeutici. Settori: Medicina interna, Chirurgia generale, Malattie dell'apparato locomotore, Medicina fisica e riabilitativa, Anestesiologia. F. Area psicologica Obiettivo: lo specializzando deve conoscere i fondamenti della psicologia applicata allo sport e acquisire gli strumenti per una corretta valutazione dei comportamenti psicomotori e delle motivazioni alla pratica sportiva, specie in età evolutiva. Settori: Fisiologia umana, Psicobiologia e psicologia fisiologica. G. Area organizzativa e tecnico-metodologica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la conoscenza dei concetti fondamentali relativamente ai seguenti ambiti: teoria del movimento e dello sport; etica sportiva; organizzazione sportiva nazionale e internazionale; regolamentazione delle diverse specialità sportive; teoria, metodologia e pratica dell'allenamento sportivo. Settori: Igiene generale ed applicata. H. Area medico-legale e assicurativa Obiettivo: lo specializzando deve conoscere i principi della responsabilità professionale medico-sportiva (nella colpa generica e nella colpa specifica) e quelli della tutela dei diritti dell'atleta. Deve essere informato sulle normative della tutela assicurativa per il rischio privato sportivo, nonché sui regolamenti nazionali e internazionali delle assicurazioni a particolare tutela dell'atleta. Settori: Medicina legale. MEDICINA FISICA E RIABILITAZIONE1 - La scuola di Specializzazione in Medicina fisica e riabilitazione risponde alle norme generali delle Scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore professionale delle disabilità congenite o acquisite. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina Fisica e Riabilitazione. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Istituto di Clinica Ortopedica, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specialisti che possono essere ammessi è determinato in n. 12/ anno, per un totale complessivo di n. 48 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. Area A - Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze approfondite di anatomia funzionale e fisiologia di vari organi ed apparati nonché concetti generali di fisiopatologia delle lesioni invalidanti; deve acquisire i principi fisici dei mezzi terapeutici; conoscenze sull'epidemiologia delle disabilità nonché sulla programmazione ed organizzazione della riabilitazione medica e sociale anche attraverso sistemi informatici. Settori: Fisiologia umana, Anatomia Umana, Fisica, Informatica biomedica e Statistica medica, Patologia generale, Patologia clinica, Biologia applicata, Medicina fisica e riabilitazione, Igiene generale ed applicata. Area B - Area di valutazione clinica e strumentale e metodologia riabilitativa. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire capacità di analisi dei segni clinici e strumentali legati alla disabilità per orientare la scelta di specifici protocolli di prevenzione e trattamento tenendo conto dei fattori psicologici e sociali. Settori: Farmacologia, Biofisica medica, Genetica medica, Psicologia clinica, Diagnostica per immagine e radioterapia, Medicina fisica e riabilitazione, Neuropsichiatria infantile, Anestesiologia. Area C - Correlazioni tra Medicina riabilitativa e patologia d'organo. Obiettivi: lo specializzando deve conoscere le più frequenti cause di disabilità ed handicap al fine di arrivare, superando l'ottica della patologia d'organo, ad una specifica diagnosi funzionale, a realizzare programmi d'interventi preventivi e di riabilitazione, a formulare una prognosi di recupero. Settori: Medicina interna, Chirurgia generale, Malattie dell'apparato respiratorio, Malattie dell'apparato cardio-vascolare, Chirurgia vascolare, Chirurgia cardiaca, Urologia, Psichiatria, Neurologia, Neurochirurgia, Pediatria generale e specialistica, Ginecologia ed ostetricia, Malattie dell'apparato locomotore, Medicina fisica e riabilitazione. Area D - Integrazione tra Medicina riabilitativa ed aspetti socio-sanitari Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenza relativa all'organizzazione, alla struttura, ai mezzi e strumenti della riabilitazione sociale nonché alle capacità di gestione e di verifica di qualità. Settori: Medicina legale, Medicina del lavoro, Sociologia generale, Medicina fisica e riabilitazione. MEDICINA INTERNA1 - La Scuola di Specializzazione in Medicina Interna risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale della Medicina interna, comprese la medicina d'urgenza e le interrelazioni con la medicina specialistica. La scuola si articola in due indirizzi: - Medicina interna - Medicina d'urgenza 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina interna. 4 - Il corso ha durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia (sede amministrativa: Dipartimento di Medicina Interna, Cardioangiologia, Epatologia) e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli di intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992, e il relativo personale Universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere iscritti a ciascun anno, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5, è di 22, per un totale, nei 5 anni della scuola, di 110. Tabella A - Area di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A) Area comune A.1 - Area della Fisiopatologia Clinica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali dei meccanismi eziopatogenetici e fisiopatologici delle malattie umane. Settori: Patologia generale, Medicina interna. A.2 - Area della Metodologia clinica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze approfondite di epidemiologia, di metodologia clinica e semeiotica clinica, funzionale e strumentale, nonché di medicina di laboratorio, diagnostica per immagini e medicina nucleare. Settori: Statistica medica, Patologia clinica, Medicina interna, Diagnostica per immagini e Radioterapia. A.3 - Area della Clinica e della Terapia Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la conoscenza approfondita delle malattie umane, deve saper impiegare gli strumenti clinici e le indagini più appropriate per riconoscere i differenti quadri clinici al fine di impiegare razionalmente le terapie più efficaci, deve saper valutare e prescrivere, anche sotto il profilo del costo/efficacia, i diversi trattamenti clinici. Settori: Medicina interna. B) Indirizzo di medicina interna B. 1 - Area della Medicina Clinica e delle specialità internistiche Obiettivo: lo specializzando deve acquisire sia le conoscenze teoriche sia quelle strumentali di interesse internistico al fine di raggiungere una piena autonomia professionale nella pratica della medicina clinica. Settori: Medicina interna, Specialità mediche, Oncologia medica. B. 2 - Area della Terapia avanzata Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la piena conoscenza teorica e applicativa delle terapie dietetiche, farmacologiche e strumentali necessarie ai pazienti con stati di malattie che coinvolgono l'organismo nella sua globalità, ivi comprese le terapie da applicare nel paziente "critico". Settori: Farmacologia, Medicina interna. B. 3 - Area della Clinica specialistica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze approfondite di medicina clinica specialistica, in particolare riguardo alle correlazioni con la Medicina interna. Settori: Medicina interna, Psichiatria, Neurologia, Neuroradiologia, Malattie cutanee e veneree. C) Indirizzo di medicina d'urgenza C. 1 - Area di Medicina d'Urgenza Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di riconoscere le cause delle patologie proprie del paziente in situazioni di urgenza ed emergenza, comprese quelle di tipo tossico o traumatico, e di poter attuare i relativi interventi. Settori: Farmacologia, Medicina interna, Malattie dell'apparato cardiovascolare, Gastroenterologia, Chirurgia generale. C. 2 - Area delle Urgenze Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di riconoscere situazioni d'emergenza traumatica e di eseguire i primi interventi rianimatori. Settori: Medicina interna, Neurologia, Neuroradiologia, Otorinolaringoiatria, Malattie dell'apparato locomotore, Anestesiologia. MEDICINA LEGALE.1 - La Scuola di Specializzazione in Medicina legale risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. La Scuola di specializzazione in Medicina legale è articolata nei seguenti indirizzi: a) Medicina Legale e delle Assicurazioni; b) Psicopatologia forense; c) Tossicologia forense. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore professionale della Medicina legale e delle Assicurazioni. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina legale. 4 - Il corso ha durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, il Dipartimento di Medicina e Sanità Pubblica, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6, comma 2, del D.L. 503/92 e il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5, è di 5 per un totale di 20 specializzandi per i quattro anni di corso. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di diritto pubblico e privato, di medicina legale generale e metodologica, di semeiotica e diagnostica medico-legale, di tanatologia medico-legale, di tecnica e diagnostica anatomo-patologica, di patologia medico-legale. Settori: Farmacologia, Patologia clinica, Anatomia patologica. B. Area di tanatologia medico-legale Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze di tecnica delle autopsie e diagnostica di tanatologia medico-legale, di identificazione personale, di metodologia del sopralluogo. Settori: Medicina legale. C. Area di laboratorio medico-legale Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze di teoria e pratica di identificazione di materiale organico. Settori: Medicina legale. D. Area di ematologia forense Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali conoscenze teoriche e le tecniche di emogenetica forense (antigeni ed enzimi eritrocitari, antigeni ed enzimi leucocitari, DNA) ai fini identificativi personali e di accertamento dei rapporti parentali. Settori: Medicina legale. E. Area di tossicologia forense Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le basi dottrinali e le tecniche applicate di tossicologia forense, di tossicologia clinica, di tossicologia iatrogena, di tossicologia del lavoro, di tossicologia dello sport, di ecotossicologia. Settori: Medicina legale. F. Area di medicina legale del S.S.N. e di medicina sociale Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le attività medico-legali di competenza del S.S.N. (ospedali e USL), di medicina legale militare, di medicina del lavoro, di medicina sociale, di organizzazione, programmazione e informatica sanitaria. Settori: Medicina legale. G. Area di medicina assicurativa Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le basi dottrinarie e le attività pratiche di medicina assicurativa degli infortuni sul lavoro, delle malattie professionali, delle forme di protezione sociale affidate all'INPS, dei vari rami liberamente assicurativi (vita, infortuni, responsabilità civile, malattia, responsabilità professionale, ecc.). Settori: Medicina legale. H. Area di criminologia e psicopatologia forense Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le tecniche e le attività pratiche concernenti la criminologia generale, la criminologia clinica, la criminologia minorile, la psicologia giudiziaria, la psicopatologia forense. Settori: Medicina legale. MEDICINA NUCLEARE1 - La Scuola di Specializzazione in Medicina nucleare risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di fornire le competenze professionali necessarie all'impiego in vivo ed in vitro di sorgenti radioattive o di composti marcati con radionuclidi, a fini diagnostici, terapeutici e di prevenzione delle malattie. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina Nucleare. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Istituto di clinica medica generale e Terapia medica, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.Lvo 502/1992 nonché il relativo personale universitario appartenente ai vari settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente ospedaliero delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è di n. 5/anno, per un totale complessivo di n. 20 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti della matematica e della fisica, con particolare riguardo alle applicazioni nel campo della fisica applicata alla medicina, della teoria dei traccianti, del trattamento delle immagini, della statistica ed informatica. Settori: Fisica, Statistica medica, Informatica B. Area della strumentazione biomedica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi di conoscenza della strumentazione e dell'applicazione dell'elettronica in medicina, le cognizioni sulla struttura ed il funzionamento degli apparecchi di rivelazione e misura delle radiazioni ionizzanti in vivo ed in vitro, sulla struttura e sul funzionamento delle apparecchiature per la rivelazione di immagini complementari e integrative. Settori: Biofisica medica, Diagnostica per immagini e radioterapia, Elettronica. C. Area delle tecniche in vitro Obiettivo: lo specializzando deve apprendere nozioni di radiochimica e radiofarmacia, procedure per il controllo di qualità dei radiofarmaci, i principi ed applicazioni delle tecniche di radioimmunologia, immunoradiometria ed immunodosaggio, anche con traccianti alternativi, le procedure per la marcatura con radionuclidi di cellule, strutture subcellulari e molecole biologiche. Settori: Chimica organica, Biofisica, Biologia applicata, Diagnostica per immagini e radioterapia. D. Area delle metodologie delle indagini in vivo Obiettivo: lo specializzando deve imparare a padroneggiare le tecniche di acquisizione ed elaborazione dati per il trattamento delle immagini ed in particolare per quelle relative alla tomografia per emissione. Settori: Diagnostica per immagini e radioterapia. E. Area delle applicazioni cliniche della Medicina nucleare Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti clinici di fisiologia e fisiopatologia, nonché i fondamenti di radiofarmacologia clinica, le metodologie speciali delle indagini diagnostiche in vivo riguardanti i vari organi ed apparati, le possibilità di integrazione delle indagini medico-nucleari con metodiche complementari (ecografia, radiodiagnostica tradizionale, tomografia computerizzata per trasmissione, risonanza magnetico-nucleare, radiodiagnostica digitale, ecc.) e nozioni sulle loro indicazioni, procedure e risultati, metodologia e dosimetria riguardanti le applicazioni di radionuclidi, radiocomposti e molecole marcate, somministrati al paziente in forma non sigillata, per la terapia di processi neoplastici e non neoplastici. Settori: Patologia clinica, Oncologia medica, Medicina interna, Diagnostica per immagini e radioterapia. F. Area di radiobiologia e radioprotezione Obiettivo: lo specializzando deve acquisire nozioni sulle interazioni fra radiazioni ionizzanti e strutture biologiche, sulla radiosensibilità dei tessuti e degli organi e nozioni di radiopatologia e radioprotezione. Settori: Fisica, Diagnostica per immagini e radioterapia. MICROBIOLOGIA E VIROLOGIA1 - La Scuola di Specializzazione in Microbiologia e virologia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica articolata negli indirizzi: a) medico b) tecnico. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti laureati in Medicina e Chirurgia e Scienze Biologiche nel settore professionale delle analisi microbiologiche, batteriologiche, virologiche, micologiche e parassitologiche, applicate alla patologia umana. 3 - La Scuola rilascia il titolo di specialista in Microbiologia e virologia. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina clinica specialistica e sperimentale, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 5/anno, per un totale complessivo di n. 20 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di biologia cellulare e molecolare di genetica e fisiologia dei microrganismi (batteri, miceti, parassiti) e dei virus. Settori: Biologia molecolare, Microbiologia generale B. Area di Microbiologia generale Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti della genetica dei micro-organismi, del loro metabolismo, della genetica e biologia molecolare delle infezioni virali e dell'integrazione del genoma virale in cellule eucariote. Settori: Microbiologia generale, Microbiologia e Microbiologia clinica C. Area di Batteriologia clinica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di laboratorio per la coltivazione dei batteri, per la loro identificazione con metodiche convenzionali e molecolari. Settori: Microbiologia generale, Microbiologia e Microbiologia clinica D. Area di Micologia medica Obiettivo: deve altresì apprendere le metodiche di diagnosi micologica, utilizzando metodologie convenzionali e molecolari; deve infine apprendere i fondamenti di organizzazione e sicurezza di laboratorio e dello smaltimento dei rifiuti. Settori: Microbiologia e Microbiologia clinica E. Area di Virologia clinica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche per la coltivazione di cellule infettate con virus, per l'identificazione di virus e di loro parti, utilizzando metodiche convenzionali e molecolari. Settori: Microbiologia generale, Microbiologia e Microbiologia clinica F. Area di Parassitologia clinica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche per l'identificazione dei parassiti d'interesse umano e di loro costituenti, utilizzando metodiche convenzionali e molecolari. Settori: Microbiologia e Microbiologia clinica, Parassitologia G. Area di Malattie da infezione Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali conoscenze relative alle malattie da infezione, al fine di poter effettuare diagnosi differenziali, sotto il profilo laboratoristico, delle malattie batteriche, micotiche, virali e parassitarie. Settori: Microbiologia e Microbiologia clinica. NEUROLOGIA.1 - La Scuola di Specializzazione in Neurologia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore professionale della prevenzione, diagnosi, terapia e riabilitazione delle malattie neurologiche. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Neurologia. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Istituto di Clinica Neurologica, e quelle del S.S.N individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è di 10/anno, per un totale complessivo di n. 50, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A - Area di Propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di conoscere l'ontogenesi e l'organizzazione strutturale del sistema nervoso; il funzionamento del sistema nervoso centrale e periferico in condizioni normali e di stimolazione; i fondamenti dell'analisi statistica e del metodo epidemiologico. Settori: Biochimica, Fisiologia umana, Anatomia, Istologia Statistica medica, Genetica medica, Patologia clinica. B - Area di Farmacologia e Medicina legale Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi biologiche dell'azione dei farmaci sul sistema nervoso, nonché le implicazioni medico legali dell'utilizzazione dei farmaci e più in generale delle problematiche legate alle malattie del sistema nervoso. Settori: Farmacologia, Medicina legale C - Area di Fisiopatologia Generale Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamentali meccanismi eziopatogenetici, compresi quelli di medicina molecolare applicati alla neuropatologia. Settori: Patologia generale, Neuropatologia D - Area di Semeiotica e Diagnostica Neurologica Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di conoscere le cause determinanti e i meccanismi patogenetici delle malattie del sistema nervoso; le alterazioni strutturali e/o funzionali del sistema nervoso e le lesioni ad esse corrispondenti da un punto di vista morfologico; i quadri clinici neurofisiologici, neuroradiologici e neuropsicologici che caratterizzano le malattie del sistema nervoso, anche nell'età infantile e geriatrica. Settori: Patologia clinica, Neuropatologia, Medicina interna, Neurologia, Neuroradiologia. E - Area di Neurologia Clinica Obiettivo: al termine del processo formativo lo specializzando deve essere in grado di riconoscere i sintomi e i segni clinico-strumentali con cui si manifestano le malattie neurologiche, neurochirurgiche e psichiatriche, anche dell'età geriatrica; deve inoltre acquisire un orientamento clinico nell'ambito della neurologia pediatrica e della psichiatria, deve saper curare i malati neurologici o con complicanze neurologiche. Settori: Medicina interna, Psichiatria, Neurologia, Neuroradiologia, Neurochirurgia, Otorinolaringoiatria, Neuropsichiatria infantile NEUROPSICHIATRIA INFANTILE1 - La Scuola di Specializzazione in Neuropsichiatria Infantile risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale della neuropsichiatria infantile, comprensivo degli aspetti neurologici, psichiatrici, neuropsicologici, psicoterapeutici e riabilitativi dell'infanzia. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Neuropsichiatria infantile. Coloro che abbiano frequentato 3 anni della Scuola di Specializzazione in pediatria possono essere ammessi al IV anno della Scuola di Neuropsichiatria infantile. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Istituto di Clinica neurologica e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo di specializzandi iscrivibili a ciascun 4/anno, per un totale comlessivo di 20 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A - Area generale e propedeutica: Obiettivo: acquisire le conoscenze di base relative ai fondamenti biologici e psicologici dello sviluppo indispensabili alla comprensione dei meccanismi eziopatogenetici delle malattie neurologiche e psichiatriche del bambino e dell'adolescente. Settori: Biologia molecolare, Biochimica, Fisiologia umana, Anatomia umana, Istologia ed embriologia, Statistica medica, Genetica medica, Anatomia patologica, Endocrinologia, Pediatria generale e specialistica, Neuropsichiatria Infantile, Medicina legale, Psicologia clinica. B - Area diagnostica: Obiettivo: acquisire i mezzi e i sussidi diagnostici, anche strumentali, atti a rilevare le modificazioni anatomiche, biochimiche, neuroradiologiche e psicopatologiche che la malattia neurologica o psichiatrica induce nel soggetto in età evolutiva e la metodologia per il loro utilizzo nella pratica clinica. Settori: Patologia clinica, Neuroradiologia, Diagnostica per immagini, Neuropsichiatria infantile. C - Area neurologica: Obiettivo: acquisire l'inquadramento diagnostico-nosografico delle malattie neurologiche a comparsa nell'età evolutiva e le basi metodologiche per l'intervento preventivo e clinico di tipo diagnostico, prognostico e terapeutico. Settori: Neurologia, Neurochirurgia, Oftalmologia, Audiologia, Pediatria generale e specialistica, Neuropsichiatria infantile. D - Area psichiatrica: Obiettivo: acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche per l'inquadramento diagnostico-nosografico dei disturbi psichiatrici a comparsa nell'età evolutiva e le basi metodologiche per l'intervento preventivo e clinico, integrato con le necessarie competenze in ordine all'intervento terapeutico e in particolare quello psicoterapico. Settori: Psichiatria, Neuropsichiatria infantile. E - Area di Neuropsicologia clinica Obiettivo: acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche per effettuare l'analisi neuropsicologica intesa come analisi dei disturbi delle funzioni corticali superiori, dell'apprendimento, della motricità e del linguaggio del bambino e dell'adolescente, al fine di attuare interventi preventivi, diagnostici, terapeutici e riabilitativi. Settori: Neuropsichiatria infantile. OFTALMOLOGIA1 - La Scuola di Specializzazione in Oftalmologia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale dell'oftalmologia. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Oftalmologia. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Discipline Chirurgiche, Rianimazione e dei Trapianti e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 7/anno, per un totale complessivo di n. 28 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A - Area di Morfologia normale e Patologia oculare Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le nozioni fondamentali di anatomia, embriologia e genetica oculare e di anatomia e istologia patologica. Settori: Anatomia umana; Genetica medica; Anatomia patologica; Malattie dell'apparato visivo. B - Area di Fisiopatologia della visione Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza sulla fisiopatologia della visione, sui meccanismi della visione binoculare e la sua patologia, deve correttamente eseguire l'esame della refrazione e deve avere piena conoscenza dell'ortottica. Settori: Biochimica, Fisiologia umana, Malattie dell'apparato visivo. C - Area di Semeiotica oculare Obiettivo: lo specializzando deve acquisire completa e piena conoscenza della semeiotica clinica e strumentale, nonché dell'igiene oculare. Settori: Malattie dell'apparato visivo. D - Area di Patologia e clinica oculare Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza specifica di tutta la patologia oculare compresa la patologia oftalmologica nel bambino; piena conoscenza di neuroftalmologia ergoftalmologia. Settori: Malattie apparato visivo, Neurochirurgia; Igiene generale e applicata; Medicina legale; Medicina del lavoro. E - Area di Chirurgia oftalmologica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire piena capacità nell'esecuzione di interventi chirurgici sugli annessi, sull'orbita, sul segmento anteriore e posteriore dell'occhio. Settori: Chirurgia maxillo-facciale; Malattie dell'apparato visivo. ONCOLOGIA1 - La Scuola di Specializzazione in Oncologia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. La Scuola è articolata negli indirizzi di: a) medico b) diagnostico 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore professionale dell'oncologia medica. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Oncologia. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, presso il Centro Interdipartimentale di Ricerca sul Cancro "G. Prodi", e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo di specializzandi che possono essere ammessi è di n. 10/anno, per un totale di 40 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di biologia cellulare e molecolare del differenziamento e della proliferazione cellulare. Settori: Biologia molecolare, Biochimica, Biologia applicata, Genetica medica. B. Area di Oncologia molecolare Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo della malattia neoplastica. Settori: Patologia generale. C. Area di Laboratorio e diagnostica oncologica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche nei settori di laboratorio applicati all'oncologia, comprese citomorfologia ed istopatologia, e diagnostica per immagini. Settori: Patologia clinica, Anatomia patologica, Diagnostica per immagini, Biofisica medica. D. Area di Oncologia medica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche e tecniche e la pratica clinica necessarie per la valutazione epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e cura dei tumori solidi. Settori: Patologia clinica, Oncologia medica. E. Area di Epidemiologia e prevenzione Obiettivo: conoscere i principi di epidemiologia e di medicina preventiva applicati all'oncologia. Settori: Statistica medica, Patologia clinica, Oncologia medica, Igiene generale ed applicata. a) Indirizzo medico F. Area di Oncologia Medica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate teoriche e di pratica clinica necessarie per la diagnosi, cura e trattamento del paziente neoplastico, anche in fase critica. Settori: Farmacologia, Microbiologia e microbiologia clinica, Oncologia medica, Malattie del sangue; Diagnostica per immagini e radioterapia, Anestesiologia. G. Area di Oncologia clinica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze teoriche e pratiche correlate alla malattia neoplastica e agli aspetti terapeutici non medici. Settori: Chirurgia generale, Chirurgia plastica, Chirurgia toracica, Urologia, Neurochirurgia, Otorinolaringoiatria, Malattie apparato locomotore, Diagnostica per immagini e radioterapia, Ginecologia e ostetricia. b) Indirizzo diagnostico H. Area della Patologia cellulare e molecolare diagnostica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi metodologici relativi al rilievo dei fattori eziopatogenetici delle neoplasie e saperli applicare mediante tecniche di analisi molecolare; deve saper valutare le diverse funzioni cellulari e le modificazioni indotte dai modificatori della risposta biologica. Settore: Patologia clinica I. Area della Citopatologia ed anatomia patologica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di esecuzione delle analisi morfologiche ed ultrastrutturali su cellule e tessuti e saperne dare le principali interpretazioni diagnostiche. Settori: Patologia clinica, Anatomia patologica L. Area della Diagnostica per immagini Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le principali correlazioni tra quadri derivati dalla diagnostica per immagini ed indagini diagnostiche di laboratorio in oncologia. Settore: Diagnostica per immagini e radioterapia.
ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA1 - La scuola di Specializzazione in Ortopedia e Traumatologia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale delle malattie dell'apparato locomotore, in particolare riguardo alla diagnostica ed al trattamento chirurgico di tali malattie. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Ortopedia e Traumatologia. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Istituto di Clinica ortopedica, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 12/anno, per un totale complessivo di n. 60 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica; deve apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi informatici. Settori: Fisiologia umana, Anatomia umana, Biofisica medica, Statistica medica, Patologia clinica, Anatomia patologica. B. Area di Biomatematica e meccanica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze fondamentali e saper utilizzare i principi della statistica, della matematica, dell'informatica, della fisica e della Biomeccanica in Ortopedia e Traumatologia. Settori: Informatica, Statistica medica, Bioingegneria meccanica, Ingegneria chimica biotecnologica. C. Area di Semeiotica generale e strumentale e di metodica clinica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e strumentali per attuare i procedimenti diagnostici nelle malattie dell'apparato locomotore; lo specializzando deve apprendere i fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica in Ortopedia e Traumatologia. Settori: Patologia clinica, Anatomia patologica, Malattie dell'Apparato Locomotore, Chirurgia Generale, Diagnostica per immagini e radioterapia. D. Area di Anatomia chirurgica e corso d'operazioni Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali tecniche chirurgiche generali relative alla specialità. Settori: Malattie dell'Apparato locomotore, Chirurgia generale. E. Area delle Malattie dell'apparato locomotore Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la più opportuna condotta terapeutica, saper intervenire chirurgicamente, in modo integrato con altri settori specialistici chirurgici o con supporti terapeutici medici, radiogeni e di riabilitazione. Settori: Malattie dell'apparato locomotore, Medicina fisica e riabilitazione. F. Area delle emergenze medico-chirurgiche Obiettivo: riconoscere e trattare a livello di primo intervento le situazioni cliniche di emergenza, con particolare riguardo a quelle d'interesse chirurgico ortopedico e traumatologico. Acquisire gli elementi per procedere alla valutazione critica degli atti clinici e alle considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche. Acquisire gli elementi essenziali per l'espletamento di procedure di rianimazione. Settori: Malattie dell'apparato locomotore, Chirurgia generale, Anestesiologia, Medicina legale. OTORINOLARINGOIATRIA1 - La Scuola di Specializzazione in Otorinolaringoiatria risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici nel settore professionale della otorinolaringoiatria, ivi compresa la foniatria e la laringoiatria. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Otorinolaringoiatria. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Scienze Chirurgiche e anestesiologiche, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 8/anno, per un totale complessivo di n. 32 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica, deve apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi informatici. Settori: Fisiologia umana, Anatomia umana, Statistica medica B. Area di Semeiotica generale e strumentale di metodologia clinica. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie d'interesse chirurgico; lo specializzando deve apprendere i fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica. Settori: Patologia clinica, Anatomia patologica, Otorinolaringoiatria, Audiologia, Chirurgia generale, Diagnostica per immagini e radioterapia. C. Area di Anatomia chirurgica e corso d'operazioni. Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali tecniche chirurgiche. Settori: Anatomia patologica, Otorinolaringoiatria, Chirurgia generale. D. Area di Otorinolaringoiatria. Obiettivo: lo specializzando deve apprendere la metodologia diagnostica e le tecniche chirurgiche di pertinenza otorinolaringoiatrica. Settori: Otorinolaringoiatria, Chirurgia generale, Chirurgia maxillo-facciale. E. Area di Anestesiologia e valutazione critica. Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di anestesia e terapia del dolore, in modo da poter collaborare attivamente con gli specialisti di settore per l'adozione della più opportuna condotta clinica; deve inoltre acquisire gli elementi per procedere alla valutazione critica degli atti clinci ed alle considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche. Settori: Otorinolaringoiatria, Chirurgia generale, Anestesiologia, Medicina legale.
PATOLOGIA CLINICA1. La scuola di Specializzazione in Patologia clinica risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2. La Scuola ha lo scopo di fornire competenze professionali specifiche nel campo della diagnostica di laboratorio e della prevenzione relativamente alla patologia umana nonché competenze nell'organizzazione del laboratorio e nelle sue relazioni con la clinica. A partire dal terzo anno sono previsti tre indirizzi: a) generale e direttivo b) immunoematologico c) tecnico. Gli indirizzi a) e b) sono riservati ai laureati in Medicina e Chirurgia, l'indirizzo c) è aperto ai laureati in Scienze biologiche, in Farmacia, in Chimica ed Chimica e Tecnologia farmaceutiche. 3. La Scuola rilascia il titolo di specialista in Patologia clinica. 4. Il Corso ha durata di 5 anni. 5. Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. Il Dipartimento di Patologia sperimentale viene indicato come sede amministrativa della Scuola. 6. Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al precedente comma 5, è così determinato in 15/anno (5 per ciascun indirizzo, in proiezione) e 75/anno specializzandi in totale. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali delle tecnologie applicabili alla diagnostica di laboratorio. Settori: Statistica medica, Biofisica Medica, Biologia molecolare, Biochimica, Microbiologia generale. B. Area di Patologia generale Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi biologiche delle malattie della genetica e biologia molecolare delle infezioni virali e dell'integrazione del genoma virale in cellule eucariote. Settori: Biologia applicata, Genetica, Patologia generale, Microbiologia generale. C. Area di Patologia clinica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le competenze per la diagnostica di laboratorio, la citopalogia e la citodiagnostica, anche mediante l'uso di sonde molecolari. Deve inoltre acquisire le competenze nell'ambito della programmazione della sperimentazione, validazione, controllo di qualità ed uso clinico della medicina dei trapianti e della terapia genica. Settori: Patologia generale, Patologia clinica, Genetica medica, Microbiologia e microbiologia clinica, Anatomia patologica, Malattie del sangue, Medicina interna, Malattie infettive. D. Area di Organizzazione di laboratorio Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti dell'organizzazione e della legislazione del laboratorio di Patologia clinica. Deve acquisire altresì i fondamenti per la sicurezza di laboratorio e dello smaltimento dei rifiuti. Settori: Patologia clinica, Medicina legale, Medicina interna. E. Area Disciplinare di Immunoematologia (indirizzo immunoematologico) Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi necessari per eseguire la tipizzazione del sangue e derivati e per la terapia trasfusionale. Settori: Patologia clinica, Malattie del sangue, Medicina legale. F. Area delle Tecnologie strumentali in Patologia clinica (indirizzo tecnico) Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi necessari all'utilizzo ed allo sviluppo della strumentazione di laboratorio di Patologia clinica ed alla sintesi di molecole utilizzabili come sonde per il riconoscimento di batteri, virus e parassiti patogeni. Settori: Patologia generale, Patologia clinica, Microbiologia e microbiologia Clinica. PEDIATRIA1 - La Scuola di Specializzazione in Pediatria risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. La Scuola è articolata nei seguenti indirizzi: a) Pediatria generale b) Adolescentolologia c) allergologia e immunologia pediatrica d) Broncopneumologia pediatrica e) Cardiologia pediatrica f) Endocrinologia e diabetologia pediatrica g) Gastroenterologia e epatologia pediatrica h) Nefrologia pediatrica i) Neonatologia e terapia intensiva neonatale l) Neurologia pediatrica m) Oncologia e ematologia pediatrica n) Pediatria di comunità o) Reumatologia pediatrica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale pediatrico. 3 - La Scuola rilascia il titolo di specialista in Pediatria. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. I primi 3 anni sono finalizzati agli obiettivi formativi di base della Pediatria. Il quarto ed il quinto anno a quelli degli specifici indirizzi. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia tra cui l'Istituto Clinico di Pediatria Preventiva e Neonatologia (afferente all'Unità Complessa di Scienze Pediatriche Mediche e Chirurgiche) che è sede amministrativa della Scuola e quelle del Servizio Sanitario Nazionale individuate nei protocolli di intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992, il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 25/anno, per un totale complessivo di n. 125 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. - Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze fondamentali di anatomia, fisiologia, biochimica e genetica dello sviluppo umano, allo scopo di acquisire gli elementi propedeutici per interpretare metodologie e risultati di medicina di laboratorio per approfondire le conoscenze clinico pediatriche. Settori: Anatomia, Istologia, Biochimica, Fisiologia umana, Genetica medica. B. - Area di Fisiopatologia generale Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle malattie pediatriche. Settori: Genetica medica, Patologia generale. C. - Area di Medicina di laboratorio Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di diagnostica applicati alla pediatria, comprese citogenetica, citomorfologia, istopatologia, immunopatologia, immunoematologia e diagnostica per immagini. Settori: Genetica medica, Patologia clinica, Microbiologia e microbiologia clinica, Anatomia patologica, Diagnostica per immagini. D. - Area di Pediatria generale Obiettivo: lo specializzando deve apprendere approfondite cognizioni teoriche e cliniche relative alle condizioni patologiche in età pediatrica; deve sapere interpretare le correlazioni patologiche specialistiche, sapere indirizzare i pazienti agli specialisti, sapere attuare le prescrizioni terapeutiche specialistiche e sub-specialistiche. Settori: Pediatria generale e specialistica, Neuropsichiatria infantile, Chirurgia pediatrica ed infantile, Malattie dell'apparato locomotore, Malattie dell'apparato visivo, Otorinolaringoiatria, Malattie cutanee e veneree. E. - Area di Pediatria di comunità Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche dell'inserimento del bambino e dell'adolescente nelle diverse comunità, con le patologie che possono derivarne, riguardo sia agli aspetti clinici che a quelli relazionali. Settori: Pediatria generale e specialistica, Neuropsichiatria infantile. F. - Area di Pediatria preventiva Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche e l'attuazionepratica degli interventi per la protezione della salute psicofisica del neonato, del bambino e dell'adolescente con particolare riferimento alla prevenzione delle malattie Settori: Pediatria generale e specialistica, Neuropsichiatria infantile. G. - Area di Malattie genetiche e metaboliche pediatriche Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e curare le malattie genetiche e metaboliche che si manifestano in età pediatrica, con particolare riferimento a quelle di maggior rilievo epidemiologico e alla loro prevenzione. Settore: Pediatria generale e specialistica. H. - Area di Nutrizione e Dietetica pediatrica Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi fondamentali della nutrizione del neonato, bambino, adolescente, le modalità per la valutazione dello stato di nutrizione e la sua patologia, i principi teorici e la pratica dell'alimentazione per il soggetto sano o malato in età pediatrica. Settore: Pediatria generale e specialistica. I. - Area di Neonatologia e Terapia Intensiva Neonatale Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali conoscenze teoriche di medicina perinatale e neonatale e deve di conseguenza saper intervenire nelle più comuni condizioni a rischio dei neonati; deve inoltre conoscere le principali specifiche patologie neonatali e saper intervenire per la loro prevenzione, per formulare un'appropriata diagnosi ed attuare le opportune condotte terapeutiche. Settori: Pediatria generale e specialistica, Ostetricia e ginecologia. L. - Area di Broncopneumologia pediatrica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia respiratoria e delle malattie dell'apparato respiratorio in età pediatrica. Settore: Pediatria generale e specialistica. M. - Area di Cardiologia pediatrica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia cardiaca e delle malattie dell'apparato cardiovascolare in età pediatrica. Settori: Pediatria generale e specialistica, Chirurgia cardiaca. N. - Area di Endocrinologia e Diabetologia pediatrica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia delle malattie endocrine e metaboliche in età pediatrica. Settore: Pediatria generale e specialistica. O. - Area di Gastroenterologia ed Epatologia pediatrica Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e curare le patologie del tratto gastroenterologico, del pancreas e del fegato in età pediatrica. Settore: Pediatria generale e specialistica, Gastroenterologia. P. - Area di Nefrologia pediatrica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia renale e delle malattie dell'apparato urinario in età pediatrica. Settore: Pediatria generale e specialistica. Q. - Area di Allergologia ed Immunologia pediatrica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia del sistema immunitario e delle relative malattie a patogenesi allergica. Settore: Pediatria generale e specialistica. R. - Area di Ematologia ed Oncologia pediatrica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia ematica e delle malattie del sangue in età pediatrica, ivi comprese le emolinfopatie neoplastiche; deve conoscere gli aspetti teorici e clinici, compresi quelli terapeutici, delle principali neoplasie infantili. Settore: Pediatria generale e specialistica. S. - Area di Neurologia pediatrica Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia neurologica e delle malattie del sistema nervoso centrale e periferico in età pediatrica. Settori: Pediatria generale e specialistica, Neuropsichiatria Infantile T. - Area di Adolescentologia Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia dell'accrescimento e delle malattie connesse con l'età adolescenziale e di protezione del benessere psicofisico dell'adolescente. Settori: Pediatria generale e specialistica, Neuropsichiatria infantile. PSICHIATRIA1 - La Scuola di Specializzazione in Psichiatria risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale della psichiatria e della psicoterapia. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Psichiatria. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Istituto di Psichiatria "P. Ottonello", e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli di intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 15/anno per un totale di n. 60 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A- Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area di Psichiatria biologica e neuropsicofarmacologia Obiettivo: conoscenza dell'anatomofisiologia delle strutture nervose correlate con i processi psichici. Conoscenza dei correlati biochimici, fisiologici, endocrinologici e strutturali delle sindromi psichiatriche. Conoscenza dei concetti di igiene e di trasmissione genetica in rapporto alle malattie mentali; acquisizione dei principali metodi di ricerca genetica in psichiatria. Conoscenza delle malattie neurologiche con espressività clinica di tipo psichiatrico. Conoscenza della classe d'appartenenza, dello spettro d'azione, dei meccanismi d'azione, della cinetica, delle indicazioni, delle controindicazioni, degli effetti indesiderati, della tossicità, delle sindromi da sospensione e dall'impiego clinico degli psicofarmaci. Conoscenza delle altre terapie biologiche. Uso di PC e di strumenti di comunicazione con banche dati remote e applicazione della statistica alla ricerca in psichiatria. Settori: Fisiologia umana, Farmacologia, Psichiatria, Neurologia, Biochimica clinica, Genetica medica, Endocrinologia, Statistica medica, Diagnostica per immagini e radioterapia. B. Area di psicopatologia e metodologia psichiatrica Obiettivo: possedere un corretto corredo psicopatologico sulle varie forme di patologia mentale, interpretare adeguatamente i profili diagnostici differenziali, nonché orientare razionalmente all'indicazione e alla verifica delle terapie; essere in grado di effettuare psicodiagnosi strumentali attraverso la corretta applicazione di test psicologici, neuropsicologici e scale di valutazione di comune impiego in psichiatria. Settori: Psichiatria C. Area di Psichiatria clinica Obiettivo: conoscere le caratteristiche eziopatogenetiche cliniche e prognostiche delle malattie psichiatriche, comprese quelle in età infanto-adolescenziale, geriatrica, le malattie psicosomatiche e gli indirizzi di gestione clinica e di presa in carico; dimostrare di possedere le competenze tecniche e metodologiche per trattare i vari quadri clinici, incluse le situazioni di crisi e di psichiatria di consultazione e di collegamento. Conoscenza dell'uso integrato delle diverse terapie psichiatriche. Settori: Psichiatria, Farmacologia. D. Area di Psicoterapia Obiettivo: conoscenza della Psicologia generale ed evolutiva, delle basi teoriche e delle tecniche delle varie forme di psicoterapia individuale, familiare e di gruppo e acquisizione degli strumenti per l'esercizio di una specifica forma strutturale di psicoterapia. Settori: Psichiatria E. Area di Psichiatria sociale Obiettivo: conoscenza dei correlati sociali della patologia mentale; dei principi di igiene mentale; degli aspetti etici e giuridici riguardanti il rapporto con il paziente, la responsabilità professionale, l'attività peritale, gli accertamenti e i trattamenti sanitari volontari e obbligatori; le basi della ricerca epidemiologica e le diverse metodiche riabilitative e risocializzanti in psichiatria. Settori: Psichiatria, Medicina legale, Medicina fisica e riabilitativa. RADIODIAGNOSTICA.1 - La Scuola di Specializzazione in Radiodiagnostica risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nei settori professionali delle Scienze delle immagini e Radiologia interventistica, e della Neuroradiologia diagnostica e terapeutica. La Scuola ha un tronco comune di 3 anni e si articola negli indirizzi di Radiologia diagnostica ed interventistica e di Neuroradiologia diagnostica e terapeutica. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Radiodiagnostica. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia (con sede amministrativa presso il Dipartimento Clinico di Scienze Radiologiche ed Istocitopatologiche, Sezione Diagnostica per Immagini "V.Bollini") e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 e il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 15/anno per un totale complessivo di 60 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. 7 - Norma transitoria: la Scuola di Specializzazione in Radiodiagnostica e quella in Radioterapia sostituiscono la pre-esistente Scuola in Radiologia. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area Propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze di fisica medica, informatica, anatomia ed anatomia patologica, biologia, protezionistica e danni iatrogeni in radiologia ai fini di un'adeguata preparazione nei settori della Scuola di Specializzazione. Settori: Diagnostica per immagini e Radioterapia; Fisica medica; Fisiologia umana; Anatomia umana; Biofisica; Patologia generale; Anatomia patologica; Igiene generale ed applicata; Medicina legale; Statistica medica. B. Area della Tecnologia della strumentazione, formazione, elaborazione e conservazione delle immagini radiologiche Obiettivo: lo specializzando deve acquisire una conoscenza avanzata sia sulle strumentazioni tradizionali sia sulle nuove macchine di diagnostica per immagini. Deve inoltre essere al corrente delle problematiche inerenti le immagini digitali. Settori: Diagnostica per immagini e Radioterapia; Fisica medica; Biofisica. C. Area delle Tecniche di radiologia e diagnostica per immagini Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la completa conoscenza delle tecniche per l'impiego delle strumentazioni per l'esame dei vari organi ed apparati. Settori: Diagnostica per immagini e Radioterapia; Fisica medica; Biofisica; Medicina interna; Chirurgia generale. D. Area della Metodologia e radiologia clinica dei vari organi e apparati Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le metodologie da impiegare per lo studio dei vari organi e apparati e deve conoscere i problemi inerenti alla clinica medica e chirurgica per un preciso orientamento delle metodiche da impiegare. Deve inoltre conoscere le possibilità di studio funzionale degli organi e degli apparati e di localizzazione di processi patologici mediante scintigrafia (planare, SPET, PET). Settori: Diagnostica per immagini e Radioterapia; Medicina interna; Chirurgia generale. E. Area della Radiologia interventistica vascolare e non vascolare Obiettivo: lo specializzando deve conoscere e deve saper praticare esami angiografici e procedure inerenti la radiologia interventistica dei vari organi e apparati. Settori: Diagnostica per immagini e Radioterapia; Medicina interna; Chirurgia generale. F. Area Organizzativa gestionale e forense Obiettivo: lo specializzando deve acquisire la conoscenza per programmare l'attività di un servizio di radiologia, organizzare e gestire le diverse attività; deve altresì conoscere i problemi medico-legali inerenti l'uso delle diverse procedure diagnostiche. Settori: Diagnostica per immagini e Radioterapia; Igiene generale ed applicata; Medicina legale. G. Area di Neuroradiologia (specifico indirizzo) Obiettivo: lo specializzando deve avere una approfondita conoscenza dell'anatomia ed anatomia patologica relative al settore, di tutte le metodiche neuroradiologiche diagnostiche e terapeutiche, nonché nozioni di clinica neurologica e neurochirurgia. Settori: Diagnostica per immagini e Radioterapia; Neurologia; Neuroradiologia; Neurochirurgia. RADIOTERAPIA.1 - La Scuola di Specializzazione in Radioterapia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti in Radioterapia con particolare riguardo all'Oncologia. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Radioterapia. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia (con sede amministrativa presso il Dipartimento Clinico di Scienze Radiologiche ed Istocitopatologiche, Sezione Radioterapia "L. Galvani") e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 e il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 5/anno per un totale complessivo di 20 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. 7 - Norma transitoria: la Scuola di Specializzazione in Radiodiagnostica e quella in Radioterapia sostituiscono la pre-esistente Scuola in Radiologia. Tabella A -Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. 1. Area della Fisica, della Tecnologia e delle tecniche di impiego degli strumenti della Radioterapia e dell'informatica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze sulle sorgenti di radiazioni e sulle basi fisiche della radioterapia, sulle procedure di dosimetria dei fasci di radiazioni, sulle attrezzature per radioterapia esterna e per brachiterapia, sulle attrezzature per la simulazione, sulle tecniche di trattamento con tali attrezzature, sui sistemi per il calcolo della dose, sulle procedure di controllo di qualità, sulle procedure di radioprotezione. Settori: Fisica medica, Biofisica medica, Diagnostica per immagini e Radioterapia; Medicina del Lavoro, Informatica, Bioingegneria. 2. Area della Radiobiologia e della Radioprotezionistica. Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze sui meccanismi di azione delle radiazioni sulle popolazioni cellulari, sulla risposta tumorale alle radiazioni, sugli effetti precoci e tardivi sui vari tessuti e organi, sugli indicatori della risposta biologica alle radiazioni, sui criteri di radioprotezione dei lavoratori e della popolazione. Settori: Diagnostica per immagini e Radioterapia; Patologia generale, Anatomia patologica, Igiene generale ed applicata, Medicina legale. 3. Area della Diagnostica per immagini e di rappresentazione dei tumori con le tecniche di immagini Obiettivo: lo specializzando deve raggiungere un grado di conoscenza adeguato a interpretare correttamente le immagini per formulare un giudizio clinico autonomo e procedere alla simulazione e alla preparazione dei piani di trattamento. Settori: Diagnostica per immagini e Radioterapia; Fisica medica; Informatica. 4. Area dell'Oncologia Generale Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze sulla biologia del cancro, sulle misure di prevenzione primaria e secondaria, sulla istopatologia dei tumori, sui metodi di classificazione e sui fattori prognostici. Settori: Patologia generale, Patologia clinica; Anatomia patologica; Igiene generale e applicata. 5. Area della Oncologia Clinica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze adeguate sui sintomi e sui quadri clinici delle malattie neoplastiche, sul ruolo generale della terapia oncologica della chirurgia, della radioterapia, della terapia medica (chemioterapia, ormonoterapia e altre terapie) e della loro integrazione sulle terapie di supporto e di assistenza al malato terminale. Settori: Chirurgia generale, Oncologia medica, Diagnostica per immagini e Radioterapia; Anestesiologia, Medicina interna, Farmacologia. 6. Area di Radioterapia Clinica Obiettivo: lo specializzando, sulla base delle conoscenze dei risultati delle varie metodiche, deve essere in grado di definire l'impostazione clinica del trattamento radioterapico in un quadro generale a carattere interdisciplinare; deve essere in grado di eseguire le varie fasi della procedura radioterapica (simulazione, planning, verifica), sia con radioterapia esterna sia con brachiterapia, e di programmare ed effettuare il follow up del paziente. Settori: Diagnostica per immagini e Radioterapia, Anatomia patologica, Oncologia medica, Chirurgia generale, Medicina interna.
REUMATOLOGIA.1 - La Scuola di Specializzazione in Reumatologia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale della Reumatologia, comprensivo delle procedure diagnostiche e scientifiche specifiche della clinica e della terapia. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Reumatologia. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola il Dipartimento di Medicina Clinica e Biotecnologia Applicata "D. Campanacci" e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 e il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6. - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato in n. 4/anno per un totale di n. 16 specializzandi. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze fondamentali di morfologia e fisiopatologia dei tessuti connettivi e dell'apparato muscolo-scheletrico e articolare allo scopo di conoscere le basi biologiche della fisiopatologia e della clinica delle malattie reumatiche; deve acquisire capacità di riconoscere e valutare connessioni e reciproche influenze tra le malattie dell'apparato locomotore e quelle dei tessuti connettivi e di altri organi e apparati; deve altresì acquisire gli strumenti per il continuo rinnovamento delle proprie conoscenze professionali. Settori: Biochimica, Anatomia umana, Statistica medica, Genetica medica, Patologia generale, Microbiologia e microbiologia clinica, Reumatologia. B. Area disciplinare di laboratorio e di diagnostica strumentale. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di laboratorio applicati alle malattie reumatiche, con particolare riguardo alla immunologia, biochimica, ecografia, mineralometria ossea, capillaroscopia, istologia e diagnostica per immagini. Settori: Patologia clinica, Anatomia patologica, Reumatologia, Diagnostica per immagini, Linguistica inglese. C. Area disciplinare della patologia, clinica e terapia delle malattie reumatiche I. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze aggiornate di patologia e clinica per la diagnosi, la valutazione epidemiologica, gli aspetti economico-sociali, la prevenzione, la terapia farmacologica, fisica, termale e ortopedica, le indicazioni chirurgiche e la riabilitazione delle malattie reumatiche. Deve inoltre saper riconoscere prontamente e trattare le principali condizioni di emergenza reumatologica. Settori: Reumatologia, Medicina fisica e riabilitazione, Linguistica Inglese. D. Area disciplinare della patologia, clinica e terapia delle malattie reumatiche II. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze aggiornate di patologia e clinica per la diagnosi, la valutazione epidemiologica, gli aspetti economico-sociali, la prevenzione, la terapia farmacologica, fisica, termale e ortopedica, le indicazioni chirurgiche e la riabilitazione delle malattie reumatiche. Deve inoltre saper riconoscere prontamente e trattare le principali condizioni di emergenza reumatologica. Settori: Reumatologia, Malattie dell'apparato locomotore, Linguistica inglese. UROLOGIA1 - La Scuola di Specializzazione in Urologia risponde alle norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel settore professionale della prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie dell'apparato urinario, genitale maschile e del surrene. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Urologia. 4 - Il corso ha la durata di 5 anni. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Scienze Chirurgiche ed Anestesiologiche, e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art. 6 comma 2 del D.L. 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere ammessi è determinato nel n. 4/anno, per un totale complessivo di n. 20 specializzandi, tenuto conto delle capacità formative delle strutture di cui al comma 5. Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi settori scientifico-disciplinari. A. Area propedeutica di morfologia e fisiologia. Obiettivo: lo specializzando deve conoscere l'embriogenesi, l'istologia e l'anatomia sistematica e topografica dell'apparato uro-genitale maschile e femminile; la fisiologia dell'apparato urinario e genitale maschile e femminile anche in rapporto alle relative connessioni con quella di altri apparati (sistema nervoso, sistema endocrino); i fondamenti dell'anatomia chirurgica dell'apparato urinario e genitale maschile e femminile. Settori: Anatomia umana; Istologia; Fisiologia umana; Urologia; B. Area di Fisiopatologia e Farmacoterapia urologica. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate nell'ambito dei meccanismi fisiopatologici ed eziopatogenetici delle malattie dell'apparato urinario e genitale maschile; deve possedere inoltre un'approfondita conoscenza della farmacoterapia delle affezioni urologiche ed i fondamenti della anestesiologia applicata alla chirurgia dell'apparato urogenitale. Settori: Urologia; Anestesiologia; Nefrologia; Malattie cutanee e veneree; Farmacologia. C. Area di laboratorio e di diagnostica urologica. Obiettivo: lo specializzando deve possedere le nozioni fondamentali della diagnostica di laboratorio applicata alla patologia urologica, anche nell'ambito della microbiologia clinica, ed una completa conoscenza della semeiotica funzionale e strumentale dell'apparato urinario e genitale maschile; deve inoltre acquisire una specifica ed avanzata conoscenza dell'anatomia e citoistologia patologica e della diagnostica per immagini relative alla patologia dell'apparato uro-genitale. Settori: Patologia clinica; Microbiologia e microbiologia clinica; Urologia; Anatomia Patologica; Diagnostica per immagini e radioterapia. D. Area di urologia clinica. Obiettivo: lo specializzando deve acquisire avanzate conoscenze teoriche e tecnico-pratiche per la prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie dell'apparato uro-genitale maschile e del surrene comprese quelle dell'età pediatrica. Settori: Urologia; Oncologia medica; Chirurgia generale; Chirurgia vascolare. +++ MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIOÈ istituita la Scuola di Specializzazione in malattie dell'apparato respiratorio presso l'Università degli studi di Bologna. La Scuola ha lo scopo di fornire le competenze professionali in ambito di etiopatogenesi, clinica e terapia delle malattie dell'apparato respiratorio, ivi compresa la tisiologia, oltre che in ambito di fisiopatologia respiratoria. Attesa la diversa provenienza degli specializzandi, secondo quanto precisato dal successivo articolo 727, e le diverse professionalità conseguibili al termine della Scuola stessa, tutte nell'ambito delle malattie dell'apparato respiratorio, la scuola si articola negli indirizzi di malattie dell'apparato respiratorio e tisiologia, e di fisiopatologia respiratoria. La Scuola rilascia i titoli di: Specialista in malattie dell'apparato respiratorio, indirizzo malattie dell'apparato respiratorio e tisiologia; Specialista in malattie dell'apparato respiratorio, indirizzo fisiopatologia respiratoria. La Scuola ha la durata di 4 anni. Dopo gli anni comuni, lo specializzando, all'atto dell'iscrizione all'anno di corso nel quale dovrà essere frequentato uno degli indirizzi attivati, dovrà indicare l'indirizzo prescelto. Ciascun anno di corso prevede ottocento ore di insegnamento e di attività pratiche guidate. In base alle strutture e attrezzature disponibili, la scuola è in grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in n. 8/anno, per un totale di 32 specializzandi. Per l'attuazione delle attività didattiche programmate dal consiglio della Scuola provvede la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università degli studi di Bologna. Contribuiscono, con le loro strutture, al funzionamento della scuola: l'istituto di Patologia speciale medica II° e Metodologia clinica e Medicina del lavoro dell'Università di Bologna; l'istituto di Anatomia e Istologia patologica dell'Università di Bologna; l'istituto di Microbiologia dell'Università di Bologna; l'istituto di Radiologia dell'Università di Bologna; l'istituto di Igiene dell'Università di Bologna; l'istituto di Fisiologia umana dell'Università di Bologna; il servizio di Fisiopatologia respiratoria e Terapia medica dell'insufficienza respiratoria dell'ospedale Policlinico S. Orsola-Malpighi di Bologna (U.S.L. n. 28 Bologna Nord), servizio ospedaliero a direzione universitaria; la divisione di Pneumologia dell'ospedale Policlinico S. Orsola-Malpighi di Bologna; il servizio di Radiologia dell'ospedale Policlinico S. Orsola-Malpighi (sezione ospedale Malpighi) dell'U.S.L. n. 28 Bologna Nord. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione alla scuola i laureati in Medicina e Chirurgia. Per l'iscrizione alla scuola è richiesto il possesso del diploma di abilitazione all'esercizio della professione. 1° Anno: Morfologia (ore 60): anatomia umana ore 30 anatomia e istologia patologica " 30 Fisiologia e fisiopatologia generale (ore 90): fisiologia dell'apparato respiratorio e cardio-circolatorio " 30 Patologia generale ed immunologia (ore 30): microbiologia e virologia " 30 Diagnostica di laboratorio e strumentale (ore 180): patologia clinica " 40 diagnostica istopatologica " 40 microbiologia clinica " 40 metodologia clinica " 60 Socio-sanitaria (ore 40): statistica sanitaria " 20 igiene " 20 Clinica (ore 30): malattie dell'apparato respiratorio " 30 Monte ore elettivo: ore 400 2° Anno: Morfologia (ore 30): anatomia e istologia patologica ore 30 Fisiopatologia speciale (ore 60): fisiopatologia respiratoria " 30 fisiopatologia cardio-circolatoria " 30 Diagnostica di laboratorio e strumentale (ore 250): radiologia " 100 patologia clinica (immunologia) " 40 diagnostica istopatologica " 40 microbiologia clinica " 40 metodologia clinica " 30 Clinica (ore 60): malattie dell'apparato respiratorio " 60 Monte ore elettivo: ore 400. 3° Anno - indirizzo Malattie dell'apparato respiratorio e Tisiologia: Diagnostica di laboratorio e strumentale (ore 200): metodologia clinicaore 120 endoscopia dell'apparato respiratorio " 80 Clinica (ore 200): malattie dell'apparato respiratorio " 200 Monte ore elettivo: ore 400. 4° Anno - indirizzo malattie dell'apparato respiratorio e tisiologia Diagnostica di laboratorio e strumentale (ore 200): radiologia ore 30 metodologia clinica " 100 endoscopia dell'apparato respiratorio " 70 Clinica (ore 200): malattie dell'apparato respiratorio " 100 terapia medica sistematica " 30 medicina fisica e riabilitativa " 30 terapia intensiva respiratoria e cardio-circolatoria " 20 chirurgia toracica " 20 Monte ore elettivo: ore 400. 3° Anno - indirizzo Fisiopatologia respiratoria: Fisiopatologia speciale (ore 150): fisiopatologia respiratoriaore 100 fisiopatologia cardio-circolatoria " 50 Clinica (ore 100): malattie dell'apparato respiratorio " 100 Diagnostica di laboratorio e strumentale (ore 150): patologia clinica (immunologia) " 30 metodologia clinica " 120 Monte ore elettivo: ore 400. 4° Anno - indirizzo Fisiopatologia respiratoria: Fisiopatologia speciale (ore 100): fisiopatologia respiratoriaore 100 Clinica (ore 200): malattie dell'apparato respiratorio " 60 terapia medica sistematica " 20 terapia intensiva respiratoria e cardio-circolatoria " 40 fisiochinesiterapia respiratoria " 60 chirurgia toracica " 20 Diagnostica di laboratorio e strumentale (ore 100): metodologia clinica " 100 Monte ore elettivo: ore 400. NEFROLOGIAÈ istituita la Scuola di Specializzazione in Nefrologia presso l'Università degli studi di Bologna. La Scuola ha lo scopo di fornire competenze professionali specifiche nel campo della prevenzione, della diagnostica e della terapia conservativa delle nefropatie e della terapia sostitutiva artificiale o naturale. La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Nefrologia. La Scuola ha la durata di 4 anni. Ciascun anno di corso prevede ottocento ore di insegnamento e di attività pratiche guidate. In base alle strutture e attrezzature disponibili, la Scuola è in grado di accettare il numero massimo di iscritti determinato in otto per ciascun anno di corso, per un totale di 32 specializzandi. Per l'attuazione delle attività didattiche programmate dal consiglio della Scuola provvede la Facoltà di Medicina e Chirurgia. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione i laureati in Medicina e Chirurgia. Per l'iscrizione alla Scuola è richiesto il possesso del diploma di abilitazione all'esercizio della professione. 1° Anno: Metodologie, statistica e tecniche di informatica (ore 50): informatica medica ore 25 statistica medica e metodologia epidemio logica " 25 Struttura e funzione normale (ore 80): embriologia " 15 anatomia e fisiologia umana " 30 bilancio idro-elettrolitico ed equilibrio acido-base " 15 funzione endocrina del rene " 20 Immunogenetica (ore 70): genetica medica " 40 immunologia " 30 Nefrologia clinica (ore 200): nefrologia sperimentale " 50 nefrologia " 150 Monte ore elettivo: ore 400. 2° Anno: Struttura e funzione patologica (ore 50): morfologia e fisiopatologia delle nefropatie ore 20 patologia del ricambio idro-salino e dell'equilibrio acido-base " 30 Diagnostica (ore 90): patologia clinica " 30 radiologia " 30 medicina nucleare " 30 Terapia sostitutiva (ore 100): tecniche sostitutive artificiali " 100 Nefrologia clinica (ore 160): nefrologia I (nefropatie glomerulari) " 160 Monte ore elettivo: ore 400. 3° Anno: Immunogenetica (ore 40): immunologia dei trapianti ore 20 consultorio genetico " 20 Diagnostica (ore 60): anatomia e istologia patologica " 30 microbiologia clinica " 30 Terapia sostitutiva (ore 120): tecniche sostitutive artificiali " 120 Nefrologia clinica (ore 180): nefrologia II (nefropatie vascolari, nefropatie tubulo-interstiziali) " 30 medicina interna (per la patologia correlazionistica: urologia medica " 40 insufficienza renale acuta " 40 insufficienza renale cronica " 40 Monte ore elettivo: ore 400. 4° Anno: Terapia sostitutiva (ore 120): trapianto renale ore 120 Nefrologia clinica (ore 200): medicina interna " 40 dietetica di interesse nefrologico " 40 farmacologia e tossicologia " 20 nefrologia geriatrica " 30 emergenze in nefrologia " 40 affezioni urologiche di interesse nefrologico " 30 Nefrologia pediatrica (ore 80): nefrologia clinica in età pediatrica " 20 insufficienza renale acuta e cronica in età pediatrica " 20 nefropatie congenite ed ereditarie " 10 nutrizione e accrescimento " 10 terapia sostitutiva in età pediatrica " 20 Monte ore elettivo: ore 400.
PSICOLOGIA CLINICAÈ istituita la Scuola di Specializzazione in Psicologia clinica presso l'Università degli studi di Bologna, indirizzo: - Psicoterapia individuale e di gruppo. La Scuola ha lo scopo di formare specialisti preparati a svolgere interventi di carattere clinico, in ambito individuale e di gruppo, nelle istituzioni sanitarie o di altro tipo, nonché nel campo della devianza, con competenze proprie della professionalità psicologica nei suoi aspetti preventivi, diagnostici, terapeutici e riabilitativi. La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Psicologia clinica, indirizzo Psicologia e psicoterapia individuale e di gruppo. La durata del Corso degli studi è di quattro anni accademici. Il numero degli iscritti è di 10 per ciascun anno di corso, per un totale massimo di 40 specializzandi per corso degli studi. Non sono consentite le abbreviazioni di corso. Possono essere ammessi alla Scuola i laureati in Medicina e Chirurgia e Psicologia, entrambi in possesso dell'abilitazione all'esercizio professionale. Sono altresì ammessi al concorso per l'ammissione alla Scuola coloro che siano in possesso del titolo di studio conseguito presso Università straniere e ritenuto equiparabile limitatamente ai fini dell'iscrizione alla Scuola. L'ammissione alla Scuola viene effettuata per concorso per titoli ed esami al termine del quale viene compilata una graduatoria sulla base del punteggio complessivo, espresso in centesimi e così ripartito: - 50/100 alla prova scritta - 20/100 alla prova orale - 30/100 alla valutazione dei titoli. Materie di insegnamento
L'esame consiste in una prova scritta che si svolgerà mediante domande a risposte multiple, integrate da un colloquio. I candidati dovranno inoltre dar prova di buona conoscenza strumentale della lingua inglese. La prova scritta verterà su 100 domande a quiz. Ogni quiz sarà formulato in modo da comportare 4 risposte di cui una sola valida. Il volume contenente i testi dei quiz, tra i quali avrà luogo il sorteggio dei quiz d'esame, è posto in vendita presso la Libreria CLUEB - Via Marsala, 31 - Bologna. L'Università degli Studi di Bologna può conferire borse di studio per la frequenza alle Scuole di Specializzazione, ai sensi dell'art. 2 della Legge 398/89. Le borse sono assegnate, sulla base delle graduatorie di merito formate in occasione degli esami di ammissione, a coloro che rientrano nelle condizioni di reddito e merito previste dalla normativa vigente. Il numero, l'ammontare e la ripartizione delle borse di studio sono determinati annualmente dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione. Ulteriori informazioni potranno essere richieste all'Ufficio Premi e Borse di Studio, via Belle Arti n. 42 - Bologna - Tel. 051/2094637/38. Per informazioni di carattere scientifico e didattico gli interessati potranno rivolgersi alla Direzione della Scuola di specializzazione in Psicologia Clinica (Dipartimento di Psicologia, viale Berti Pichat n. 5 - Bologna - Tel. 051/2091348).
1. * Le seguenti scuole non hanno ancora riordinato gli statuti. |
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